今日給各位同享曉欣電話(huà)機(jī)器人的常識(shí)，其間也會(huì)對(duì)電話(huà)機(jī)器人運(yùn)用教程進(jìn)行解說(shuō)，假如能可巧處理你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了重視本站，現(xiàn)在開(kāi)端吧！

本文目錄一覽：

一、南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院教務(wù)處聯(lián)絡(luò)電話(huà)和聯(lián)絡(luò)辦法 南京理工大學(xué) 泰州科技學(xué)院教務(wù)處聯(lián)絡(luò)電話(huà)為0523-86150022曉欣電話(huà)機(jī)器人，該校聯(lián)絡(luò)地址為江蘇省泰州市梅蘭東路8號(hào) 南京理工大學(xué) 泰州科技學(xué)院教務(wù)處、郵編為225300。

二、南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院簡(jiǎn)介

南京理工宏衫大學(xué) 泰州科技學(xué)院建立于2004年6月曉欣電話(huà)機(jī)器人，是國(guó)家教育部和江蘇省人民政府贊同建立，由國(guó)家第一批“211工程”要點(diǎn)建造院?！?南京理工大學(xué) 與泰州市人民政府協(xié)作舉行的一所全日制一般本科高校。校園是全國(guó)CDIO工程教育改革試點(diǎn)高校、教育部產(chǎn)教交融立異項(xiàng)目試點(diǎn)高校、我國(guó)教育智庫(kù)聯(lián)盟履行委員會(huì)委員單位、教育部“教育之弦”杰出立異聯(lián)盟校、全國(guó)運(yùn)用技能大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟校、“全國(guó)運(yùn)用型人才培育工程”培育基地，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。

辦學(xué)以來(lái)，校園建立曉欣電話(huà)機(jī)器人了“辦誠(chéng)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的大學(xué)”的辦學(xué)主旨，構(gòu)成了“明體達(dá)用”的校訓(xùn)和“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的校風(fēng)，培育了“冤家路窄勇者勝”的“泰科拼搏精力”和“想他人沒(méi)想的，做他人沒(méi)做的”的“泰科思維形式”，明晰了“以人為本、扎根當(dāng)?shù)?、服?wù)工業(yè)、敞開(kāi)交融”的展開(kāi)戰(zhàn)略，走出了一條習(xí)氣社會(huì)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)展開(kāi)需求，既充分發(fā)揮高水平母體校園支撐優(yōu)勢(shì)，又實(shí)在表現(xiàn)本身辦學(xué)特征的展開(kāi)之路。

修身治學(xué) 抱負(fù)園地

校園地處素有“漢唐古郡、淮海名區(qū)”之稱(chēng)的泰州市主城區(qū)，占地1003畝，校舍30萬(wàn)平方米，校園布局大氣舒朗，現(xiàn)代氣味濃郁，教育設(shè)施先進(jìn)完備，日子配套完善便當(dāng)，建有8大校內(nèi)試驗(yàn)中心，“政校行企”協(xié)作共建11個(gè)國(guó)家、省、市級(jí)要點(diǎn)試驗(yàn)室;紙型藏書(shū)83萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)151萬(wàn)余種，電子期刊3.7萬(wàn)余種，“移動(dòng)圖書(shū)館”全面上線(xiàn)，為學(xué)生悉心肄業(yè)和健康生長(zhǎng)供給了優(yōu)勝條件。

優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè) 雄厚師資

校園活潑對(duì)接國(guó)家、省市隱絕帶嚴(yán)峻工業(yè)展開(kāi)戰(zhàn)略和長(zhǎng)三角主導(dǎo)、支柱、新式工業(yè)鏈，打破原有二級(jí)院系和學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，建立智能制造學(xué)院、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、環(huán)境與制藥工程學(xué)院、城市建造與規(guī)劃學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、查驗(yàn)檢測(cè)學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)根底科學(xué)部，開(kāi)設(shè)觸及工、經(jīng)、管、文、藝等五大學(xué)科類(lèi)別的29個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和68個(gè)特征專(zhuān)業(yè)方向，構(gòu)成了嚴(yán)密對(duì)接工業(yè)鏈的運(yùn)用型專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)。

