歷史類自媒體文章怎么寫？歷史自媒體素材在哪找？

我做自媒體也有五年的時(shí)間了，在自媒體這個(gè)行業(yè)也有自己的一些經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)將我知道的自媒體運(yùn)營技巧都進(jìn)行分享。如果有不懂得自媒體問題可以+我（V： 5462525556 ）。我這里給大家安排一堂自媒體直播課，可以系統(tǒng)的幫你解決做自媒體的各種問題。

其實(shí)歷史文，是一個(gè)求證的過程，很多人覺得非常難寫，是沒有找到它的契合點(diǎn)。什么叫契合點(diǎn)，契合點(diǎn)，一定要真實(shí)。不能瞎編，當(dāng)然對(duì)文章進(jìn)行一點(diǎn)必要的夸張是非常有必要的。

歷史人物背后故事

大到古代近代名人的軼事，小到你奶奶和你講過的故事，都可以當(dāng)做歷史來寫。歷史是枯燥無味的，所以要想寫好，一定要有趣味性，這樣讀者才能看下去。什么是趣味性，就是去掉歷史名人頭頂上的光環(huán)，讓讀者看到他有意思的一面，讓他犯點(diǎn)小人物也會(huì)放的錯(cuò)誤。

那么那類的題材最受讀者歡迎，一般是各路古今名人的軼事。這就有點(diǎn)像挖掘背后的故事，歷史就是挖掘人物背后的故事，比如說，哪個(gè)名人說過什么話，讓別人覺得很厲害，哪個(gè)名人做過什么事，讓別人很佩服。我們寫歷史名人，一定要有一個(gè)載體，載體就是襯托的意思，用一個(gè)歷史人物，來襯托另外一個(gè)歷史人物的偉大，這是大家常用的手法。

另外讀者只對(duì)自己最熟悉的人物更感興趣，所寫歷史人物，一定得寫大家一看都認(rèn)識(shí)的，宋江 、袁世凱、康熙、乾隆、秦始皇等。一定要寫大家非常熟悉的歷史人物，然后從他們身上，找點(diǎn)大家不知道的事，進(jìn)行故事改造，加以加工，這個(gè)百度一下，各路歷史名人的一點(diǎn)野史，就行了。一定要記得，不要寫大家不熟悉的歷史人物，既然不熟，讀者自然不會(huì)關(guān)注，想要閱讀量高，就不是表現(xiàn)學(xué)識(shí)淵博的時(shí)候。

歷史事件背后的故事

每段重大歷史事件的背后，總會(huì)有些可以被挖掘出來的東西。像下面這個(gè)題目，如果單單寫八國聯(lián)軍火燒圓明園，卻沒有探尋歷史事件背后的因果關(guān)系，誰愿意看，中國人都知道八國聯(lián)軍火燒了圓明園。下面篇文章，同樣寫的是八國聯(lián)軍，但是看到問題點(diǎn)，不在火燒圓明園上面。而是在為什么沒人勤王上面，所以挖掘重大歷史事件背后的故事，是非常好的一種寫法。

奇聞異事

這個(gè)不用我說大家也知道，奇聞異事，放在哪個(gè)地方，都是別人樂意看到的。所以對(duì)于這種奇聞異事，你是百度，還是翻書，就隨你便了。

無窮夸大，無窮貶低

這種寫歷史文的手法，也是大家常用的，也能很容易吸引大家的關(guān)注。無窮的貶低?？聪旅鎯蓚€(gè)標(biāo)題，就做到了這點(diǎn)，都是夸大，吸引讀者的注意。這種方法是，寫歷史文最常用的手法，很多人喜歡這樣的寫。在夸大方面，可以學(xué)學(xué)韓國，什么都是他們發(fā)明的，夸大了自己，吸引了本國所有人的關(guān)注，完全不把咱們大天朝放在眼里，貶低咱們，所以咱們很憤怒。寫歷史文就要學(xué)學(xué)韓國人，夸大自己的國家民族，來取悅讀者，讓讀者油然一股自豪優(yōu)越的民族感，這樣的好文章既激發(fā)了大家的愛國之情，同時(shí)也獲得了超高的閱讀量。