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介紹幾款我個(gè)人比較用，安裝之后再也沒(méi)卸載過(guò)的固定裝備和你分享，供參考，

1、訊飛語(yǔ)音輸入法

訊飛語(yǔ)音輸入法是我每天都在使用并強(qiáng)烈推薦的軟件。語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)到95%左右，電腦、手機(jī)都有客戶端，目前已經(jīng)可以支持普通話、英語(yǔ)、粵語(yǔ)、四川話、河南話、東北話等等方言。如果你大腦里已經(jīng)有了一定的想法了，只需要通過(guò)訊飛快速轉(zhuǎn)化成文字，傳輸?shù)诫娔X上，后期作簡(jiǎn)單調(diào)整就可以。從今往后再也不需要費(fèi)力學(xué)五筆、雙拼輸入法了。通過(guò)語(yǔ)音輸入的方式解放雙手，讓文字以更高效的方式展現(xiàn)，并分享給其他人。

唯一要注意的是，語(yǔ)音輸入也得配合場(chǎng)合。比如在會(huì)議室、圖書(shū)館、或者是同事們都在工位上安靜工作，你就不太方便咬字清晰的做語(yǔ)音輸入，經(jīng)過(guò)測(cè)試，把聲音調(diào)到特別小聲，也是可以被識(shí)別成文字的。

2、喜馬拉雅

聲音，讓我們超越文字，建立了完全不一樣的心靈接觸。好聲音，是貫穿在我的每一天的。有時(shí)候?qū)懽鲿r(shí)會(huì)聽(tīng)輕音樂(lè)激發(fā)創(chuàng)意，運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)聽(tīng)一節(jié)蕭秋水老師的微課，午睡時(shí)會(huì)聽(tīng)李欣頻老師的情緒引導(dǎo)，需要打雞血時(shí)聽(tīng)陳安之老師的潛意識(shí)暗示，這對(duì)春楠而言都是必不可少的。

3、ihour

這款A(yù)PP，春楠連續(xù)使用了第4年，目的是為了記錄每天不同項(xiàng)目下有效的投入時(shí)間。最開(kāi)始用的時(shí)候，純粹是看了一本書(shū)《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》，看完之后挺激動(dòng)的，特別想親身做個(gè)實(shí)驗(yàn)，盡快積累第一個(gè)達(dá)到10000小時(shí)的專業(yè)項(xiàng)目。當(dāng)然，也許你會(huì)質(zhì)疑，把一件事情持續(xù)堅(jiān)持，達(dá)到1萬(wàn)小時(shí)，是不是真的能成為一名專家呢？我的想法是，我愿意用幾年的時(shí)間做個(gè)實(shí)驗(yàn)，想驗(yàn)證下，在不斷追求進(jìn)步，不停滯在現(xiàn)有水平的前提下?？纯唇?jīng)過(guò)刻意練習(xí)是不是真的能成為一個(gè)行業(yè)中，大家都能夠認(rèn)同的頂尖人才，并且能提供給大家最大的價(jià)值。

4、全能掃描王

全能掃描王（英文名：CamScanner）實(shí)在是太推薦了，春楠每天幾乎都有手繪、書(shū)法練習(xí)作品、各種筆記需要掃描成電子版歸檔到電腦里，如果要特意花一千塊錢(qián)買個(gè)掃描儀，實(shí)在有點(diǎn)沒(méi)必要，放家里又占地方，還得多出一大堆電源線，用一段時(shí)間出故障了還得花時(shí)間保養(yǎng)維修，所以一定要輕資產(chǎn)最劃算，輕裝前行嘛。春楠選擇花一塊錢(qián)買了個(gè)全能掃描王pro版，每次手機(jī)一拍就能保質(zhì)保量的完成每一副畫(huà)面或文件的掃描工作，如果你一次性要完成大量資料的電子化，還能做批量掃描呢。

5、有贊微商城

有贊商城相信很多人都不陌生了，如果你有一些產(chǎn)品長(zhǎng)期推薦給大家。最好有個(gè)固定平臺(tái)做展示，花點(diǎn)時(shí)間開(kāi)一家微商城再必要不過(guò)了。無(wú)論你是知識(shí)輸出者要賣書(shū)，賣課，還是作為商家賣各種實(shí)物產(chǎn)品，都可以通過(guò)有贊微商城進(jìn)行操作。也許你會(huì)問(wèn)，微信不是出了個(gè)微店嗎？你干嗎不用，非要挑有贊？答案是，微信商店界面不怎么友好，后臺(tái)操作真麻煩，花了好多時(shí)間也搞不懂，索性直接選擇了非微信官方出品的微商城工具。

6、微博

微博，并沒(méi)有被所有人放棄，雖然用的人少了，春楠習(xí)慣性每天都會(huì)發(fā)布內(nèi)容，也在微博上為大家批改作業(yè)?，F(xiàn)在有了訊飛語(yǔ)音輸入，發(fā)布信息更方便了，我經(jīng)常通過(guò)手機(jī)端的微博接受和發(fā)送信息。

