服務(wù)質(zhì)量,對于一個客服中心有非常重要的意義,因為好的服務(wù),代表客戶有好的感知,意味著需求的解決,以及產(chǎn)品生命周期的延續(xù)。而不好的服務(wù)的影響,則是相反,所以,沒有一個客服中心不重視服務(wù)質(zhì)量,都會將服務(wù)質(zhì)量列為各個崗位的重點工作。
對于一線的直接管理者,客服的主管,應(yīng)該如何確保自己的團隊,自己的員工具備服務(wù)意識呢?如果你真的想做好,其實還是有方法的。
一、統(tǒng)一思路、營造氛圍(關(guān)鍵詞:開會、動員)
如果你的團隊,在面臨服務(wù)質(zhì)量下滑的情況下,你需要在近期將服務(wù)質(zhì)量上去,在做任何事情之前,先要將你的目標(biāo)傳遞給員工,而且,這個目標(biāo)一定要將量化出來,例如,可以通過召開一個大型的班會,主題是:服務(wù)質(zhì)量動員大會”,組織全體員工參與。
在召開會議之前,先要做好準(zhǔn)備,將近期的數(shù)據(jù),以及建議改善的目標(biāo),可以做的措施列出來,輔助向員工說明團隊近期的形勢、公司的要求,讓員工從思想層面重視起來。對團隊員工在這個特殊時期提出服務(wù)質(zhì)量的要求,最好要有具體可衡量的數(shù)字,如客戶的滿意度需要達到96%。
客服主管要在平時在班會中多向員工傳達 尊重客戶、禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)”的工作思想,一旦你指明方向后,有了統(tǒng)一的目標(biāo)之后,團隊就不致盲目作戰(zhàn),人與人之間的情緒是可以相互傳染的,無論是積極、還是消極的,主要取決于團隊的領(lǐng)頭羊如何去營造氛圍。
二、確保措施的實施(關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)、面測、案例教學(xué))
光有滿腔的熱情還不夠,只有落地實施的舉措,才能確保目標(biāo)的達成。
在樹立好目標(biāo)之后,要告訴員工,在達成目標(biāo)之前,我們的短板在哪里,員工可以在哪一方面去加強,對于一些特定的來電,我們可以如何做,將這些措施全部列下來,將它貫徹到平時的工作中,指引員工往前走。
一線團隊的主管,如何做才能保措施的落地實施呢?
1)一起學(xué)習(xí)
和員工一起參與預(yù)案的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),對于培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時確認(rèn)后給予員工確定的答案,避免錯誤的答案誤導(dǎo)員工;
2)情景模擬
有些服務(wù)的口徑過于書面化,不適合員工和客戶溝通,建議可以在有條件、有場地的情況下,讓員工與員工之間分別扮演不同的角色,真實的場景再現(xiàn),可以加深員工的印象,而提前的演練,更能提前發(fā)現(xiàn)問題。
3)事后監(jiān)控
通過后期監(jiān)控了解團隊成員掌握的成效,可通過事后錄音監(jiān)聽、面對面口頭測試了解大家的掌握程度,事后監(jiān)聽適用于主管了解大量群體特定的業(yè)務(wù)的來電情況,面對面測試對于個別需要單獨重點改善的員工效果甚佳,但要把握好尺寸,不要給予員工過大的壓力;
4)定期開展案例教學(xué)
聽錄音前讓不同的員工,分別從服務(wù)、態(tài)度、規(guī)范、技巧、服務(wù)用語等角度分析錄音的優(yōu)點、改善點,換位思維能讓員工更深體會到客戶的感知。而聽別人好的錄音,可以讓員工能快速復(fù)制他人的長處為己所用。
三、為員工提供支撐(關(guān)鍵詞:情緒、業(yè)務(wù))
支撐員工不是單獨喊口號,而是要落實到行動中。
支撐包括情緒干預(yù)、在線投訴支撐兩種。
1)情緒干預(yù)可以用 看”和聽”。
如何看?
在315期間,主管要加強巡臺的力度,因為有些員工不會輕易求助,注意觀察員工的肢體語言的變化(如出現(xiàn)拍鼠標(biāo)、鍵盤,按耳嘜、跺腳等),再判斷員工是否需要給予干預(yù)或者支撐;
如何聽?
