今日給各位共享小鳴電話機(jī)器人的常識(shí)，其間也會(huì)對(duì)機(jī)器人打來(lái)電話進(jìn)行解說(shuō)，假如能可巧處理你現(xiàn)在面對(duì)的問(wèn)題，別忘了重視本站，現(xiàn)在開(kāi)端吧！

本文目錄一覽：

請(qǐng)致電官方服務(wù)部客服；Tel: 0298-621-9779（24小時(shí)人工服務(wù)）

第三十二條 國(guó)家對(duì)直接從地下或許江河、湖泊取水的，實(shí)施取水答應(yīng)準(zhǔn)則。為家庭日子、畜禽飲用取水和其他少數(shù)取水的，不需求懇求取水答應(yīng)。

第三十三條 新建、擴(kuò)建、改建的建設(shè)項(xiàng)目，需求懇求取水答應(yīng)的，建設(shè)單位在報(bào)送設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)時(shí)，應(yīng)當(dāng)附有批閱取水懇求的機(jī)關(guān)的書(shū)面定見(jiàn)。

第三十四條 運(yùn)用供水工程供給的水，應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定向供水單位交納水費(fèi)。對(duì)城市中直接從地下取水的單位，征收水資源費(fèi)；其他直接從地下或許江河、湖泊取水的，能夠由省、自治區(qū)、直轄市公民政府決議征收水資源費(fèi)。

第三十五條 區(qū)域之間產(chǎn)生的水事膠葛，應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、聯(lián)合協(xié)作的精力洽談處理；洽談不成的，由上一級(jí)公民政府處理。在水事膠葛處理之前，未經(jīng)各方達(dá)成協(xié)議或許上一級(jí)公民政府同意，由國(guó)家規(guī)定的交界限兩頭必定范圍內(nèi)，任何一方不得建筑排水、阻水、引水和蓄水工程，不得單方面改動(dòng)水的現(xiàn)狀。

第三十六條 單位之間、個(gè)人之間、單位與個(gè)人之間產(chǎn)生的水事膠葛，應(yīng)當(dāng)通過(guò)洽談或許調(diào)停處理。當(dāng)事人不肯通過(guò)洽談、調(diào)停處理或許洽談、調(diào)停不成的，能夠懇求縣級(jí)以上當(dāng)?shù)毓裾蛟S其授權(quán)的主管部門(mén)處理，也能夠直接向公民法院申述；當(dāng)事人對(duì)有關(guān)公民政府或許其授權(quán)的主管部門(mén)的處理決議不服的，能夠在接到告知之日起十五日內(nèi)，向公民法院申述。

第三十七條 縣級(jí)以上公民政府或許其授權(quán)的主管部門(mén)在處理水事膠葛時(shí)，有權(quán)采納暫時(shí)處置方法，當(dāng)事人有必要遵守。

第三十八條 各級(jí)公民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采納方法，做好防汛抗洪作業(yè)。任何單位和個(gè)人，都有參與防汛抗洪的責(zé)任。

第三十九條 縣級(jí)以上公民政府防汛指揮機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮防汛抗洪作業(yè)。在汛情緊迫的情況下，防汛指揮機(jī)構(gòu)有權(quán)在其統(tǒng)轄范圍內(nèi)調(diào)用所需的物資、設(shè)備和人員，過(guò)后應(yīng)當(dāng)及時(shí)償還或許給予恰當(dāng)補(bǔ)償。

第四十條 縣級(jí)以上公民政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)流域規(guī)劃和確保重點(diǎn)統(tǒng)籌一般的準(zhǔn)則，擬定防護(hù)洪水計(jì)劃，確認(rèn)防洪規(guī)范和方法。全國(guó)首要江河的防護(hù)洪水計(jì)劃，由中心防汛指揮機(jī)構(gòu)制定，報(bào)國(guó)務(wù)院同意。

在平常的學(xué)習(xí)、作業(yè)或日子中，咱們必定都觸摸過(guò)作文吧，作文依據(jù)體裁的不同能夠分為記敘文、闡明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)條理？下面是我搜集整理的人四年級(jí)作文8篇，歡迎咱們共享。

