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外呼軟件靈活搭建企業(yè)電銷中心，智能工具加速客戶轉(zhuǎn)化，統(tǒng)一外顯，電銷訪銷一體化。

SIM卡隨插隨用成本低，多卡靈活交替使用,適配企業(yè)自有固定線路。

一人一機(jī)靈活配置通話錄音后臺(tái)實(shí)時(shí)上傳，一鍵轉(zhuǎn)文本快速瀏覽。方便銷售回溯溝通詳情，管理者進(jìn)行通話質(zhì)檢。

智能檢測(cè)號(hào)碼質(zhì)量與活躍度，過濾空號(hào)、錯(cuò)號(hào)與接通意愿低等無效號(hào)碼

、全文檢索、光盤檢索等；其次，要培養(yǎng)讀者實(shí)際操作技能。據(jù)報(bào)道，美國(guó)小學(xué)畢業(yè)生均能熟練地在圖書館利用計(jì)算機(jī)和縮微膠片系統(tǒng)查找自己所需要的各種文字和圖像資料，這與現(xiàn)代技術(shù)從娃娃做起，注重進(jìn)行平時(shí)實(shí)際操作是分不開的。除此之外，還應(yīng)注重對(duì)讀者進(jìn)行信息意識(shí)的教育，包括信息主體意識(shí)、信息傳播意識(shí)、信息保密意識(shí)、信息守法意識(shí)、信息更新意識(shí)等，以培養(yǎng)讀者在信息活動(dòng)中信息行為的自主性、獨(dú)立性。
　　3.5　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)，培養(yǎng)讀者信息素養(yǎng)的實(shí)踐能力
　　數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)過程是一個(gè)綜合性的教育過程，是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，在數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字化資源的科學(xué)性、信息性、實(shí)用性、適應(yīng)性，包括向讀者介紹數(shù)字化資源的分布情況、檢索方式、利用策略。通過開展對(duì)讀者數(shù)字化資源有效利用的培訓(xùn)工作，傳授給讀者用戶信息技能。
　　信息素養(yǎng)培養(yǎng)的過程，是感性認(rèn)識(shí)逐漸上升到理性認(rèn)識(shí)的過程。因此，在對(duì)用戶與讀者進(jìn)行信息檢索知識(shí)教育的同時(shí)，更要注重對(duì)他們進(jìn)行信息能力、信息理論、方法與技術(shù)技能的培養(yǎng)。采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)檢索訓(xùn)練，網(wǎng)絡(luò)信息資源的訪問、評(píng)價(jià)利用等機(jī)檢訓(xùn)練。培養(yǎng)讀者掌握在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獲取知識(shí)信息，利用Internet上的搜索引擎獲取網(wǎng)上信息；利用電子郵件交流各種有價(jià)值的信息；學(xué)會(huì)使用Internet遠(yuǎn)程登錄功能進(jìn)行國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索；熟悉各種綜合性、專題性數(shù)據(jù)庫(kù)的收錄范圍、檢索方法等。總之，要使其具備適應(yīng)新信息環(huán)境的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力與辯證思維的能力。