可以使用客服系統(tǒng)的監(jiān)聽功能,事后抽樣錄音或者在線旁聽了解員工的狀態(tài),一般員工情緒沒有太大的波動,是不需要直接干預(yù)(干預(yù)既會影響客戶感知,又會給予員工過大的壓力),主管可以在掛線之后判斷是否給予情緒的輔導(dǎo)。
一般從業(yè)多年的員工均有一定的情緒自我修復(fù)能力,當(dāng)然不排除個別較激動的員工短期無法調(diào)整,主管可讓員工先申請休息調(diào)節(jié)心情,有條件的可以建議其簽出系統(tǒng)調(diào)節(jié)心情,例如聽他說說,聽下放松的音樂舒緩壓力。
2)在線投訴支撐
員工可以會遇到馬上要求解決或不愿意掛線的客戶,但限于規(guī)范又無法馬上處理。這種情況下可讓員工轉(zhuǎn)接過來承接,可能有人會質(zhì)疑,難道換一個人,同樣不能解決有效嗎?
事實上證明這種在線投訴支撐手段對于部分客戶有效,因為身份的變化,會讓客戶的感知提升(感受到被重視)。一些在員工層面需要上千秒的電話,可能到主管處只需要幾百秒就解決了。
當(dāng)然要求主管要控制好員工的期望值,否則任何一個客戶動不動找上級就轉(zhuǎn)接,主管無法將精力集中在關(guān)鍵的工作中,要學(xué)會讓員工學(xué)會利用自己的知識,獨立解決問題,擺脫過度依賴主管的心理。
四、樹立典范(關(guān)鍵詞:表揚)
一個員工的行為總有好壞之分,你是熟視無睹還是及時干預(yù)?主管對員工的行為及時反饋,會讓員工知道自己的方向是否正確,另外還能獲得鼓勵。
如果你想讓團隊的員工重視什么事情,你就大力表揚在這件事上表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,其他人就知道怎么做,才是團隊重視的。
對于服務(wù)質(zhì)量提升期間表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,如被客戶口頭表揚、短信表揚的同事,請不要放棄表揚他們的機會,這種正面的表率,會讓受揚的員工受到鼓勵,其他成員也會自覺向這個標(biāo)準(zhǔn)看齊,這就是標(biāo)兵”的示范作用。
表揚可以在班前會用口頭表揚、通過便箋系統(tǒng)書面的形式表彰,注意表揚的時候要表述清楚三要素:具體人名、什么事情,什么原因被表揚,不要含糊其詞。
一個表達不清、閃爍其詞的表彰,遠比不表揚員工造成的傷害更大。
五、及時反饋(關(guān)鍵詞:主動溝通)
員工是最直接接觸客戶的群體,對于客戶的心聲、業(yè)務(wù)流程的建議最有發(fā)言權(quán)。作為主管,其中一項重要的工作,就是不能讓客戶的聲音淹沒在潮水般的話務(wù)下,因為那些被員工選擇忽視不見的問題,只要沒被發(fā)現(xiàn),可能會一直得不到解決。
即使一個客服再怎么成熟,流程再怎么完善,也會有不完美的地方存在。主管要鼓勵員工主動反饋,一旦接到員工的反饋,主管要及時與后臺支撐人員工溝通,便于他們及時給出處理方案。
也許可能會因為你的一個反饋,令到后面接聽同樣來電的員工在處理的時候胸有成竹、應(yīng)答輕松。
團隊管理有時就是這樣,你是希望主動溝通,還是自掃門前雪”?取決于你解決這個問題的欲望有多強。
六、人性關(guān)懷(關(guān)鍵詞:輕松)
如果一個團隊的服務(wù)質(zhì)量出現(xiàn)下滑的情況,對于重視服務(wù)的員工,直接的影響就是壓力劇增,這個時候,當(dāng)然不能再有上一級過多的壓力影響。雖然客服主管雖然要背負(fù)一定的考核壓力,但要盡量將壓力化為動力,多給員工支撐,多說背景和現(xiàn)狀,少給壓力,相信你的誠意以及付出,員工是能感受到的,假以時日,數(shù)據(jù)會有所體現(xiàn)出現(xiàn)。
建議主管在此期間,除了給予團隊指明方向、目標(biāo)之外,不要給予過多的壓力,相反還要為員工的在線提供更多的支撐,為員工刻意營造一個輕易、快樂的氛圍。例如在班前會和大家分享一些笑話放松緊張的情緒,讓大家輕易上陣,班后會可以由一些同事分享工作開心的事情、最有成就的事情。
有條件的話和團隊成員一起開展團隊活動,例如吃飯或唱K,既能加深上下級的溝通,也能促進團隊成員間的感情。
只有一個愿意在開心的時候和下屬一起笑,難過的時候和下屬一起面對的主管,才會有員工愿意追隨你左右。
對于提升服務(wù)質(zhì)量這件事,只要主管做好本分的工作,為員工提供足夠的支撐,引導(dǎo)員工重視起來,相信要提升服務(wù)質(zhì)量并非想像中的那么困難,換個角度看,也許你的努力,正是驗證你管理團隊實力的大好機會。