人四年級(jí)作文 篇1

我外婆家養(yǎng)了一只老母雞，快四歲了。它的脾氣很暴燥，也很兇狠。甭說(shuō)雞，有時(shí)連咱們?nèi)艘捕寂滤?。記住有一次，隔壁家大嬸?lái)我外婆家不知什么事，成果在家門(mén)口，被這只雞攔在了門(mén)外。它擺出一副要進(jìn)犯的姿態(tài)，伸長(zhǎng)脖子，一根根倒毛豎起來(lái)，把頭壓得低低地，幾乎像一只斗雞。在外婆喂雞時(shí)，其他雞都要等它吃飽了，才敢過(guò)來(lái)吃。否則，老母雞就會(huì)啄它們。而那些飛得不高的小飛蟲(chóng)，往往都是它的美餐。

今日，剛滿四歲的狡猾的小弟弟又開(kāi)端胡鬧了。他今日的主見(jiàn)又改了，說(shuō)自己要雞吃。我一聽(tīng)這話，就急速對(duì)他說(shuō)：“假如你真要吃，就自己去抓吧！”。弟弟也神氣十足地說(shuō)：“去就去，我可不怕雞呢！”弟弟剛想出門(mén)，就被爺爺叫住了。爺爺對(duì)他說(shuō)：“不要去碰那只老母雞”。并隨手遞給他一個(gè)面包，當(dāng)早餐。弟弟拿起面包，啃了一口，就去抓雞了。弟弟學(xué)著外婆呼雞的姿態(tài)，但是雞不聽(tīng)他的，沒(méi)有一只過(guò)來(lái)。所以，他把手上面包，撕點(diǎn)下來(lái)拋給雞，雞這時(shí)才慢慢地圍過(guò)來(lái)。見(jiàn)機(jī)遇已熟，弟弟盯住其間的一只就抓。但是，抓來(lái)抓去，便是抓不住。雞被追得四處亂飛。過(guò)了一瞬間，弟弟有點(diǎn)累了，雞群也慢慢得靜下來(lái)。遽然，弟弟死后沖出一只雞，直向他手中的面包撲了過(guò)來(lái)，弟弟手上的面包被狠狠地啄了一口，幸虧弟弟把面包抓得緊。本來(lái)，沖來(lái)的不是“他人”，便是那只老母雞。弟弟匆促把拿面包的手邊抬高邊撤退。但是老母雞一點(diǎn)也不放松，緊盯著他手上的面包。弟弟踢它幾腳，不管用，老母雞都躲開(kāi)了。沒(méi)方法，弟弟只好把手中的面包往遠(yuǎn)處一拋，回身就逃。但老母雞沒(méi)看到他拋出的面包，仍是一個(gè)勁地追他。這時(shí)，爺爺看到了，隨手拿起一把掃帚，把老母雞給趕跑了。 “救”下了滿頭大汗的小弟弟。

我嘆了口氣，笑著對(duì)弟弟說(shuō)：“平常都說(shuō)人追雞，現(xiàn)在要說(shuō)雞追人了” 。

人四年級(jí)作文 篇2

今日，我正在看大連出書(shū)社出書(shū)的《有情感的機(jī)器人》這本書(shū)，遽然發(fā)現(xiàn)我的周圍產(chǎn)生了改變。

我一抬頭，咦，這是在哪里??？周圍有很多機(jī)器人啊!我匆促走上前去，想看個(gè)終究。這些機(jī)器人都是面無(wú)表情，在機(jī)械地做著一些動(dòng)作，盡管動(dòng)作很連接，但是他們中心沒(méi)有一絲的活力。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個(gè)小丑機(jī)器人，正在默默地流淚，便走上前去。他見(jiàn)了我，懼怕地往墻邊靠了靠。我蹲下，細(xì)聲地說(shuō)：“別怕，我不會(huì)損傷你的，你怎樣了一向在哭？”小丑機(jī)器人緘默沉靜了一會(huì)說(shuō)：“我想要本來(lái)的機(jī)器人王國(guó)?！边@句話給我聽(tīng)糊涂了。小丑機(jī)器人看了我的表情，對(duì)我說(shuō)起了它的傷心事。

