1、先拿剪刀把瓶子上面自制小電話機(jī)器人的一大塊剪掉，然后拿筆在乒乓球的上面畫上機(jī)器人的臉，再把乒乓球安在剛才剪好的瓶子上面，那兩根牙簽插在乒乓球的最上面，當(dāng)做機(jī)器人的天線，就這樣，機(jī)器人的頭部就做好自制小電話機(jī)器人了。

2、作文你想發(fā)明什么樣的機(jī)器人 篇一自制小電話機(jī)器人：我想發(fā)明的機(jī)器人 我最想發(fā)明的機(jī)器人是和《淘氣包馬小跳》中的夏林果一樣的真人機(jī)器人。 我的機(jī)器人是以夏林果的外貌和體型為模型來設(shè)計的。

3、我想發(fā)明的機(jī)器人作文1 現(xiàn)在世界上有很多麻煩的事情，比如自制小電話機(jī)器人：科學(xué)上遇到難題，家庭遇到的瑣碎事情，工作上遇到的困難等等。想到這些我就想發(fā)明一個萬能機(jī)器人。

4、我想發(fā)明的機(jī)器人小學(xué)作文1 這幾天，姥爺?shù)昧艘环N非常嚴(yán)重的病心肌梗塞，就是心臟里的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。 所以，我想發(fā)明一種能夠清理血管的迷你機(jī)器人。

5、怎么樣我發(fā)明的機(jī)器人很厲害吧！ 我想發(fā)明的機(jī)器人作文2 長大以后，我想成為一名科學(xué)家，去發(fā)明放機(jī)器人。而且還是聰明、能干、有用的機(jī)器人。 機(jī)器人1自制小電話機(jī)器人：它身上有四個按扭。分別是：藍(lán)色、綠色、橘色、紅色。

1、中班教案 篇1 在幼兒結(jié)束體育游戲“寶寶回家”后，我立即抽取了19名幼兒對他們的“脈搏跳動”“呼吸”“出汗”情況進(jìn)行了測試并進(jìn)行了分析。通過對19名幼兒的測試情況的分析，可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動”和“呼吸”情況屬于正常范圍。

2、中班教案 篇1 活動目標(biāo)： 幼兒能大膽講述自己的心里話，愿意和小伙伴分享快樂，共同解決問題。 遇到不開心的事情，能用正確地方法排解不愉快的情緒。 懂得快樂有益于身體健康。

3、中班教案 篇1 目標(biāo)： 1感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。 2練習(xí)追逐跑，提高躲閃能力。 準(zhǔn)備： 大小氣球若干打氣筒若干。 過程： 放飛氣球。

工業(yè)機(jī)器人也有人工智能.智能機(jī)器人概念很廣.20世紀(jì)的偉大發(fā)明 隨著2001年新年鐘聲的敲響，人們邁著堅實(shí)的步伐跨進(jìn)了21世紀(jì)。

隨著社會發(fā)展的需要和機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大，人們對智能機(jī)器人的要求也越來越高。

智能機(jī)器人是AI的終極目標(biāo) 今天，我們正在擁抱一個萬物智能互聯(lián)的新世界。越來越多的物和設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，讓數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆發(fā)之勢。數(shù)據(jù)洪流洶涌而至，數(shù)據(jù)正在成為技術(shù)領(lǐng)域最重要的驅(qū)動力。

不過，佳佳和日本東芝公司推出的機(jī)器人相比，還略有不足，日本的美女機(jī)器人表情轉(zhuǎn)換更流暢自然，喜怒哀樂的表情更加真實(shí)，情感流露更加細(xì)膩。

用雪花片粘貼在木板下面，粘貼如圖所示。車輪當(dāng)作眼睛粘貼上，小馬達(dá)裝上，如圖。拿一根木棍和一塊木板如圖粘貼在機(jī)器人的頭部下面。準(zhǔn)備兩個瓶蓋備用。瓶蓋粘貼上去當(dāng)作是鞋子。

準(zhǔn)備好做機(jī)器人用的所有工具材料：大小紙盒、紙杯、紙、筆、剪刀、雙面膠等。首先取過長方形紙盒，將A4紙覆蓋在上面，用雙面膠粘住。再取過正方形紙盒，用同樣方法，將正方形紙盒粘好。

用紙箱做最簡單的機(jī)器人步驟如下：用剪刀在紙盒上戳幾個孔：小盒子的頂部和底部中心戳相對的孔，大盒子的頂部戳一個孔，大盒子兩側(cè)相對的位置也各戳一個孔好安裝手臂。