7、QQ郵箱

如今，春楠和好多人一樣，已經(jīng)不太區(qū)分工作日和周末，QQ郵箱作為工作必備，是每天都會(huì)用碎片時(shí)間查收、發(fā)送郵件的?，F(xiàn)在為了提升效率，索性把QQ郵箱和訊飛語(yǔ)音輸入相結(jié)合，對(duì)于需要回復(fù)的郵件，以前要打開(kāi)電腦、打開(kāi)郵件、思考怎么回復(fù)，一來(lái)二去再加上走神，可能拖到二十分鐘以上才完成?，F(xiàn)在呢，只需要打開(kāi)手機(jī)端的一封郵件，花兩分鐘以內(nèi)就能完成對(duì)郵件的最極簡(jiǎn)回復(fù)。其實(shí)，處理郵件一點(diǎn)兒都不難。使用最高效的工具，就可以幫我們大大壓縮不必要的糾結(jié)時(shí)間。

8、印象筆記

連續(xù)使用印象筆記手機(jī)端，第4年了，一直把它作為我的核心信息庫(kù)?？粗械氖怯∠蠊P記電腦版本和手機(jī)版本可以同時(shí)使用，即時(shí)同步每天的更新信息。需要調(diào)取任何資料的話，也很方便。相信很多人也在用有道云筆記、為知筆記等等筆記工具，對(duì)印象筆記應(yīng)該不陌生，具體如何使用我不多介紹了。手機(jī)端的印象筆記對(duì)春楠而言，主要用來(lái)出門(mén)沒(méi)帶電腦的時(shí)候，通過(guò)手機(jī)版印象筆記查閱圖片、文字等資料，以閱讀為主。真正需要輸入、修改信息，還是會(huì)從電腦端操作的。

9、Keep

運(yùn)動(dòng)方面應(yīng)用，首推keep，對(duì)于每一個(gè)想塑身、減脂、跑步的人，都能在keep里找到強(qiáng)大的系統(tǒng)健身課程，而且，還免費(fèi)！怪不得它網(wǎng)絡(luò)了幾千萬(wàn)忠實(shí)用戶。如果你一直在尋找一款健身工具，keep一定是最適合你的。

10、咕咚

最后呢，如果你是一個(gè)熱愛(ài)跑步的人，我推薦咕咚運(yùn)動(dòng)。

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我在昆明機(jī)場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)好帥機(jī)器人，買回來(lái)過(guò)后沖不了電，當(dāng)時(shí)給他寄回去了換了一臺(tái)，現(xiàn)在來(lái)的又沖不了電

找售后看看什么問(wèn)題機(jī)場(chǎng)電話機(jī)器人，也許不是電池問(wèn)題機(jī)場(chǎng)電話機(jī)器人，是其機(jī)場(chǎng)電話機(jī)器人他問(wèn)題。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼?0年后回母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

20年后回母校作文1

35歲的我在美國(guó)已經(jīng)成為一位指明的發(fā)明家。在國(guó)慶來(lái)臨之際，我有機(jī)會(huì)回到我的故鄉(xiāng)。我計(jì)劃順便拜訪我的母校---分司廳小學(xué)。

出了機(jī)場(chǎng)，坐上出租車。一路上看見(jiàn)的一切還是那樣的美好。現(xiàn)在是初秋，是北京最美麗的季節(jié)。道路兩旁，樹(shù)葉開(kāi)始漸漸地變黃，花朵還五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著。

我特意選擇了上學(xué)的時(shí)間來(lái)到學(xué)校。因?yàn)橛辛撕⒆觽?，學(xué)校才會(huì)充滿生機(jī)。走在教學(xué)樓里，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍著?？墒?，走廊里聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。仔細(xì)一看，原來(lái)是裝上了我發(fā)明的吸引玻璃！繼續(xù)往前走，我抬頭看見(jiàn)了校訓(xùn)：因?yàn)橛形腋?！我心里默默地說(shuō)：劉校長(zhǎng)，我做到了！

我又走進(jìn)一年級(jí)2班。我被眼前的景象驚呆了：我仿佛走進(jìn)了一個(gè)熱鬧的大賣場(chǎng)。同學(xué)們討價(jià)還價(jià)，熱鬧非凡。現(xiàn)在的情景教育做得太好了！同學(xué)們不用紙，不用筆，就能應(yīng)用數(shù)學(xué)了！

我又來(lái)到了體育場(chǎng)，看同學(xué)們上體育課。只見(jiàn)，有一個(gè)班的孩子們穿著泳裝，正在做準(zhǔn)備活動(dòng)呢！在我的印象中，學(xué)校沒(méi)有游泳池??！奇怪！他們?cè)诟墒裁茨?？只?tīng)刷的一聲，地面中間收了回去，從地下升上來(lái)一個(gè)游泳池。最神奇的是：每個(gè)泳道對(duì)面都站著一位機(jī)器人教練！現(xiàn)在的機(jī)器人應(yīng)用真廣泛啊！

走處教學(xué)樓，我一眼就看見(jiàn)了那棵百年古槐，依然那么枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。我的耳畔回蕩起那首剛進(jìn)校園時(shí)學(xué)習(xí)的校歌我的眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年我們一群孩子在古槐旁玩耍、嬉戲的場(chǎng)景。