校園依托母體校雄厚師資力氣，構(gòu)成了一支以南理工教師、自有教師為主體，以作業(yè)(企業(yè))專(zhuān)家為彌補(bǔ)的學(xué)術(shù)型、工程型相輔相成的高本質(zhì)師資隊(duì)伍，為高層次運(yùn)用型人才培育供給了牢靠保證。校園領(lǐng)導(dǎo)和首要中層辦理干部由 南京理工大學(xué) 派遣，校園展開(kāi)咨詢(xún)委員會(huì)和各專(zhuān)業(yè)(集群)輔導(dǎo)委員會(huì)由 南京理工大學(xué) 、政府部分及相關(guān)作業(yè)企業(yè)聞名專(zhuān)家、高管擔(dān)任。校園施行“雙院長(zhǎng)、雙專(zhuān)業(yè)擔(dān)任人制”，最大程度集聚工業(yè)領(lǐng)軍人才、技能總工、辦理精英參加“現(xiàn)場(chǎng)工程師”全進(jìn)程培育，一同還延聘了包含國(guó)家、青年*在內(nèi)的94名各范疇專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任特聘教授、客座教授、工業(yè)教授。省級(jí)教育名師領(lǐng)灶蘆銜的名師團(tuán)隊(duì)、博士團(tuán)隊(duì)和大批優(yōu)異中青年教育主干，活潑在校園教育科研一線(xiàn)，自有教師比年獲評(píng)江蘇省“333高層次人才培育工程”培育目標(biāo)、省“青藍(lán)工程”培育目標(biāo)、省青年科技人才托舉工程培育目標(biāo)、省優(yōu)異教育作業(yè)者等。

特征培育 多元成才

校園活潑餞別“協(xié)助學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)潛能”的育人理念，以“一人一課表”為載體，全面施行大學(xué)生主體性、特性化教育，營(yíng)建對(duì)癥下藥、順?biāo)浦邸⒆鹬靥匦?、激起潛能的教育環(huán)境;以當(dāng)選教育部產(chǎn)教交融立異項(xiàng)目試點(diǎn)院校為要害，不斷深化“政校行企”四方聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教交融、協(xié)同育人形式，組成機(jī)器人學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、電源技能學(xué)院、3D學(xué)院等特征作業(yè)學(xué)院，面向長(zhǎng)三角工程建造、出產(chǎn)制造和經(jīng)營(yíng)辦理一線(xiàn)，培育具有科學(xué)精力、作業(yè)本質(zhì)、人文情懷、社會(huì)責(zé)任感，過(guò)硬的技能運(yùn)用、辦理、服務(wù)才干和必定技能開(kāi)發(fā)才干的現(xiàn)場(chǎng)工程師。

◆ 立異作用豐厚

近年來(lái)，學(xué)生科技立異團(tuán)隊(duì)在國(guó)家、省市各級(jí)各類(lèi)學(xué)科比賽和科技立異賽事中屢獲佳績(jī)，榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)賞近1500項(xiàng)，其間國(guó)家級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)253項(xiàng)。

☆ 機(jī)器人立異團(tuán)隊(duì)在近四年的我國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽、我國(guó)工程機(jī)器人大賽暨國(guó)際公開(kāi)賽、我國(guó)服務(wù)機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生智能轎車(chē)比賽、全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能轎車(chē)比賽等賽事中先后斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng)，其間冠軍7項(xiàng)、亞軍6項(xiàng)、第三名4項(xiàng)。校園接連兩屆當(dāng)選“我國(guó)服務(wù)機(jī)器人大賽”技能委員會(huì)。

☆ 3D立異團(tuán)隊(duì)在全國(guó)三維數(shù)字化立異規(guī)劃大賽中榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)，其間一等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)56項(xiàng)，其間特等獎(jiǎng)16項(xiàng)。校園被頒發(fā)全國(guó)3D大賽十周年特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

