有考試，就有作弊，依法依規(guī)處理即可，沒(méi)必要做過(guò)度的解讀

一年一度的高考已經(jīng)落下帷幕。

每年的高考，都會(huì)有很多突發(fā)狀況，有些讓人哭笑不得。比如，有考生因?yàn)闆](méi)帶表，以為考試還沒(méi)開(kāi)始，就在外面溜達(dá)，錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)文考試。

但隨著山東省公布的一個(gè)數(shù)據(jù)，人們開(kāi)始關(guān)注，誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

據(jù)《濟(jì)南大眾網(wǎng)》報(bào)道：山東史上最嚴(yán)高考仍有52名考生頂風(fēng)作案， 36人作弊16人違紀(jì)。

但讓人感到哭笑不得的是，還有幾家媒體報(bào)道，說(shuō)“2019山東高考兩天初步查處違紀(jì)考生16人 作弊36人”——“違紀(jì)16人，作弊36人”，難道，作弊不是違紀(jì)？

呵呵，看來(lái)，我們的有些媒體，在報(bào)道的時(shí)候，還得細(xì)細(xì)斟酌才是哦。我們這里的題目，估計(jì)就是依據(jù)這些媒體的報(bào)道提出來(lái)的。

其實(shí)作弊，對(duì)于高考作弊，我們需要以平常心看待，以規(guī)則守護(hù)。

第一，考試作弊由來(lái)已久，不應(yīng)上綱上線，應(yīng)以平常心看待

先申明一點(diǎn)，用平常心看待高考作弊，絕不是鼓勵(lì)或者縱容，而是不要?jiǎng)硬粍?dòng)就于人品等聯(lián)系起來(lái)，避免因此而毀人前程。

中國(guó)是一個(gè)很重視考試的國(guó)度，從隋朝的科舉制度開(kāi)始，100多年來(lái)，考試都是人才選拔的重要方式。

但考試，伴隨而來(lái)的，就是作弊。比如，在河南洛陽(yáng)發(fā)現(xiàn)的一本《五經(jīng)全注》，被譽(yù)為世界之最的微型書(shū)。這本小書(shū)有342頁(yè)，共30萬(wàn)字，書(shū)長(zhǎng)6.5厘米，寬4.8厘米，厚1.5厘米，宣紙印刷，細(xì)絲線裝訂，書(shū)中刊載著《易經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮經(jīng)》、《春秋》五經(jīng)，并附有注釋和序言。很明顯，這是用于科舉考試作弊用的。后來(lái)，考古專家還發(fā)現(xiàn)了一件衣服，上面密密麻麻寫(xiě)滿了蠅頭小楷——用途，可想而知吧（見(jiàn)下圖）。

進(jìn)入現(xiàn)代之后，考試作弊，也是時(shí)有發(fā)生的事。比如，夾帶，把某些重要的公式寫(xiě)在手板上等等（如下圖）。三水三心參加高考的時(shí)候，就把正弦、余弦公式，寫(xiě)在手板上，邊走邊背，走進(jìn)考室之前，背熟了，擦掉?？荚嚱Y(jié)束之后，又忘了（這不算是作弊哦）。

而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各種高科技作弊手段，層出不窮。為什么近年的高考，有金屬探測(cè)器，其原因，就在于作弊手段，簡(jiǎn)直是匪夷所思?。∥覀円郧?，走自己戴著手表，現(xiàn)在，不是不允許了嗎？

其實(shí)，只要有考試，就會(huì)有人作弊，這就像只要有人群，就會(huì)有人違規(guī)，道理是一樣的。既然如此，我們沒(méi)有必要大驚小怪，對(duì)于高考作弊，應(yīng)該用一種平常心看待。

第二，面對(duì)各種考試違紀(jì)，要從日常細(xì)節(jié)開(kāi)始，用規(guī)則守護(hù)

其實(shí)，分析高考作弊的原因，這個(gè)道理，就非常簡(jiǎn)單了。很多人說(shuō)應(yīng)該是加強(qiáng)教育——請(qǐng)問(wèn)，那所學(xué)校、那個(gè)老師沒(méi)有講過(guò)考試不能作弊？那個(gè)學(xué)生不知道考試不能作弊、不應(yīng)該作弊？

