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品牌學的研究對象，包括品牌活動(現(xiàn)象)、品牌思想、品牌理論、品牌模型、品牌政策以及品牌學科體系等。在品牌學的這些研究對象中，品牌理論處于核心地位。歷史表明，新的品牌理論首先以論文形式出現(xiàn)，然后由論文形成專著，最后，普遍認同的專著會進入教材，并用于決策。

一般來說，品牌理論可分為三個不同的層次：一是僅對個別品牌問題的理性認識，叫品牌觀點(brand viewpoint)；二是對有關品牌問題形成系統(tǒng)的理性認識，叫品牌學說(brand theory)，由于品牌學說在哲學范式、理論范式和研究范式上的不同而形成的派別，叫學派(sch001)；三是研究整個品牌領域活動規(guī)律的理論體系，叫品牌科學(brand science)。顯然，人們總是先有品牌觀點，再形成品牌學說，最后建立品牌科學。但品牌學說并非完全就是品牌學理論，它們之間存在著一定的差異。品牌學理論要求的是對一般品牌存在或問題所作的帶有普遍意義的論證，是從品牌學的立場出發(fā)對品牌存在所作的解釋性與解決性闡述；品牌學說則往往是對個別或部分品牌問題所作的帶有(個人傾向的)特殊意義的理論闡述。品牌理論研究和戰(zhàn)略決策要著重解決的是以下五個基本問題：塑造和發(fā)展什么品牌(what)、怎么塑造和發(fā)展品牌(how)、為誰塑造和發(fā)展品牌(for whom)、何時塑造和發(fā)展品牌(when)和誰做品牌決策(who)等。

從學科發(fā)展和學科建設的意義上講，品牌學的理論框架和主要內(nèi)容在很大程度上取決于它的次級專門學科的發(fā)展程度和水平。雖然目前還沒有取得一致的品牌學研究模式，但至少可以提出品牌學必須解決的下述基本問題：(1)品牌的界定問題，包括存在條件、存在方式和發(fā)展趨勢；(2)品牌的生產(chǎn)、再生產(chǎn)和消費的一般機制和調(diào)控機制；(3)品牌在人類社會經(jīng)濟、生活和人類精神文化中的地位和意義；(4)品牌對人類的生產(chǎn)、生活方式(包括思想方式和感情方式)的影響和改變；(5)品牌營銷運作或品牌經(jīng)營與品牌教育研究等。

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品牌學的研究對象