假如如宣傳所說，名師，題目，測試等都有，如果你買了，“好的知識”一定是學(xué)習(xí)有點幫助的！

但是智能講解機器人，我特別不理解，為啥要賣“25000元”的價格阿？

1:學(xué)習(xí)是應(yīng)該為“效果”付費，而不是為“名師”，“知識”等付出昂貴的費用！就好比，名師就一定能教出好的學(xué)生？也就是“知識免費”，但是你看了知識還不懂智能講解機器人，對不起，“專門的講解服務(wù)”是收費的，直到你完全掌握！

2：“知識”或者“考題”從來都不是某家機構(gòu)的“壁壘”，原因很簡單，高中知識就那么點封閉體系的知識，哪個高中老師不是畢生心血去研究“那點固定的知識及如何讓學(xué)習(xí)掌握理解阿”。

3:其實市場已經(jīng)有幫助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的靠譜產(chǎn)品了，免費，免費，免費！比如“猿題庫”等，還是很不錯！只有你需要額外的服務(wù)，你才花點錢請教在線老師，費用還低！

仔細(xì)分析下教育產(chǎn)品的特點：

學(xué)習(xí)分為，“教”，“學(xué)”，“練”，“測”，“反饋”主要環(huán)節(jié)，任何一個教育產(chǎn)品，至少需要把“練”，“測”，“反饋”打通，才算一個最小的學(xué)習(xí)“閉環(huán)”。學(xué)習(xí)的過程非常重要，想通過完全在線“個性化”，實在太早了，基本就是“吹牛的在線個性化學(xué)習(xí)”，不服氣的站出來走兩步！

個人觀點：

學(xué)習(xí)是為效果付費的！

所以，任何教育機構(gòu)忽悠你“先花錢”的時候，你大膽的說“花錢可以，請證明你的效果”！任何不為效果買單的教育都是耍流氓！

綜合來看，我覺得忽悠成分非常大！非常大！非常大！