本來(lái)，很早以前的機(jī)器人王國(guó)是一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)，那里全部的機(jī)器人都互相協(xié)助，每天都過(guò)得非?？鞓?lè)。但是有一天，來(lái)了很多的壞人，他們操控了整個(gè)王國(guó)，讓機(jī)器人為他們掙錢(qián)，為他們做壞事。假如機(jī)器人不聽(tīng)他們的話，他們就將機(jī)器人悉數(shù)拆開(kāi)，變成機(jī)械零件。機(jī)器人們沒(méi)有方法，盡管沒(méi)了快樂(lè)，但是為了不讓自己變成廢品，也只能聽(tīng)命于壞人們。

聽(tīng)到這兒我非常憤慨，決議報(bào)警，讓差人來(lái)懲治這些壞人。但是咱們現(xiàn)在還沒(méi)有滿足的依據(jù)，單憑小丑機(jī)器人所說(shuō)，差人叔叔也不見(jiàn)得信任。我要怎樣樣才干協(xié)助到它們呢？光有勇氣是不行的，我對(duì)小丑機(jī)器人說(shuō)：“我會(huì)協(xié)助你們的，咱們一同能把壞人趕出機(jī)器人王國(guó)。從現(xiàn)在起，你要假裝什么都不知道，乖乖聽(tīng)他們的話，積累他們違法的依據(jù)。一同也要告知同伴們?cè)賵?jiān)持一下，不要和他們硬碰硬。等依據(jù)滿足的時(shí)分，咱們?cè)賹⑺麄円粧叨??！?/p>

小丑機(jī)器人聽(tīng)了急速允許。

咱們分頭舉動(dòng)，我去找差人叔叔，小丑機(jī)器人去搜集依據(jù)。

時(shí)刻一分一秒的曩昔，小丑機(jī)器人給我發(fā)了信號(hào)。我?guī)е钊耸迨搴退麜?huì)集。本來(lái)，操控機(jī)器王國(guó)的這群壞人是警方一向通緝的違法團(tuán)伙。差人叔叔感謝咱們的幫助，機(jī)器人王國(guó)也康復(fù)了本來(lái)的姿態(tài)。

人四年級(jí)作文 篇3

下午我正在玩洋娃娃，遽然，電話鈴響了，本來(lái)是媽媽叫我下去堆雪人。

我快樂(lè)地喊：“好啊！“我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了咱們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上，只見(jiàn)小草全變白了，如同雪姑娘為它們蓋上白被子“我走曩昔，立刻滾起雪球來(lái)"

我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我滾雪人的身子，你滾雪人的頭。”媽媽說(shuō)：，“好吧?！闭f(shuō)完也滾了起來(lái)。但是沒(méi)一瞬間，只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái)：“哎呀！冷死啦冷死啦，我不滾了?！蔽衣?tīng)了，忍不住哈哈大笑“媽媽真沒(méi)用?！?/p>

我持續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽，只見(jiàn)媽媽滾一下停―停，滾―下停一?！皨寢?，歇息一瞬間吧，我也累了?！蔽掖鴼庹f(shuō)。

歇息完了，咱們又持續(xù)滾，非常困難才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一同。我拿出帶來(lái)的道具，想用黃豆做眼睛，但是總覺(jué)得黃豆太小，做眼睛不合適。所以我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹(shù)葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩頭；又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩頭；再用石頭給雪娃娃畫(huà)了一件背心。

哈哈！一個(gè)心愛(ài)的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說(shuō)“謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的國(guó)際。”

人四年級(jí)作文 篇4

仁慈的媽媽有母親節(jié)，英俊的爸爸他又父親節(jié)；心愛(ài)的咱們有兒童節(jié)，但是我覺(jué)得還要設(shè)一個(gè)“家人節(jié)”。這一天家家戶戶都在一同，和家人一同議論自己快樂(lè)的工作，遺忘悉數(shù)的煩惱，來(lái)到一個(gè)快樂(lè)的天堂。為了讓家人之間愛(ài)情更好，我想把“家人節(jié)”設(shè)在陰歷8月16日。

有時(shí)，家人和咱們脫離，也很少說(shuō)話，家里也就不熱烈，所以家長(zhǎng)就會(huì)盯著咱們寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的天堂。