☆ 機(jī)械立異團(tuán)隊(duì)在“全國(guó)大學(xué)生機(jī)械立異規(guī)劃大賽”中榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)27項(xiàng)，其間全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

☆ 核算機(jī)立異團(tuán)隊(duì)在全國(guó)信息技能運(yùn)用水平大賽(簡(jiǎn)稱(chēng)ITAT)、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技能專(zhuān)業(yè)人才大賽等賽事中，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，其間團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)96項(xiàng)，其間一等獎(jiǎng)15項(xiàng)。

☆ 數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)，其間全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);在江蘇省高校非理科專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)比賽中，榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)603項(xiàng)，其間一等獎(jiǎng)103項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)接連七屆居全省同類(lèi)高校前列。

☆ 英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)參加中央電視臺(tái)“期望之星”英語(yǔ)風(fēng)貌大賽，榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，入圍全國(guó)五十強(qiáng)1人;省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)，其間特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng);在“外研社杯”英語(yǔ)應(yīng)戰(zhàn)賽、全國(guó)英語(yǔ)演講比賽等賽事中，榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng)。

◆ 社團(tuán)活動(dòng)多彩

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蒸蒸日上，52個(gè)觸及學(xué)術(shù)科技、社會(huì)實(shí)踐、體育競(jìng)技、文明藝術(shù)、健康本質(zhì)等學(xué)生展開(kāi)各方面的社團(tuán)，為廣闊學(xué)子供給了施展才華、飛揚(yáng)特性的廣闊天地。校園文明活動(dòng)精彩紛呈，“杰出工程師講壇”、“鳳鳴講壇”、“大學(xué)生科技文明節(jié)”、“彩虹音樂(lè)節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”、“外語(yǔ)節(jié)”等成為校園文明品牌，讓泰科學(xué)子度過(guò)四年最夸姣的韶光。心思協(xié)會(huì)榮獲江蘇省“百優(yōu)社團(tuán)”稱(chēng)謂，青年自愿者協(xié)會(huì)被頒發(fā)“江蘇省優(yōu)異青年自愿服務(wù)行為組織獎(jiǎng)”，多個(gè)項(xiàng)目和個(gè)人受團(tuán)省委贊譽(yù)。

◆ 作業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑廣大

在“協(xié)助學(xué)生找到合適自己的作業(yè)”的理念輔導(dǎo)下，歷屆結(jié)業(yè)生均勻作業(yè)率98.9%。96%的結(jié)業(yè)生在江浙滬一帶作業(yè)，其間江蘇省首要面向南京、姑蘇、無(wú)錫、常州等地。結(jié)業(yè)生因作業(yè)才干強(qiáng)、歸納本質(zhì)高、展開(kāi)潛力大，遭到用人單位的廣泛認(rèn)可，用人單位對(duì)結(jié)業(yè)生的整體滿(mǎn)足度達(dá)90%。校園兩度被江蘇省教育廳頒發(fā)“江蘇省高校結(jié)業(yè)生作業(yè)作業(yè)先進(jìn)集體”稱(chēng)謂;校園與泰州市人力資源和社會(huì)保證局協(xié)作共建的泰州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，作為省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中僅有一家，當(dāng)選“江蘇省大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)演示基地”。2017屆結(jié)業(yè)生對(duì)母校的滿(mǎn)足度達(dá)97.83%。

◆ 進(jìn)修途徑疏通

建立培優(yōu)班，碩士研討生錄取率穩(wěn)步攀升，部分專(zhuān)業(yè)考研錄取率達(dá)39%，數(shù)百名學(xué)生高分考取國(guó)外聞名大學(xué)以及 北京大學(xué) 、我國(guó)科學(xué)技能大學(xué)、 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 、 東南大學(xué) 、 南京理工大學(xué) 等“985”、“211”名校。

