濮阳杆衣贸易有限公司

主頁 > 知識庫 > 品牌教育學(xué)的研究內(nèi)容和方法

品牌教育學(xué)的研究內(nèi)容和方法

熱門標(biāo)簽:鶴壁外呼電話系統(tǒng)怎么收費 地圖標(biāo)注的話術(shù) 西安商戶地圖標(biāo)注 江蘇穩(wěn)定外呼系統(tǒng)供應(yīng)商 400電話申請哪種效果好 陜西外呼電話系統(tǒng) 021線路外呼 防封卡電銷卡靠譜 常州自動外呼系統(tǒng)一般多少錢
(一)品牌教育學(xué)的研究內(nèi)容

1983年4月,美國高質(zhì)量教育委員會發(fā)表了給美國政府的報告,同時也是給美國人民的公開信:《國家處在危險中,教育改革勢在必行》,提出了科學(xué)教育的四個重點:(1)科學(xué)在學(xué)生日常生活中的應(yīng)用,科學(xué)教育要符合學(xué)生日常生活中個人的需要。(2)科學(xué)與社會情景的關(guān)系,科學(xué)教育要協(xié)助學(xué)生解決當(dāng)前的“社會問題”。(3)科學(xué)對當(dāng)代問題的影響,科學(xué)教育要有助于學(xué)生認(rèn)識“科學(xué)生涯”在當(dāng)今世界上的重要性。(4)科學(xué)與職業(yè)關(guān)系,科學(xué)教育要為學(xué)生將來的“終生學(xué)習(xí)”做準(zhǔn)備。作為科學(xué)教育之一的品牌教育,這“四個重點”內(nèi)容也是適用的。

基于上述分析,品牌教育作為一門科學(xué),到底應(yīng)該“研究什么”可作以下概括:(1)品牌教育應(yīng)該是多層次、全方位的教育,以適應(yīng)整個社會發(fā)展對人才多方面的需要。這個層次大致可分初等品牌教育(主要指社會上短期品牌培訓(xùn))、中等品牌教育(包括職業(yè)學(xué)院的品牌教育等)、高等品牌教育(包括專業(yè)和非專業(yè)中的品牌教育),按照這三個層次研究它們的對象和任務(wù)。(2)各層次品牌教育應(yīng)該達(dá)到什么目的,它們跟社會發(fā)展有什么關(guān)系,依照這種關(guān)系應(yīng)開設(shè)什么課程才能符合社會對人才的需求,才能適應(yīng)社會各層次對人才素質(zhì)的要求,這就涉及課程理論與實踐研究。(3)各層次課程內(nèi)容編制理論和原則研究,在這些研究中將涉及學(xué)科的現(xiàn)代化、知識的延伸和拓寬與學(xué)習(xí)時間和接受能力之間的矛盾,涉及課程的標(biāo)準(zhǔn)、教材的相對穩(wěn)定與文化科學(xué)技術(shù)日新月異之間的矛盾,基礎(chǔ)知識、基本技能與實用技術(shù)、實用知識、職業(yè)訓(xùn)練之間的矛盾等。(4)品牌教育發(fā)展是社會發(fā)展特別是經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,提出了對人才的需求,勞動者素質(zhì)的要求,那么這種要求表現(xiàn)在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)上應(yīng)該具備哪些要素,要素之間是怎么聯(lián)系的,各層次品牌教育中學(xué)習(xí)者應(yīng)具備哪些知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),用什么樣的教學(xué)方式方法可以更快更好地完善這種結(jié)構(gòu),這無疑涉及品牌教育的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、教學(xué)原則、原理和方法的研究。(5)品牌教育為適應(yīng)社會發(fā)展要求,要以品牌科學(xué)知識為根基,對公民進行教育,必須依賴于教育學(xué)、心理學(xué)原理、法則的運用。

因此,品牌教育學(xué)應(yīng)以品牌科學(xué)為背景,選擇符合品牌教育自身邏輯和社會發(fā)展的內(nèi)容,以適合學(xué)生的身心發(fā)展階段,使品牌教育內(nèi)容心理化,以求得學(xué)生的人格形成和學(xué)力形成。品牌教育學(xué)是以大學(xué)品牌學(xué)科實踐為中心,專門研究與之相關(guān)教育的一門科學(xué)。

(二)品牌教育學(xué)的研究方法

由于品牌教育學(xué)研究剛剛起步,目前很難完整地表述它的研究方法。完整的品牌教育學(xué)研究方法,將最后誕生于品牌教育學(xué)的成熟。因此,就當(dāng)前來說,在品牌教育學(xué)研究中一切對成果有實效的方法都可以被采用。我們認(rèn)為,下列這些方法是有實效的:(1)邏輯方法,主要指根據(jù)形式邏輯推理獲取有關(guān)品牌教育結(jié)論的方法;(2)觀察方法與實驗方法,主要是有目的、有計劃地觀察品牌教育過程中各種因素的表現(xiàn)以及它們之間的相互影響,或人工控制品牌教育過程中的一些因素,以便進一步觀察和研究某些因素對品牌教育的作用,以及這些因素各自的變化和相互關(guān)系;(3)調(diào)查法,是指研究者按照一定的目的和計劃,對被調(diào)查者進行與品牌教育有關(guān)的內(nèi)容廣泛了解后,對取得的資料和數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析;等等。


標(biāo)簽:衡陽 昌都 武威 ???/a> 甘肅 海南 煙臺 烏海

巨人網(wǎng)絡(luò)通訊聲明:本文標(biāo)題《品牌教育學(xué)的研究內(nèi)容和方法》,本文關(guān)鍵詞  品牌,教育,學(xué)的,研究內(nèi)容,;如發(fā)現(xiàn)本文內(nèi)容存在版權(quán)問題,煩請?zhí)峁┫嚓P(guān)信息告之我們,我們將及時溝通與處理。本站內(nèi)容系統(tǒng)采集于網(wǎng)絡(luò),涉及言論、版權(quán)與本站無關(guān)。
  • 相關(guān)文章
  • 下面列出與本文章《品牌教育學(xué)的研究內(nèi)容和方法》相關(guān)的同類信息!
  • 本頁收集關(guān)于品牌教育學(xué)的研究內(nèi)容和方法的相關(guān)信息資訊供網(wǎng)民參考!
  • 推薦文章
    嘉峪关市| 尼勒克县| 揭西县| 五指山市| 景泰县| 祁门县| 莱芜市| 温州市| 页游| 达州市| 武陟县| 海阳市| 卢龙县| 汽车| 黄石市| 安达市| 栾川县| 庄浪县| 石台县| 乐山市| 称多县| 沾化县| 宁陵县| 苍梧县| 许昌市| 延长县| 永和县| 兴和县| 西吉县| 安图县| 吕梁市| 青河县| 美姑县| 万山特区| 麟游县| 荆州市| 临安市| 海原县| 马鞍山市| 南华县| 朝阳县|