二十年過(guò)去了，這所百年老校更加年輕了，更加漂亮了，也更加現(xiàn)代化了！我敬愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

20年后回母校作文2

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。

我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母校看一下。

我開(kāi)著高級(jí)太陽(yáng)能小轎車回到了我朝思暮想的母?！庵行男W(xué)。

這時(shí)，我高興地走到校門(mén)口，，看見(jiàn)一個(gè)青年人站在門(mén)口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)是以前的體育委員——李锍軒。他說(shuō)他現(xiàn)在是國(guó)家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員，也是nba湖人隊(duì)隊(duì)員。

我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園?。【G油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學(xué)樓。

接著我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著一臺(tái)電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來(lái)是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無(wú)比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來(lái)到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里，一下子就改出來(lái)了。

我看了一下校園，怎么沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？李锍軒告訴我：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在地下室里。我們坐電梯來(lái)到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)-----

?。W(xué)校的變化可真大呀！

20年后回母校作文3

一眨眼，過(guò)了二十年了，真是日月如梭啊！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛(ài)的母校，重溫當(dāng)時(shí)的感覺(jué)！

剛步入學(xué)校大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)?！卑?，好香?。　蔽胰滩蛔≠潎@到。走近一看，原來(lái)是花圃里的花開(kāi)了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫(huà)面，我就只好把手收了回來(lái)。在這之前，可不像現(xiàn)在這樣種滿了花，那時(shí)的花圃，只不過(guò)有幾顆“小矮木”罷了。沒(méi)想到現(xiàn)在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。

花叢的旁邊是一個(gè)非常大的舞臺(tái)，每當(dāng)學(xué)校有什么重大活動(dòng)或盛大節(jié)日的時(shí)候，我們就會(huì)在舞臺(tái)上面表演自己的才藝，從而來(lái)獲得觀眾們的掌聲和認(rèn)可。現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，舞臺(tái)也比之前的大了許多。而在舞臺(tái)的下面，則是給觀眾們看表演時(shí)的觀眾席。我笑著走上了舞臺(tái)，站在了舞臺(tái)的正中央，我仿佛看到了我以前在這個(gè)舞臺(tái)上表演過(guò)的影子。

走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會(huì)再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語(yǔ)音識(shí)別功能，能讓老師不用動(dòng)手也能輕輕松松的上課。下到操場(chǎng)，數(shù)不勝數(shù)的運(yùn)動(dòng)器材看的我們應(yīng)接不暇。什么足球場(chǎng)啊、籃球場(chǎng)啊等等都應(yīng)有盡有，使我們的健康得到保障。

分別的時(shí)候還是到了，但我還是會(huì)把母校深深的記在心里，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)母校的熱愛(ài)。

20年后回母校作文4

轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)母?！獥钔椭行男W(xué)已有20年了，現(xiàn)在的我在一家人工智能機(jī)器人公司工作。有一次，聽(tīng)大家在討論自己小時(shí)候的母校，我便有了一個(gè)想法——到自己的母校去看看。

我先請(qǐng)了個(gè)假，然后坐上我的太陽(yáng)能飛機(jī)，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機(jī)，汽車，有美國(guó)的SVis電動(dòng)汽車，有我國(guó)的漂移車，還有一些無(wú)需燃料的飛機(jī)在天上遨游……

總之，都絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境的。我到達(dá)了母校，帶著像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了校門(mén)，我并沒(méi)有看到學(xué)校，只是有一個(gè)小屋子，我打開(kāi)了小屋子的門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學(xué)樓，天上也有，就連地下都有?。ㄒ?yàn)榈匕逡呀?jīng)全換成了鋼化無(wú)污染玻璃，所以我可以看到地下）

一個(gè)智能機(jī)器人看到了我，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我能幫到您嗎？”

“請(qǐng)帶我參觀一下學(xué)?！睓C(jī)器人帶我來(lái)到了一座名叫“四季”的教學(xué)樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級(jí)。春季班里桃李開(kāi)滿天，一個(gè)小太陽(yáng)在墻角發(fā)光，還會(huì)有人造春風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個(gè)樹(shù)林，不時(shí)會(huì)有知了叫幾聲，還會(huì)有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏季班會(huì)響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會(huì)響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說(shuō)是現(xiàn)在整個(gè)楊屯中心小學(xué)的代表了。秋季班里秋風(fēng)送爽，火紅的楓葉從樹(shù)上掉下來(lái)，落在地板，課桌上。冬季班里一到下課就會(huì)下雪，到了上課，雪就沒(méi)了。上課時(shí)，雖然看起來(lái)冷，但是卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到，這就是冬季班的特色。我還參觀了高科技的操場(chǎng)、食堂、音樂(lè)室……

我參觀完出了校門(mén)后，轉(zhuǎn)頭看了一眼學(xué)校，心想：不知道再過(guò)20年，學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢！