依托南理工研討生院泰州分院，施行“本科+非全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研討生”疊加式培育，學(xué)生完結(jié)學(xué)業(yè)后，由南理工頒發(fā)非全日制工程碩士學(xué)位; 南京理工大學(xué) 為校園結(jié)業(yè)生開(kāi)通了第二學(xué)士學(xué)位的報(bào)考學(xué)習(xí)途徑，結(jié)業(yè)生經(jīng)過(guò)在南理工的兩年學(xué)習(xí)，可取得該校結(jié)業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

活潑拓寬國(guó)際溝通與協(xié)作，與德國(guó)手藝業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)手打造“學(xué)歷+技能”型的中德聯(lián)合培育人才形式，與英國(guó)、加拿大、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)運(yùn)用技能院校展開(kāi)游學(xué)、溝通生、碩士研討生等協(xié)作溝通。首屆國(guó)際班正式開(kāi)班。

科研服務(wù) 成效閃現(xiàn)

校園活潑安身當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)運(yùn)用科研水平，近年來(lái)承當(dāng)教育部“產(chǎn)教交融”立異項(xiàng)目、教育部“產(chǎn)學(xué)協(xié)作、協(xié)同育人”項(xiàng)目、省天然科學(xué)基金立項(xiàng)、省企業(yè)博士集聚方案立項(xiàng)等縱橫向科研課題兩百余項(xiàng)，并逐步完結(jié)了科研作用的工程化和工業(yè)化，構(gòu)成了教育科研互動(dòng)，科研反哺教育的杰出局勢(shì)。在2017年發(fā)布的我國(guó)獨(dú)立學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力點(diǎn)評(píng)研討陳述中，曉欣電話(huà)機(jī)器人我校位居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院第12位、江蘇獨(dú)立學(xué)院第2位。

校園在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)展開(kāi)中顯示責(zé)任與價(jià)值。“政、校、行、企”聯(lián)合共建高水平科研服務(wù)途徑，建立“查驗(yàn)檢測(cè)中心、智造技能中心、大數(shù)據(jù)運(yùn)用立異中心”三大區(qū)域同享型N協(xié)同途徑;與泰州市協(xié)作共建泰州節(jié)能與新能源工業(yè)研討院(泰州市三大要點(diǎn)工業(yè)研討院之一)、泰州市吉利文明研討所等;獲批市級(jí)環(huán)境檢測(cè)科技公共服務(wù)途徑、市級(jí)配備智能化工程技能研討中心;牽頭建立泰州市工程師學(xué)會(huì)、泰州市機(jī)器人學(xué)會(huì)、泰州市運(yùn)用心思研討所、泰州市社區(qū)心思協(xié)作服務(wù)與研討作業(yè)站等。校園大型科研儀器設(shè)備面向社會(huì)全面敞開(kāi)。

面向當(dāng)?shù)卮蛟鞂W(xué)歷前進(jìn)、作業(yè)技能培育的持續(xù)教育品牌，廣泛展開(kāi)校企協(xié)作班、技能練習(xí)班，接受企業(yè)員作業(yè)業(yè)技能練習(xí)、社會(huì)化考試。2017年校園作為江蘇省獨(dú)立學(xué)院中僅有一家，當(dāng)選第一批“江蘇省工業(yè)人才練習(xí)演示基地”;我國(guó)環(huán)境保護(hù)工業(yè)協(xié)會(huì)持續(xù)教育與練習(xí)基地落戶(hù)曉欣電話(huà)機(jī)器人我校。

兒童故事是一種主題鮮明、情節(jié)生動(dòng)、形象傳神、極富童趣的文學(xué)款式。下面是我搜集拾掇的關(guān)于機(jī)器人的兒童故事（精選7篇），歡迎閱覽！

機(jī)器人的兒童故事 篇1

早年有一個(gè)機(jī)器人，他的心壞了。修補(bǔ)工用力兒地修補(bǔ)他，仍是沒(méi)有用。

他被送到了這兒，和一些舊機(jī)器堆在一塊兒，他試著跟他們說(shuō)話(huà)。

他說(shuō)：“喂，你們知道嗎，我的心壞了?！笨墒悄切┡f機(jī)器并沒(méi)有答復(fù)。

他躺了下來(lái)，望著天空，度過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜和沒(méi)有意思的白日。

