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防封號(hào)系統(tǒng)從源頭解決電銷(xiāo)封號(hào)問(wèn)題，防止高頻和投訴封號(hào)。

本地手機(jī)號(hào)碼外呼，電話可回?fù)?，接通率高?/p>

防封號(hào)系統(tǒng)，自帶過(guò)濾系統(tǒng)。配合電銷(xiāo)不封號(hào)電話卡及線路加智能CRM系統(tǒng)，快速便捷無(wú)限制開(kāi)通坐席經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠 !

　互聯(lián)網(wǎng)還應(yīng)時(shí)刻向用戶(hù)與讀者宣傳心理衛(wèi)生知識(shí)，并積極展示并推薦有關(guān)這方面的書(shū)籍。同時(shí)，還應(yīng)做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)工作，鼓勵(lì)網(wǎng)民求助者傾訴內(nèi)心痛苦，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，使他們領(lǐng)悟問(wèn)題的根源和實(shí)質(zhì)；幫助他們排除心理行為障礙，促進(jìn)自然恢復(fù)與成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力，提高學(xué)習(xí)和生活效率。
　　3.2　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)，提高用戶(hù)、讀者信息文化素質(zhì)教育
　　文獻(xiàn)信息資源導(dǎo)讀服務(wù)工作正以其嶄新的面貌和形式，發(fā)揮著信息文化素養(yǎng)教育的功能。而信息文化意識(shí)的養(yǎng)成，信息文化技能的獲取不是一朝一夕的，需要一個(gè)培養(yǎng)和形成的過(guò)程。數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)工作者通過(guò)對(duì)用戶(hù)、讀者實(shí)施文獻(xiàn)信息檢索課的教學(xué)，使讀者掌握運(yùn)用各種（書(shū)目）檢索工具、檢索系統(tǒng)和檢索手段獲取的信息，能根據(jù)需要篩選信息，以有效的方式對(duì)信息進(jìn)行加工、組織、消化與吸收，并創(chuàng)造新的信息和知識(shí)，提高信息文化教育能力。
　　為了使用戶(hù)與讀者學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，信息資源內(nèi)容應(yīng)根據(jù)用戶(hù)與讀者閱讀的不同階段，有計(jì)劃地做好網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)讀服務(wù)工作。