20年后回母校作文5

二零二八年，一個(gè)身影跨進(jìn)了長(zhǎng)壽橋小學(xué)的大門(mén)，那就是我！

只見(jiàn)一座高樓大廈般的教學(xué)樓聳立在我的眼前。學(xué)校的一切都變了，操場(chǎng)有了正正規(guī)規(guī)的三個(gè)籃球場(chǎng)，圍繞操場(chǎng)的跑道隨著擴(kuò)大后的操場(chǎng)大了許多。小操場(chǎng)成了立體車庫(kù)，許多車可以并排開(kāi)進(jìn)校門(mén)，停在那兒。當(dāng)時(shí)正是午間，文靜點(diǎn)的孩子坐在寬敞的圖書(shū)室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)打籃球?！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉(zhuǎn)、悅耳，一點(diǎn)沒(méi)變。這時(shí)，我想到了我上學(xué)時(shí)聽(tīng)到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。

我慢慢走向音樂(lè)教室，猛一抬頭，便看見(jiàn)那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強(qiáng)壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻。看著紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時(shí)總會(huì)在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會(huì)在紫藤下乘涼，炎熱的陽(yáng)光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，給我送來(lái)清涼。有堂寫(xiě)作課，老師組織大家對(duì)紫藤進(jìn)行觀察，我發(fā)現(xiàn)了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫(xiě)進(jìn)了作文，那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢！當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心極了。

望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學(xué)，童年時(shí)的校園生活在我的腦海里像圖畫(huà)一樣不停地閃過(guò)。我不禁想：再過(guò)二十年后的二零四八年，我的母校一定會(huì)變得更加美麗！

20年后回母校作文6

時(shí)光匆匆，一眨眼我就30歲了

三年前，我和小學(xué)同學(xué)王梓涵在北大畢業(yè)了，已在北京開(kāi)了一個(gè)公司，現(xiàn)在我們公司在全球各地都有分公司，而且和馬云還有業(yè)務(wù)來(lái)往。

有一次，去巡視公司時(shí)，回到東莞，看到我們白發(fā)蒼蒼的李老師，回憶起往日老師的教導(dǎo)，一時(shí)感慨萬(wàn)千。

我馬上從古老的微信中找小學(xué)同學(xué)群，啊，上一次聊天已經(jīng)是20xx年了?，F(xiàn)在都20xx年了，真是時(shí)間不等人?。∥野l(fā)了一條約明天去母校的消息，過(guò)了一會(huì)兒，四十個(gè)同學(xué)都同意了。腦海里想到明天就要見(jiàn)20年不見(jiàn)得同學(xué)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，

第二天，我駕著磁懸浮汽車來(lái)到母校，馬路上的花花草草長(zhǎng)得真茂盛！花朵五顏六色，像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)的笑臉，如我心花怒放的心情。我一看，那不是我的好朋友李智鋒、老King、王鈺銘、小宇小斌嗎！我走過(guò)去他們竟然問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我有點(diǎn)驚訝，不過(guò)這么久沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)問(wèn)就怪了。我跟他們說(shuō)：我是Duncan，大家就親熱的交談地交談起來(lái)。

走進(jìn)學(xué)校，我定睛一看，現(xiàn)在變成了機(jī)器人！我們進(jìn)來(lái)還要通過(guò)機(jī)器人對(duì)著我們掃描，識(shí)別我們是20年前20xx屆的學(xué)生才放行！

走進(jìn)教室，原本的投影已經(jīng)變成100k液晶屏了。更引人注目的是學(xué)生的桌子，它可以調(diào)整你的坐姿，寫(xiě)字握筆的姿勢(shì)——還可以提醒你上課不要講話、下節(jié)課做什么準(zhǔn)備之類的。

經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的升旗桿變成電動(dòng)的，音樂(lè)已經(jīng)是奏唱式，飯?zhí)靡沧兂勺灾?。但是飯菜的味道卻還保留著20xx年的味道，慈祥的校長(zhǎng)卻像以往一樣站在北門(mén)前！

莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校————我愛(ài)你。

20年后回母校作文7

一眨眼已經(jīng)20年過(guò)去了，曾經(jīng)那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實(shí)無(wú)華的茉莉一樣，默默無(wú)聞的散發(fā)著它的幽香。

到二十年后的今天，我和幾個(gè)要是好的同學(xué)，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。

慢慢地走進(jìn)母校的大門(mén)，記憶中的快樂(lè)畫(huà)面撲面而來(lái)。我們?nèi)サ臅r(shí)候正值秋天，我和同學(xué)們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進(jìn)尚清園的大門(mén)，一股濃郁的果香撲面而來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有差錯(cuò)，那一顆石榴樹(shù)還是種在那里。迫不及待的去摘下一個(gè)石榴，細(xì)細(xì)地品味著它的甘甜，好久都沒(méi)有吃到這樣的石榴了。

我們又走進(jìn)了教學(xué)樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，慢慢的回憶起了兒時(shí)的記憶，那時(shí)都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過(guò)依然是十分開(kāi)心的，希望現(xiàn)在的學(xué)生不要辜負(fù)這一套的現(xiàn)代化的.設(shè)備，好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。

還有一個(gè)小時(shí)就要離開(kāi)母校了，我和同學(xué)們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時(shí)候快樂(lè)或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個(gè)小時(shí)就到了。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說(shuō)：“下一次還要再來(lái)”。

真不知道下一次再踏進(jìn)這校園是什么時(shí)候了。但是時(shí)間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠(yuǎn)在閃爍，忽暗忽明。