他躺在那里，不斷地被秋天的雨淋濕。他躺在那里，閱歷了冬季的第一場(chǎng)雪。有一天，一只藍(lán)色小鳥(niǎo)頂著北風(fēng)飛了過(guò)來(lái)，停在他的膀子上。

“小鳥(niǎo)，你來(lái)這兒鄭御慎做什么？”他說(shuō)?！拔乙w到南邊去?！彼ト醯卣f(shuō)，“那里有暖暖的陽(yáng)光，可是我現(xiàn)在又冷又累，恐怕再也去不了了?！?/p>

“我想你必定不想待在這兒，”機(jī)器人說(shuō)，“像我相同變成一個(gè)廢物?！?/p>

藍(lán)色小鳥(niǎo)一向顫栗，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“我的心房現(xiàn)在是空的?！彼麥仨樀卣f(shuō)，“假如你樂(lè)意，能夠睡在里頭。”

藍(lán)色小鳥(niǎo)鉆進(jìn)了機(jī)器人的心房里睡覺(jué)。

機(jī)器人望著外面的夜晚，驚奇地感遭到自己有一顆溫暖、活潑、跳動(dòng)的心。每次藍(lán)色小鳥(niǎo)振蕩翅膀的時(shí)分，他覺(jué)得自己的心如同也在顫抖。

第二天早上，他的心門(mén)翻開(kāi)了，藍(lán)色小鳥(niǎo)放聲歌唱，香甜輕捷的動(dòng)靜，在嚴(yán)寒的空氣里傳送。

“我的心從前只會(huì)嘀嗒嘀嗒響，”機(jī)器人說(shuō)，“現(xiàn)在它會(huì)歌唱了?！?/p>

藍(lán)色小鳥(niǎo)在空中飛了一小圈，機(jī)器人覺(jué)得他的心也在翱翔，還宣布咯吱咯吱的動(dòng)靜。他抬起腳，叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥鹞鑱?lái)。

“我好期望一向住在你的心房里?！彼{(lán)色小鳥(niǎo)說(shuō)，“假如我持續(xù)留在這兒，必定會(huì)凍死的。冬季很快就要來(lái)了，我還有很長(zhǎng)的路要走，可是我不知道還有沒(méi)有勁兒。”她停在他的手上，難過(guò)地說(shuō)。

“讓我?guī)闳グ?！”機(jī)器人說(shuō)，“我把你放在心房里帶著走，你不會(huì)挨冷受凍，也不會(huì)讓風(fēng)吹到。”

他把藍(lán)色小鳥(niǎo)放進(jìn)心房里，跳過(guò)荒蕪的冰雪大地，登上挺拔險(xiǎn)惡的大山，穿過(guò)風(fēng)雪與濃霧。

他現(xiàn)已非常累了，每走一步，他的關(guān)節(jié)都宣布吱嘎聲。

　喊敬　總算走到陽(yáng)光溫暖的當(dāng)?shù)?，他翻高興門(mén)，藍(lán)色小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，小鳥(niǎo)唱個(gè)不斷，并且一向呢喃：“謝謝！謝謝！”

機(jī)器人朝她伸出手臂，可是再也沒(méi)辦法向前走一步，他的力氣悉數(shù)用完了，“把我的心房作為你的家吧！”他越說(shuō)聲越小，終究垂下了頭。

藍(lán)色小鳥(niǎo)一向住在機(jī)器人的心房里。

機(jī)器人依然站在那里，他的兩只手臂向外伸著，像一棵空心的老樹(shù)，成了愛(ài)歌唱的小鳥(niǎo)每年都來(lái)住的家。

機(jī)器人的兒童故事 篇2

丁丁家買(mǎi)來(lái)一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人或許干了，不只會(huì)干活，還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢！

