在談到我國國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件為什么發(fā)展速度比較緩慢時，業(yè)內(nèi)的企業(yè)、專家、研究機(jī)構(gòu)等有一個共識，即專業(yè)人才的匱乏已經(jīng)成為國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件發(fā)展緩慢的一大瓶頸。

　　計世資訊通過大量調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前從事國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件研發(fā)的專業(yè)人才數(shù)量不足10萬人。

　　那么如何才能解決基礎(chǔ)軟件人才匱乏的問題呢?

　　分析師徐國鴻給出以下建議：

　　一、加強與高校的合作

　　企業(yè)應(yīng)該為高校提供比以往更多的機(jī)會，讓更多的高校學(xué)生來企業(yè)實習(xí)，另一方面到通過高校以各種方式，如代課、辦講座、培訓(xùn)班等，讓學(xué)生較早的了解和接觸企業(yè)的產(chǎn)品。高校方面也要在課程設(shè)計、示范學(xué)習(xí)軟件、職業(yè)道德和素質(zhì)培養(yǎng)方面做更多的引導(dǎo)性工作，營造良好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍，培養(yǎng)大量的適合應(yīng)用端、基礎(chǔ)軟件端以及其它環(huán)節(jié)的人才。

　　目前，全國已有十三所高校的歐美軟件外包專業(yè)與中國最早進(jìn)行歐美軟件外包實訓(xùn)的機(jī)構(gòu)——思遠(yuǎn)IT(實訓(xùn))基地進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。引入IT實訓(xùn)基地，其核心是引入全新的實訓(xùn)教學(xué)模式，即項目導(dǎo)向式人才培養(yǎng)模式。通俗的說，就是學(xué)生模擬軟件外包企業(yè)員工，以完成軟件項目工作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)課程對應(yīng)于真實崗位技能，學(xué)習(xí)的過程就是進(jìn)入軟件行業(yè)工作的緩沖過程，接受的實際上是歐美軟件標(biāo)桿企業(yè)全面的崗前技術(shù)培訓(xùn)。

　　二、政府要給予相關(guān)的政策來引導(dǎo)人才向國產(chǎn)企業(yè)和基礎(chǔ)軟件企業(yè)發(fā)展

　　現(xiàn)在很多高校的學(xué)生在實習(xí)期間，逐漸認(rèn)識到那些外資、合資的企業(yè)和系統(tǒng)應(yīng)用端的企業(yè)，無論從企業(yè)規(guī)模還是薪酬待遇等多方面更具有吸引力，導(dǎo)致那些優(yōu)秀的軟件人才都流入這樣的企業(yè)，這其實不利于國家整個軟件產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，因此政府在制訂相關(guān)政策時，可以從環(huán)境營造、稅收、就業(yè)等多個方面適當(dāng)?shù)慕o予政策傾斜。

　　三、鼓勵更多的學(xué)生參與到社區(qū)、協(xié)會中來

　　目前隨著世界軟件行業(yè)的蓬勃發(fā)展，由各種各樣的軟件愛好者組成軟件社區(qū)已形成一個發(fā)展趨勢，象Linux操作系統(tǒng)就是主要依靠全世界各地的社區(qū)在不斷的發(fā)展，國內(nèi)目前這樣的社區(qū)從全球角度來看，規(guī)模都比較小，作出的貢獻(xiàn)也不大。如果高校能夠在學(xué)生大一、大二時，較早的讓他們加入到社區(qū)中，讓他們真正去感受那種開發(fā)的氛圍，還可以從中學(xué)習(xí)到各種知識，一旦形成一個大的發(fā)展趨勢，必將會對國內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來不可估量的影響。

　　另、其具體的專業(yè)培養(yǎng)模式及就業(yè)情況可以參看：

　　http://www.syitedu.org/MINISITE/koubei/euso/index.htm