20年后回母校作文8

我們?cè)谲囌窘辜钡氐却?，卻遲遲不見(jiàn)小麗的身影。今天，我們幾個(gè)老同學(xué)約好了，一起回母校看看。

“佳欣，你們來(lái)了！”一轉(zhuǎn)身，就看到了一個(gè)熟悉的身影，正是我們的老同學(xué)小麗。你可別小瞧了她，她現(xiàn)在可是我們母?！K州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的特級(jí)教師呢！我們紛紛向她七嘴八舌的問(wèn)東問(wèn)西，小麗只是神秘的一笑，與我們一同走向?qū)W校。

剛到大門(mén)，我們就紛紛贊嘆起來(lái)。原來(lái)，學(xué)校的北門(mén)采用了七彩波。七彩波是一種由光束組成的安全檢測(cè)門(mén)，平時(shí)，它是彩色的，一旦有學(xué)生，老師，家長(zhǎng)觸碰，穿過(guò)這些光束，它會(huì)立馬變成綠色，同時(shí)打出“歡迎”的字幕。當(dāng)有一些非法人士想闖入時(shí)，它會(huì)變成紅色，還會(huì)啟動(dòng)校內(nèi)一級(jí)警戒，調(diào)來(lái)戰(zhàn)斗機(jī)器人……

“哇，這林蔭大道真棒！”小芳感嘆道?！笆前?，可是為什么沒(méi)有果皮箱呢？”我問(wèn)道，小麗又是一笑：“現(xiàn)在，這些樹(shù)的根部有一條垃圾通道，你們只要把垃圾朝樹(shù)根扔去，它們會(huì)自動(dòng)分類，并把它們傳送到該去的地方。

不知不覺(jué)，我們來(lái)到了教學(xué)樓，大家都迫不及待地要去看看自己曾經(jīng)待過(guò)的教室。就這樣，我們一伙人在小麗的帶領(lǐng)下參觀了教室，走廊……

“小麗，學(xué)生都在哪兒??？”小斯發(fā)出疑問(wèn)。小麗不慌不忙的把我們帶上樓頂天臺(tái)，一群孩子正在上面天真的玩耍，正當(dāng)我們看的出神的時(shí)候，機(jī)器人教師安娜來(lái)了，她自我介紹了一番，也介紹了一下學(xué)校，要不是她告訴我們，我們還真看不出她是機(jī)器人呢！

離別的時(shí)候早已到來(lái)，我們一起抱了一抱，離開(kāi)了母校。回家的路上，我在不停地暇想；20年后，哦不，10年后，母校會(huì)不會(huì)又變了個(gè)樣子呢？

20年后回母校作文9

20xx年9月25日，在神州7號(hào)飛船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飛船長(zhǎng)江7號(hào)離開(kāi)地球飛向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，見(jiàn)到了火星人。就在355小時(shí)前我們結(jié)束了火星考察，攜帶大量的考察資料搭乘神州100號(hào)飛船返回了地球。

正午12點(diǎn)整，飛船懸停在北京宇航中心頂層的平臺(tái)上，我邁步走下懸梯，貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊，地球媽媽我回來(lái)了！

在宇航中心200層餐廳，好好享受了一頓久違了的家鄉(xiāng)風(fēng)味午餐后，我決定下午去看看我親愛(ài)的母校和老師。無(wú)人駕駛出租車很快把我?guī)У搅四感ｉT(mén)前。我抬頭望去，學(xué)校已經(jīng)完全變了樣子，不見(jiàn)了教室，不見(jiàn)了操場(chǎng)。一片綠茵茵的草地中間，一幢球形的建筑物，銀亮亮的在陽(yáng)光下發(fā)光。我興奮又有些遲疑地走上前去，母校！這是我的母校嗎？

守門(mén)的機(jī)器人查驗(yàn)了我的身份，問(wèn)明了我的來(lái)意，引我進(jìn)入球形的教學(xué)樓。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在外面看起來(lái)像用金屬建造的大樓，從里邊看卻是完全透明的，柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，讓人感到舒適明亮。學(xué)校校長(zhǎng)熱情地出來(lái)迎接我，我快步向前，突然停住了。多么熟悉的身影。啊，是張老師！她看起來(lái)與二十年前沒(méi)有什么變化，而且顯得更有精神，更年輕了。張校長(zhǎng)一邊詢問(wèn)我二十年來(lái)的火星經(jīng)歷，一邊帶著我參觀母校。她告訴我現(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)不用來(lái)學(xué)校上課了，是通過(guò)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)在家里學(xué)習(xí)。科技發(fā)展了，已經(jīng)有許多人移民到月球上居住，咱們學(xué)校就有200多名來(lái)自月球的同學(xué)呢！你們火星考察帶回來(lái)的資料非常有價(jià)值，也許過(guò)不了多久，學(xué)校就要開(kāi)始招收居住在火星上的學(xué)生了。

真想不到離開(kāi)了二十年，地球上的變化可真大??！

20年后回母校作文10

20xx年我已經(jīng)是銀河科技股份有限公司的總裁了，我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級(jí)幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等，我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當(dāng)上公司的總裁，繁瑣事太多，一直沒(méi)有回過(guò)母校——濱東小學(xué)。今天是20xx年9月10日教師節(jié)，我給自己放了一天假，準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”去好好看看母校和我的老師。