“機(jī)器人給我畫(huà)張畫(huà)兒好嗎？”丁丁問(wèn)。

機(jī)器人微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，額頭上的綠燈“啪”地亮了，它調(diào)好了顏色，擺好了畫(huà)板，問(wèn)丁?。骸爱?huà)什么？”

丁丁說(shuō)：“給我畫(huà)一盆云彩。”機(jī)器人就在白紙上畫(huà)了一個(gè)臉盆，盆里裝著潔白的云朵。

丁丁說(shuō)：“再畫(huà)一座小河，河里游著一塊塊小魚(yú)?！睓C(jī)器人就畫(huà)了一個(gè)方方正正的像淺藍(lán)色的玻璃似的小河，河里還有像小方塊的小魚(yú)。

“再畫(huà)一條果園……里邊有一朵朵長(zhǎng)得旺盛的果樹(shù)……還有一滴小姑娘在河濱洗衣服，周?chē)€有一匹正在尋食的螞蟻?！倍《∵B著說(shuō)了幾樣，機(jī)器人都畫(huà)得很快，惋惜都畫(huà)得不像。

丁丁皺著眉頭說(shuō)：“再畫(huà)一縷小狗陪著小姑娘?！?/p>

機(jī)器人“嘟”地停著筆，氣憤地說(shuō)：“我可不會(huì)畫(huà)一縷小狗，你盡瞎指揮！”“咔嚓”綠燈滅了。這是什么畫(huà)呀，真丑陋！

“都怪你！”“都怪你！”丁丁和機(jī)器人吵了起來(lái)。

丁丁的媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)清了作業(yè)后笑著對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我來(lái)指揮你重畫(huà)一幅畫(huà)吧！”

“啪”一聲，機(jī)器人額頭上的綠燈又亮了，媽媽說(shuō)：“先畫(huà)一朵白云，再畫(huà)一條小河，河里游著一條條小魚(yú)，然后畫(huà)一片果園，拆扮里邊種著一棵棵旺盛的果樹(shù)，接著畫(huà)一位小姑娘在河濱洗衣服，周?chē)€有一只正在尋食的螞蟻，終究畫(huà)一只心愛(ài)的小狗在陪著小姑娘?！?/p>

等機(jī)器人畫(huà)完終究一筆，丁丁笑了：“呵，這是一幅多么美觀(guān)的畫(huà)呀！”

機(jī)器人的兒童故事 篇3

夜色迷蒙之中，一個(gè)小機(jī)器人正躲躲閃閃地走在公路上。

他不時(shí)回頭望望，生怕那幫八面威風(fēng)的家伙追上來(lái)。自從老主人身后，他們就只知道沒(méi)完沒(méi)了地吵架，切割產(chǎn)業(yè)。

小機(jī)器人的日子今非昔比。他簡(jiǎn)直無(wú)法作業(yè)，由于沒(méi)人顧得上給他充電。他身上的零件“吱吱”作響，可誰(shuí)也想不到要給他加油，更沒(méi)人給他編制新的程序。不只如此，那幫家伙還恣意指使他做這做那，一瞬間是要點(diǎn)心，一瞬間是要飲料，各人還惡作劇似的要的不相同，使得本已體衰力竭的小機(jī)器人“噗”的一聲跌倒在地上，怎樣也爬不起來(lái)。一個(gè)家伙粗獷地朝他的操控中心和脈動(dòng)節(jié)點(diǎn)中心踢了一腳。登時(shí)他全身震顫，信號(hào)燈忽明忽暗，不時(shí)宣布扎眼的亮光。終究，“嗶”的一聲，他就再也沒(méi)有動(dòng)態(tài)了。

忽然，怪事發(fā)生了。他自己也不知道終究是怎樣回事，他能給自己充電了，并且每走上三四步，他的身子就騰空而起，飄上一瞬間。他飛呀，飛呀，在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

