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電銷防封系統(tǒng),專為電銷企業(yè)定制的封號(hào)解決方案
支持批量外呼,無高頻,雙備份線路
實(shí)體號(hào)碼呼出,引入電話保護(hù)機(jī)制
從源頭降低封號(hào)風(fēng)險(xiǎn)?。。?/p>
提問式教學(xué)法,又稱蘇格拉底式教學(xué)方法,是老師不斷向?qū)W生提出問題,務(wù)求達(dá)到學(xué)生被窮追猛問,難以招架的地步。其目的是促使學(xué)生思考,通常不會(huì)問問題的人,也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,不會(huì)提出問題。因此,要在不斷的提出問題的過程中,促使學(xué)生不僅會(huì)回答問題,更主要的是會(huì)注意問題、發(fā)現(xiàn)問題、并以適當(dāng)?shù)姆绞教岢鰡栴}。
有人說,律師的作用就是重新組合案件事實(shí),尋找法律理由,維護(hù)當(dāng)事人的利益。而怎樣在復(fù)雜的案件事實(shí)中找到突破點(diǎn)?借鑒MBA邏輯考試的方式,針對(duì)一個(gè)案件,請(qǐng)學(xué)生總結(jié)各方當(dāng)事人的可能觀點(diǎn)及證據(jù),思考怎樣支持、加強(qiáng)、反駁、削弱某一方的論證,怎樣解釋、評(píng)價(jià)某一方的觀點(diǎn)和論證。同學(xué)之間可以假設(shè)案情,展開辯論。
在個(gè)案分析中,不斷提問的方式可以啟發(fā)學(xué)生的思路,鼓勵(lì)學(xué)生們積極思索,互相反饋信息,并與教師溝通,在提問、反問、自問自答、互問互答中,探求解決問題、難題的路徑與方法。