短短5分鐘，我到了母校，懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)獨(dú)眼機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“先生，請(qǐng)止步，您不能入內(nèi)?！蔽乙豢矗?，原來(lái)是我們公司生產(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人，他們的體內(nèi)裝入了門(mén)衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說(shuō)：“我原來(lái)是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來(lái)看看母校和我的老師?！眱蓚€(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎來(lái)到濱東小學(xué)，請(qǐng)進(jìn)！”

走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)一幅標(biāo)語(yǔ)映入眼簾：“全國(guó)十佳科技小學(xué)”學(xué)校如同人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波；人工湖岸上’，讓學(xué)生‘親鄰現(xiàn)場(chǎng)’，在游戲，玩樂(lè)中得到知識(shí)，勇于探索”班主任又帶我參觀了寬敞、明亮、整潔學(xué)生就餐大廳，“飲食是按照不同的年級(jí)、不同年齡調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)套餐?！蔽覀冞€參觀了花園般的教師宿舍、又參觀了……

我依依不舍地離開(kāi)了母校。這天翻地覆的變化都在我的預(yù)料之中，因?yàn)槲倚闹械臑I東小學(xué)是最好、最棒的!20年后再見(jiàn)，我心中最Good的母校?！?/p>

20年后回母校作文11

時(shí)光冉冉，如白駒過(guò)隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說(shuō)作家，也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。

在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來(lái)小學(xué)時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的純粹。剎那間，我想到了我的母?！蛏酵鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)?？鞓?lè)的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。

我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁(yè)泛黃的同學(xué)錄，給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話，邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。

到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見(jiàn)，學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見(jiàn)我當(dāng)初展現(xiàn)的開(kāi)心的笑臉?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫(xiě)字了，學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。

我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又找到了我們的班主任、語(yǔ)文老師。她們的臉上已沒(méi)有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過(guò)依稀痕跡。

看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？

走時(shí)，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來(lái)，可終究，我們還是要分開(kāi)的。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！

那所小小的學(xué)校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！

我愛(ài)你，母校！

20年后回母校作文12

一轉(zhuǎn)眼，這么快就已經(jīng)過(guò)了二十年。我真懷念小學(xué)那段時(shí)光，多么快樂(lè)??！可惜時(shí)光不能重來(lái)。有了，回去看一下吧，不知學(xué)校有沒(méi)有變化？老師還認(rèn)得我嗎？

今天，我就要回母校了。我駕駛著汽車，奔向母校。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋高氣爽，那么親切！那就是我人生的第二個(gè)家呀！一踏進(jìn)校門(mén)，我看到許多戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，我不禁感嘆：這些都是祖國(guó)的花朵！

一路上，我聽(tīng)到有人嘀咕：“這是誰(shuí)呀？”“怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？”沒(méi)關(guān)系，有這些疑問(wèn)很正常！現(xiàn)在，他們的校服十分人性化，可以自己調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，肥瘦，我小時(shí)候可不是這樣?？吹竭@些，我又開(kāi)始回憶起往事……

在路上我還遇到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)沒(méi)變，她還是那么地慈祥，可親，但她在我們面前時(shí)總要裝作嚴(yán)肅，真是太可愛(ài)了！我去看了看教室，發(fā)現(xiàn)教室十分干凈，還新添了一部全自動(dòng)電腦，一部冷暖空調(diào)，我們以前可沒(méi)這么好的待遇呀！對(duì)了，還有飯?zhí)?，飯?zhí)酶淖兞瞬簧?，變得十分漂亮，周一至周五的飯菜也變得更豐盛了！

當(dāng)我走上山頂操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的建筑十分新，比以前還多了一個(gè)羽毛球場(chǎng)！這一代學(xué)生可真幸福??！如果我還在學(xué)校的話，就可以和朋友一起在這玩了，和朋友在山頂操場(chǎng)玩時(shí)，別提有多快樂(lè)了！可是現(xiàn)在……沒(méi)事，人總是要長(zhǎng)大的。

回學(xué)校還有一件最重要的事情——找老師?？上мk公室的位置變了，老師換了，已經(jīng)找不到以前教過(guò)我的老師了。我失落地跨出校門(mén)……

這二十年很多東西都變了，可我真希望自己還是小學(xué)生，可惜時(shí)光不能重來(lái)?。?/p>

20年后回母校作文13

隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進(jìn)校園，宛如走進(jìn)了仙境。

來(lái)到校門(mén)口，迎面是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制的好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了？再一看，??！原來(lái)操場(chǎng)四周都種滿了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有好多花叢，到處種滿花草，萬(wàn)紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，母校既美化了環(huán)境又利用了空間。

走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著時(shí)間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

我懷著高興的心情在教室里等著老師出現(xiàn)，但等了好久時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)，一會(huì)兒，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容，原來(lái)老師在通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò)上跟老師交流。

上體育課時(shí)，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設(shè)施完備，這優(yōu)越的條件讓大家身體健康，茁壯成長(zhǎng)。