過(guò)了一瞬間，他翻開(kāi)了人工電腦的電鈕，把旋鈕轉(zhuǎn)到“判別與輔導(dǎo)”的方位。成果令人吃驚，電腦了解無(wú)誤地告知他，這次偶然發(fā)生的碰擊推進(jìn)了已故主人的試驗(yàn)。小機(jī)器人現(xiàn)在有點(diǎn)兒“毅力”了。盡管還不能深化地考慮和自由地挑選，但他能夠作出一些決議，并采納一些行為。方才，他不是給自己充電了嗎？他現(xiàn)在也能有一些人的感覺(jué)和情感了。

電腦存儲(chǔ)器開(kāi)端依照字母次序一條一條地把小機(jī)器人新取得的情感列出來(lái)。A感代表?yè)?dān)憂(yōu)，D感代表愉快，E感代表激動(dòng)，F(xiàn)感代表驚駭。這些情感他都能體會(huì)到了。

還未等他看完，那幫家伙又吵嚷著逼上前來(lái)，所以他一跳一跳地跑得飛快。他用力一躍，竟從墻頭上飛了曩昔。

他跑過(guò)一片小樹(shù)林，來(lái)到了這條公路上。

等堅(jiān)信后邊沒(méi)人追上來(lái)時(shí)，他才逐步定下神來(lái)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，這條高速公路是主動(dòng)移動(dòng)的，路的兩頭分別向相反的方向移動(dòng)，路中心有一條白線(xiàn)。他踏上那條跟他跑出來(lái)的方向相反的路，在上面又跑又跳，路過(guò)了許多的城市和村莊。真有意思，他就如同是一個(gè)能自己辦理自己的機(jī)器人，又如同是一個(gè)身上布滿(mǎn)線(xiàn)路的真人。但他發(fā)現(xiàn)自己不能自由地挑選愛(ài)情，愛(ài)情像個(gè)不速之客，不受他操控似的到來(lái)。

有時(shí)，當(dāng)大路上只剩下他一個(gè)人趕路時(shí)，他會(huì)發(fā)生一種挺乖僻的感覺(jué)，電腦存儲(chǔ)器沒(méi)來(lái)得及告知他這是一種什么感覺(jué)。

他接連游覽了好幾個(gè)星期，一路上哼著一首自己編的，專(zhuān)為在有D感時(shí)唱的歌。后來(lái)，他身上快沒(méi)電了，可是他又沒(méi)錢(qián)充電，他全身沒(méi)勁，總算倒在了一個(gè)風(fēng)雪交加的當(dāng)?shù)亍?/p>

第二年春天，兩個(gè)種草的工人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小機(jī)器人。

本諾是個(gè)專(zhuān)愛(ài)修修補(bǔ)補(bǔ)的小伙子，他用全能電源查看了一下小機(jī)器人，成果小機(jī)器人劈劈啦啦地站起來(lái)了。本諾高興地給他上了潤(rùn)滑油，把搞亂的觸角天線(xiàn)也拾掇好了。

自此，小機(jī)器人就在他倆身邊干起了在前主人那兒干的作業(yè)——記賬、做家務(wù)。他覺(jué)得找到了歸宿?？墒牵麤](méi)有想到，這種夸姣的日子竟會(huì)有完畢的一天。

兩個(gè)工人的合同期滿(mǎn)了，他們又接受了到另一個(gè)星球上種草的新合同，而機(jī)器人卻未被答應(yīng)做星際游覽。當(dāng)小機(jī)器人總算發(fā)現(xiàn)一路上照顧他、修補(bǔ)他的本諾居然想把他賣(mài)掉時(shí)，他覺(jué)得自己被捉弄了。

其實(shí)本諾也是出于無(wú)法。在市場(chǎng)上，幾個(gè)買(mǎi)主上下打量著小機(jī)器人，不時(shí)還掐掐他的防護(hù)襯墊?？偹惚局Z深?lèi)和唇^，依舊帶著小機(jī)器人回到已被轉(zhuǎn)讓了的房子。

新房主卻是個(gè)平和本分的人，但他的境況欠好，一家?guī)卓谌硕伎克麃?lái)養(yǎng)活，他懼怕付不起機(jī)器人的保養(yǎng)費(fèi)。