假如真的有“家人節(jié)”我會(huì)陪著家人。早上，我會(huì)陪著家人一同去外面賽跑，和家人一同到路上買(mǎi)東西，玩游戲，正午，我和家人一同去買(mǎi)菜，回來(lái)后，一同吃午飯，一同睡午覺(jué)。下午，我把桌子，椅子擦潔凈，什么東西都放得整整齊齊，干潔凈凈。等爺爺奶奶來(lái)的時(shí)分，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“歡迎來(lái)我家做客?！睜敔斈棠搪?tīng)了，一會(huì)好好夸我一番，那是我的心里就樂(lè)開(kāi)了花，爺爺奶奶和我一同看動(dòng)畫(huà)片一同做游戲，遽然我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在叫，如同在說(shuō)：”我也要找家人，我也要找家人。”我便把它從籠子里放出來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“家人節(jié)快樂(lè)，那只小鳥(niǎo)又在叫個(gè)不停，如同在說(shuō)：“謝謝?！蓖砩?，咱們就在一同吃飯，談從小時(shí)分到現(xiàn)在的故事。

我盼望著家人節(jié)的到來(lái)，我想建立家人節(jié)，你們支撐我嗎?

人四年級(jí)作文 篇5

鄭國(guó)有一個(gè)人，他看見(jiàn)他人的鞋子質(zhì)量很好，再看看自己的鞋子，從鞋幫到鞋底都已寒酸，所以預(yù)備去集市買(mǎi)一雙新的鞋子。

這個(gè)人在去集市之前，他在家先用小繩子量好自己腳的尺度，隨即動(dòng)身就出門(mén)了。

他一路上緊走慢走，走了一二十里路才趕到集市。集市上好熱烈呀！人群人山人海，各式各樣的產(chǎn)品琳瑯滿目，使人目不暇接，叫賣聲一陣高過(guò)一陣?！翱靵?lái)買(mǎi)呀！這兒有形形色色的鞋子，美麗的鞋子?！薄扒埔磺疲匆豢?，日子用品??！”“這兒有飾品，美麗的飾品呦！”鄭人聽(tīng)到鞋鋪的叫賣聲，直接走到鞋鋪，貨臺(tái)上有各式各樣的鞋子。他精挑細(xì)選，才選到一雙滿足的鞋子。這時(shí)，只見(jiàn)他在身上用力掏了一陣，遽然臉色大變，猛地跑出了鞋鋪。鞋鋪老板見(jiàn)了，喊道：“喂，這不是你很滿足的鞋子，怎樣……”那鄭人回頭說(shuō)：“我……我……等下再來(lái)……”他一路快跑回家，推開(kāi)門(mén)，好一陣找，還在嘴里一個(gè)勁的想念：“在哪呀，在哪呀……”總算他在椅子上見(jiàn)到了一根小繩子，快樂(lè)地說(shuō)：“找到了！找到了！”

那鄭人又是一陣猛跑，氣喘吁吁地來(lái)到了集市。這時(shí)，太陽(yáng)公公現(xiàn)已下了山，集市的小販都收了攤，大多數(shù)店肆都關(guān)了門(mén)。他非常懊喪，想：“哎，該死！我為什么會(huì)忘掉帶小繩子呢？”

有幾個(gè)人見(jiàn)他無(wú)精打采的容貌，就圍過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)他：“你這是怎樣了？”鄭人把工作的通過(guò)一說(shuō)，人們?nèi)滩蛔◇@奇地問(wèn)道：“買(mǎi)鞋時(shí)，為什么不必你的腳去穿一下，試試鞋的巨細(xì)呢？”他卻答道：“我寧肯信任尺度，也不信任自己的腳。由于我的腳是不可靠的，所以我不會(huì)試鞋子的?！?/p>

世人皆笑，這個(gè)工作一傳十，十傳百，這個(gè)故事就撒播下來(lái)了。

人四年級(jí)作文 篇6

今日下午，體育課，王老師帶咱們?nèi)嗳ネ嫜Ｒ怀鋈ブ宦?tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，外面是白色的，咱們堆雪人吧！“我來(lái)做底下的一部分，小怡你來(lái)做身子，小琪你來(lái)做頭吧！”開(kāi)端堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪變成大球。“那里的雪多，咱們?nèi)ツ抢锇?！”一同滾球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增加！小瑋、小鳴、小妍都來(lái)幫助了。