那既然老師講過(guò)（也就是教育過(guò)），學(xué)生也知道，那為什么還會(huì)有作弊事件呢？

有利可圖啊——天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。作弊，可以獲取好處，你說(shuō)，誰(shuí)不愿意呢？

也就是說(shuō)，要想徹底杜絕考試作弊，其實(shí)是不可能的。就以這次山東省公布的考試作弊案例來(lái)看，全省參考人數(shù)559902人,52人違紀(jì)，違紀(jì)率萬(wàn)分之一，也算是嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的成果了。

但不能杜絕，并不意味著不能減少，而要減少，首先就需要從日常細(xì)節(jié)抓起。比如，學(xué)校層面，日常的大考小考，包括期末考試、期中考試、單元檢測(cè)等，都要嚴(yán)格考試紀(jì)律。三水三心上大學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校，期末考試就非常嚴(yán)格，甚至可以說(shuō)是嚴(yán)苛——我現(xiàn)在依然記得，一位馬上畢業(yè)的大四的學(xué)姐，因?yàn)榭荚囎鞅?，被給予記大過(guò)處分，派遣證被扣留，直到處分期結(jié)束！記大過(guò)，處分期是半年啊，也就是說(shuō)，這半年，學(xué)姐是不能工作的！

從家長(zhǎng)層面，要給孩子正面的引導(dǎo)。不客氣地說(shuō)，有些家長(zhǎng)自己就經(jīng)常干著違規(guī)的事，你如何讓孩子不去違規(guī)呢？

第三，建立考試違規(guī)懲戒體系，并廣泛宣傳，引導(dǎo)人們正確對(duì)待

前面談到，只要有考試，只要通過(guò)考試有利可圖，理論上就不可能杜絕作弊。也就是說(shuō)，我們所做的，其實(shí)就是兩件事：一件是如何減少，另一件事情，就是做了弊，違了紀(jì)，該如何處罰的事情。

要減少作弊，不外乎兩種途徑，一是加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，前面談到了，學(xué)校和家庭層面，都需要努力。二是依法依歸懲處，這就像現(xiàn)在蒼蠅老虎一起打一樣，“千萬(wàn)莫伸手，伸手必被捉”，你想，伸手的人，是不是就會(huì)大幅度減少？

而在這兩件事中，建立違規(guī)懲戒體系，是至關(guān)重要的！比如，科舉考試的時(shí)候，對(duì)于作弊的考生，既有取消考試資格，還有游街、打板子等，比較嚴(yán)重的，甚至?xí)鞣呕蛘吲刑幩佬蹋ㄏ聢D為對(duì)作弊的考生進(jìn)行鞭打的場(chǎng)面）！

我們現(xiàn)在，動(dòng)不動(dòng)采用簽訂什么承諾諾書(shū)之類的，有沒(méi)有用處，多少有一些。但真的有用處，難說(shuō)，因?yàn)?，這些東西，都是道德上的提醒，或者責(zé)任上的轉(zhuǎn)移，起不到根本的作用。

有利就不能杜絕，懲戒才能引發(fā)恐懼——這就是法律存在的意義和價(jià)值。所以，發(fā)現(xiàn)一例，懲處一例，才有意義。而目前，在我國(guó)的《刑法》中，也有相關(guān)的罪名。其284條就規(guī)定：

“在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！?/p>

“為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰?！?/p>

“為實(shí)施考試作弊行為作弊，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰?！?/p>

“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金?！?/p>

我想，對(duì)于考試作弊的人，按照刑法來(lái)懲處，學(xué)校和社會(huì)，將這些案例，廣泛宣傳，其所起到的震懾作用，遠(yuǎn)甚于道德的感化。

總之，對(duì)待高考作弊，沒(méi)必要大驚小怪，只要加強(qiáng)教育和懲戒，類似的案例，雖不能徹底杜絕，但一定能不斷減少。也希望我們所有的考生，為了自己的前途著想，不要想著利用旁門(mén)左道，不勞而獲，要知道“千萬(wàn)莫伸手，伸手必被捉”的道理！