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物聯(lián)網(wǎng)(IoT)在學(xué)校中的應(yīng)用

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  譯:驕陽

  K-12中的物聯(lián)網(wǎng)( IoT )應(yīng)用非常豐富,它可以告訴家長,孩子何時下的校車,當(dāng)教師進(jìn)入教室時,可以根據(jù)其的要求自動調(diào)整照明和設(shè)置視聽設(shè)備,還可以監(jiān)控走廊和校園周邊,以確保學(xué)生安全。物聯(lián)網(wǎng)通過越來越多的網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)和設(shè)備(如連網(wǎng)校車、智能照明和安全攝像頭)實(shí)現(xiàn)了這一創(chuàng)新,為學(xué)生、家長、教師和行政管理部門提供了實(shí)時數(shù)據(jù)和寶貴見解。(備注:K-12是美、加、澳等國將幼稚園、小學(xué)和中學(xué)教育合在一起的統(tǒng)稱。)

  根據(jù)CDW-G教育機(jī)構(gòu)對300名K-12決策者、IT專業(yè)人員和管理人員的最新調(diào)查,K-12專業(yè)人士認(rèn)識到物聯(lián)網(wǎng)可以幫助學(xué)校和社區(qū)變得更加安全,提高學(xué)生參與度,節(jié)省學(xué)校和社區(qū)的資金。事實(shí)上,調(diào)查顯示,近一半的學(xué)校和社區(qū)已經(jīng)制定了正式的物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略。這是一個驚人的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),考慮到預(yù)算限制和學(xué)生隱私問題,K-12通常不是第一個采用創(chuàng)新技術(shù)的行業(yè),此外,物聯(lián)網(wǎng)還是新的概念技術(shù)---它僅僅在大眾市場活躍三四年之久。如此多學(xué)校和社區(qū)都在為物聯(lián)網(wǎng)做準(zhǔn)備,這意味著,盡管物聯(lián)網(wǎng)尚處于起步階段,教育工作者仍能看到其中 好處。

  以連網(wǎng)校車為例,接受調(diào)查的四分之一學(xué)校和社區(qū)已經(jīng)將校車技術(shù)連接到位,這項(xiàng)技術(shù)之所以受歡迎有幾個原因,包括它使校車更安全、對學(xué)生更有吸引力、成本效益更高。

  在物聯(lián)網(wǎng)連接的校車中,如果車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)監(jiān)測到異常,則該數(shù)據(jù)會報(bào)告給車隊(duì)管理人員。它使學(xué)校能夠確定司機(jī)是否駕駛不正常,或者當(dāng)狗跑過馬路時他或她是否迅速采取行動。同樣,一些學(xué)校正在利用應(yīng)用程序讓家長知道學(xué)生何時放學(xué),它可以幫助父母了解何時去校車站接孩子,或者知道孩子什么時候回家。

  其次,連網(wǎng)校車可以提高學(xué)生的參與度。雖然智能校車可能不會提高創(chuàng)造力,但讓學(xué)生有更多的上網(wǎng)時間來完成家庭作業(yè),這顯然是一個好處,對于低收入社區(qū)尤其如此,因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生在家可能無法上網(wǎng)。

  最后,盡管調(diào)查受訪者認(rèn)為成本是他們實(shí)施物聯(lián)網(wǎng)的最大問題,但智能校車可能非常實(shí)惠。過去,警察部門將使用最新技術(shù)更新他們的校車車隊(duì),這需要大量工作來將物理硬件安裝到校車上。今天,實(shí)施物聯(lián)網(wǎng)可以像將設(shè)備插入車輛診斷端口一樣簡單,這不僅速度快,而且價格便宜。

  還有很多例子表明物聯(lián)網(wǎng)可以對教室和學(xué)校建筑產(chǎn)生影響。智能暖通空調(diào)系統(tǒng)可以只有在需要時才運(yùn)行,從而幫助學(xué)校節(jié)省資金和能源。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自動接受出勤,使教師能夠更快開始上課。連網(wǎng)設(shè)備,如平板電腦,與分析技術(shù)相結(jié)合,可以幫助教育工作者在測試和課堂作業(yè)中監(jiān)控學(xué)生的活動,并利用所述技術(shù)提供更靈活、個性化的教學(xué)。

  根據(jù)CDW-G的研究,82%的K-12專業(yè)人士表示,在五年內(nèi),大多數(shù)學(xué)校/社區(qū)將物聯(lián)網(wǎng)納入影響學(xué)校日常運(yùn)營的核心功能。這意味著到2020年,大多數(shù)學(xué)生將會在校期間使用物聯(lián)網(wǎng),或者受到物聯(lián)網(wǎng)的影響。然而,超過一半的學(xué)校和地區(qū)沒有物聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃。

  我們鼓勵學(xué)校和社區(qū)確定物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的目標(biāo);獲得社區(qū)支持,與學(xué)校各級溝通; 并與學(xué)校同行和解決方案提供商溝通。毫無疑問,物聯(lián)網(wǎng)的潛力是無限的,通過正確的對話和規(guī)劃,它會在未來幾年對大多數(shù)學(xué)校產(chǎn)生積極影響。

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