看著咱們立刻就要堆成了，我心里真快樂(lè)。一看，小啟、小迎、小涵也來(lái)幫助了！人數(shù)又增多了。底部做好了，接著身體也做好了，頭也做好了。身體放在底部的上面，頭放在身體上面。功德圓滿！

下課了，咱們一邊回頭一邊向教室走去，真舍不得脫離小雪人呀！今日是我最快樂(lè)的一天！

人四年級(jí)作文 篇7

睡夢(mèng)中，一個(gè)飄渺的身影含糊了我夢(mèng)鄉(xiāng)的'意境，游覽女神的摩挲掠過(guò)我的臉頰，我從夢(mèng)中吵醒，那是一年一度的游覽大會(huì)，我在這位天界的使者美意約請(qǐng)下，開(kāi)端了一段共同的舉世之旅

第一站：悉尼

我在炙熱的陽(yáng)光下睜開(kāi)了獵奇的眼睛，哇！周圍滿是沙灘上熱心嬉戲的金發(fā)美人，她們搖動(dòng)的身姿似乎勾勒出澳大利亞公民的豪放與熱心。我拍拍身上的沙粒，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空下湛藍(lán)的海水洶涌出澳洲人的勇敢與膽略，幾位滑板高手在層層的波浪中縱情展現(xiàn)，揮灑自如。當(dāng)我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時(shí)，許多當(dāng)?shù)厝税盐壹s請(qǐng)進(jìn)一場(chǎng)沙灘排球賽中

在悉尼，我領(lǐng)會(huì)到了生命的韻律與節(jié)奏。

人四年級(jí)作文 篇8

有人喜愛(ài)春天的滿園春色；有人喜愛(ài)夏天的烈日炎炎；有人喜愛(ài)秋天的丹楓迎秋；而我卻喜愛(ài)那寒風(fēng)刺骨的冬季。

下雪了，我的心中有一股莫名的振奮。媽媽對(duì)我說(shuō)咱們要到鄉(xiāng)下去，并且還下著大雪，我快樂(lè)得直蹦。

我和媽媽坐在客車上，我望了望窗子邊的風(fēng)光。外面的全部都如同披上了一層厚厚的白棉衣。天空中很多的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，出現(xiàn)出各種色彩，五光十色，像寶石，又像鉆石。近看它時(shí)，會(huì)看到它的白，純真的白，夸姣的白。它像絲綢，在空中縱情的飄動(dòng)，縱情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿……

潔白的雪花悄悄降落在草地上，如同給大地穿上了一件潔白的盛裝。雪下的小草用力兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們縱情的游玩，嬉戲著……潔白的色彩在我的眼前出現(xiàn)，潔白的聲響在我的耳邊回旋，潔白的滋味在我的鼻邊環(huán)繞……似乎全部都被雪染了色，似乎整個(gè)國(guó)際歐在潔白的靜默之中！

遽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么夸姣，它純潔了整個(gè)國(guó)際，純潔了咱們的心靈中的每一個(gè)旮旯。他無(wú)聲無(wú)息，悄悄的落在地上，瞬間化為水珠，潤(rùn)澤著枯燥的土地，潤(rùn)澤了咱們的心，使咱們的心靈之門(mén)滿滿地打開(kāi)了，瞬間與大自然融為一體。紛繁落下的雪花時(shí)而在空中磕碰，融會(huì)成一種夸姣、獨(dú)特的音韻，流入我么打開(kāi)的心門(mén)內(nèi)……

你們的涼鞋帶卡小腳趾頭么？

夏天入了兩雙涼鞋，剛買(mǎi)來(lái)沒(méi)仔細(xì)留心，穿了三五回就發(fā)現(xiàn)，走起路來(lái)，小腳趾頭卡在兩條涼鞋帶之間特別難過(guò)呀！

要害本年入的這兩雙都這樣，款式自己喜愛(ài)，不穿惋惜，穿了難過(guò)