母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會(huì)更加美好，我愛(ài)你，哺育了我6年的母校！

20年后回母校作文14

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢(mèng)給我的時(shí)光機(jī)。機(jī)上有許多摁鈕，是前往多少年后的數(shù)字。我點(diǎn)了20年后的今天，“嗖”的一下便來(lái)到了20年后。哇，我的手一下子變得細(xì)膩，衣服變的整潔——我來(lái)到了20年后的今天！

我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的小路走著，沒(méi)過(guò)多久就到了大門(mén)口。大門(mén)口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校，可是他們卻不用背書(shū)包。我剛想進(jìn)去探個(gè)究竟就被保安攔在外面做了個(gè)人臉識(shí)別，不過(guò)三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。

我先進(jìn)了科技樓，科技樓全部沒(méi)有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時(shí)候的實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校長(zhǎng)，所有人都對(duì)他畢恭畢敬。

接下來(lái)，我來(lái)到藝術(shù)樓。跟我小時(shí)候一樣，教室里傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。只是教室里沒(méi)有老師，只是用機(jī)器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂(lè)，機(jī)器人教他們跳舞，跟他們互動(dòng)。

最后終于到了解除我疑惑的時(shí)候，我來(lái)到了教學(xué)樓。原來(lái)各個(gè)班級(jí)都配有“老師機(jī)器人”和一臺(tái)“學(xué)習(xí)機(jī)”。每個(gè)人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。

參觀完了我又回到現(xiàn)在，剛剛就想做一個(gè)夢(mèng)。

20年后回母校作文15

二十年后，我已經(jīng)在一家公司當(dāng)了總經(jīng)理。在我下班時(shí)無(wú)意之間經(jīng)過(guò) 了一所學(xué)校便情不自禁地想起了我的母校?！昂冒桑∶魈炀腿ツ感？纯??！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

來(lái)到了母校——xx外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有了自動(dòng)門(mén)和警衛(wèi)亭，取而代之的是兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)。“站住，你是什么人？”我剛跨進(jìn)大門(mén)，其中一個(gè)機(jī)機(jī)器人警衛(wèi)攔住我說(shuō)。我趕忙辯解：“我是2x班20號(hào)的學(xué)生學(xué)生，xx?！睓C(jī)器人紅光一掃，我的身份就出現(xiàn)在了機(jī)器人的“肚子”上。

我進(jìn)入學(xué)校后四處張望。教學(xué)樓里重新刷了漆。一棵棵大樹(shù)“護(hù)衛(wèi)”在教學(xué)樓的兩旁。我向四樓走去，一陣陣?yán)首x聲傳入我的耳朵。到了4樓，進(jìn)入教室。后面的書(shū)架和黑板不見(jiàn)了，只有一塊大屏幕，里面儲(chǔ)存了上萬(wàn)本書(shū)，上千部電影，上萬(wàn)首音樂(lè)……供學(xué)生和老師隨時(shí)觀賞。我環(huán)顧四周，咦？飲水機(jī)哪兒去了？忽然，在教室的一角發(fā)現(xiàn)了直飲水的供水系統(tǒng)。

我離開(kāi)教室，在走廊上碰見(jiàn)了顧老師。我打量了一下，她那原本烏黑的秀發(fā)已經(jīng)布滿了銀絲，她那漂亮的雙手已經(jīng)長(zhǎng)出了繭……可她的聲音依舊那么動(dòng)人?！袄蠋?，這些年來(lái)您過(guò)的好嗎？”我問(wèn)。“好?。】粗汩L(zhǎng)大成人了，我也很開(kāi)心啊！”我們就好像有千言萬(wàn)語(yǔ)一樣說(shuō)不完。

最后，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了母校。

你好,看了你的問(wèn)題,我希望你會(huì)喜歡以下幾項(xiàng):

大烏龜背小烏龜：轉(zhuǎn)動(dòng)炮塔的坦克。

鳥(niǎo)在天空飛翔：制造了各種飛行器。

蜜蜂造巢窩：各種正六邊形的蜂巢結(jié)構(gòu)板材。

每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。飛機(jī)設(shè)計(jì)師研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。

鯨：外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師模仿（fǎng）鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船舴的速度。

蛋殼：能夠把受到的壓力均勻（yún）地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。

袋鼠：會(huì)跳躍的越野汽車，

貝殼：外殼堅(jiān)固的坦克……

魚(yú)兒在水中游蕩：學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明潛艇。

連體鯊魚(yú)裝：第一代鯊魚(yú)裝模仿了鯊魚(yú)的皮膚，在泳衣上設(shè)計(jì)了一些粗糙的齒狀突起，以有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)。第二代鯊魚(yú)裝又增加了一些新的亮點(diǎn)，加入了一種叫做“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。此外，還增加了兩個(gè)附件，附在前臂上由鈦硅樹(shù)脂做成的緩沖器能使運(yùn)動(dòng)員游起來(lái)更加輕松；附在胸前和肩后的振動(dòng)控制系統(tǒng)能幫助引導(dǎo)水流。

讓盲者見(jiàn)到光明：在植入了微小的仿生視網(wǎng)膜之后，3位失明患者不僅看到了明滅或者移動(dòng)的光點(diǎn)，甚至還成功地用眼睛區(qū)別出杯子和盤(pán)子。

人工合成蛛絲：蛛絲含有一種纖維蛋白，這種蛋白質(zhì)和存在于毛發(fā)和羊角中的角質(zhì)蛋白相似。這種蛋白分泌出來(lái)后開(kāi)始變得堅(jiān)韌。通過(guò)精細(xì)的平衡水的含量，蜘蛛和蠶可以防止纖維蛋白過(guò)快固化。

運(yùn)動(dòng)方向識(shí)別的神經(jīng)元功能模擬裝置

自動(dòng)報(bào)靶機(jī)

平板型復(fù)眼透鏡

側(cè)抑制微光電視

蜻蜓-飛機(jī)；

順風(fēng)耳-電話;

青蛙—快速掃描系統(tǒng)

蒼蠅-氣味探測(cè)器

螳螂—鐮刀

蒼蠅與宇宙飛船

蒼蠅嗅覺(jué)器：小型氣體分析儀。

從螢火蟲(chóng)到人工冷光 。由于這種光沒(méi)有電源，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

電魚(yú)與伏特電池。經(jīng)過(guò)對(duì)電魚(yú)的解剖研究，發(fā)現(xiàn)在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。意大利物理學(xué)家伏特，以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上最早的伏打電池。

水母耳朵：水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官 大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的。大自然的巢穴，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，然而正是受此啟發(fā)，人類才發(fā)展起了建設(shè)科學(xué)，建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流，看起來(lái)不以人的意志為轉(zhuǎn)移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導(dǎo)人們?nèi)绾卫斫獾厍虻闹亓?、運(yùn)動(dòng)的慣性力等許多道理，教會(huì)人們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)利用大自然的潛能嗎？金屬，給人類的靈感就更多了，這類看起來(lái)很堅(jiān)硬的東西，被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具，更重要的是，它讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點(diǎn)，都能進(jìn)行形態(tài)和能態(tài)轉(zhuǎn)化。

人類根據(jù)鯊魚(yú)做出了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠做出了雷達(dá).人類根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”.

由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

從螢火蟲(chóng)到人工冷光；

電魚(yú)與伏特電池；

水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。

模擬藍(lán)藻的不完全光合器，將設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。

根據(jù)對(duì)人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究，已仿制了人力增強(qiáng)器——步行機(jī)。

現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子。

屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲。

船槳模仿的是魚(yú)的鰭。

鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。

蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。

嗅覺(jué)靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測(cè)儀提供了思路。

壁虎腳趾對(duì)制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。

貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上

根據(jù)蝙蝠，研究了雷達(dá) 根據(jù)魚(yú)類，研究了潛水艇 根據(jù)鳥(niǎo)類，研究了飛機(jī)根據(jù)熒火蟲(chóng),研究了熒光燈.

他家機(jī)器人簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)可以分為商用機(jī)器人、公共服務(wù)機(jī)器人和家用機(jī)器人，以后可定還會(huì)有別的種類。

商用機(jī)器人主要是在商場(chǎng)、展會(huì)等場(chǎng)所，通過(guò)自行走或者選定區(qū)域巡航，回答消費(fèi)者問(wèn)題，帶領(lǐng)消費(fèi)者到達(dá)指定商家，展示商場(chǎng)布局、商家展示、商場(chǎng)或者商家活動(dòng)、新聞動(dòng)態(tài)等，相當(dāng)于一個(gè)不休息的引導(dǎo)員+銷售員+代言人。更多的玩法和應(yīng)用，就看商場(chǎng)和廠家怎么談了。

公共服務(wù)機(jī)器人指的是在政府下的機(jī)關(guān)單位大廳（比如：稅務(wù)、醫(yī)院、學(xué)校、車站、機(jī)場(chǎng)、車管所等人流量大的場(chǎng)所）服務(wù)的機(jī)器人，也是通過(guò)自主行走和選定區(qū)域巡航，回答問(wèn)題等。相信我，在這些地方有這樣一個(gè)有問(wèn)必答的機(jī)器人回答你、協(xié)助你辦理各種事兒，還不會(huì)生氣、甩臉的，你就偷著樂(lè)吧！

家用機(jī)器人不是指那個(gè)做些簡(jiǎn)單家務(wù)的很LOW的機(jī)器人，這種家用機(jī)器人能跟隨主人，隨時(shí)聽(tīng)候主人命令，主人不在家時(shí)監(jiān)控家里的安防狀態(tài)，水電煤氣，給老人檢測(cè)身體狀況，提醒老人吃藥啊、活動(dòng)啊、萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)什么緊急情況，自動(dòng)撥打孩子和相關(guān)機(jī)構(gòu)電話，確保家人健康。再者幫助老人和孩子們溝通。老人家最缺的是情感交流，但是微信等社交軟件不會(huì)用，機(jī)器人都能幫著干。不想出門(mén)買菜買水買電？讓機(jī)器人幫著買。小朋友想聽(tīng)故事？沒(méi)問(wèn)題，講一個(gè)！作業(yè)不知道怎么做？講解做法！很多很多功能都能開(kāi)發(fā)！