終究，小機(jī)器人被單獨(dú)一個(gè)留在了屋里，再也見(jiàn)不到本諾回來(lái)。他等啊等啊，從前沒(méi)有朋友單獨(dú)漂泊時(shí)的那種難以描述的感覺(jué)，充溢了他的全身。他所閱歷過(guò)的一段最夸姣的日子到頭了。他往后該怎樣辦？

小機(jī)器人看見(jiàn)了那位新房主，便逐步地走到他身邊，小聲說(shuō)：“對(duì)不住，我能幫您種草?！?/p>

那人嚇了一跳，忽然回身，吃驚地看著他。房主的兩個(gè)活潑心愛(ài)的小男孩也獵奇地瞧著他。

“我的運(yùn)用費(fèi)和保養(yǎng)費(fèi)或許并不像您愿望的那么高。再說(shuō)，我什么賬都能算，什么活都精干?！?/p>

那兩個(gè)孩子先是瞪著大眼睛疑惑不解地打量著小機(jī)器人，后來(lái)又焦急地昂首看著他們的父親。

小機(jī)器人發(fā)生了H感，他頭上的兩支觸角式天線(xiàn)也越垂越低。

做父親的看著他，猶猶豫豫地說(shuō)：“他簡(jiǎn)直像個(gè)有愛(ài)情的生物，看起來(lái)很孤單?！?/p>

兩個(gè)男孩不了解什么叫孤單，做父親的就講給他們聽(tīng)。這正是小機(jī)器人平常常常感遭到而又名不出姓名來(lái)的那種感覺(jué)。

原本，他一向在體會(huì)著孤單。

逐步地，小機(jī)器人踏上了往回走的移動(dòng)路途。

“嗨，小機(jī)器人，別走！咱們要你了。”是那父親在叫。

“別一個(gè)人走開(kāi)，孤單的朋友，”兩個(gè)小男孩喊著，“跟咱們住在一同吧！”

小機(jī)器人害臊地耷拉著腦袋，胸中卻激動(dòng)不已。他轉(zhuǎn)過(guò)身，向著他們跑去，邊跑邊用腳板打著拍子，哼著他的D小調(diào)。

機(jī)器人的兒童故事 篇4

好久好久從前，有一部神話(huà)機(jī)器人，他少了一個(gè)零件，并且好幾年沒(méi)人修了。神話(huà)機(jī)器人因而渾身塵埃了。

機(jī)器人由于沒(méi)有零件就不能寫(xiě)神話(huà)了。機(jī)器人需求科學(xué)家，所以走到了王宮。

機(jī)器人找國(guó)王說(shuō):“能不能把我的零件給加上去?我很想給孩子們寫(xiě)神話(huà)?！笨蓢?guó)王無(wú)情無(wú)義大聲呵斥:“你這個(gè)臭機(jī)器人，自已叫他人給你修?！闭f(shuō)完國(guó)王叫他的侍位把機(jī)器人給趕出去。

機(jī)器人走了走，遇到了一個(gè)聞名的科學(xué)家，他剛好在做零件這類(lèi)的東西?？茖W(xué)家很不幸機(jī)器人，說(shuō):“你怎樣了?”機(jī)器人答復(fù):“沒(méi)人給我修零件，所以我就不能寫(xiě)神話(huà)了?！笨茖W(xué)家說(shuō):“怪不得，最近很少出神話(huà)。要這樣，我?guī)湍阈??！薄爸x謝!”機(jī)器人很有禮貌地說(shuō)?？茖W(xué)家滿(mǎn)足地笑了。

科學(xué)家很快就把機(jī)器人修好了。現(xiàn)在，神話(huà)機(jī)器人又能夠持續(xù)寫(xiě)神話(huà)了。寫(xiě)出了許許多多的神話(huà)。只需支付一點(diǎn)，就能給他人帶來(lái)高興!

機(jī)器人的兒童故事 篇5

我父親萊克爾博士一向從事機(jī)器人的研發(fā)作業(yè)。他常常告知我，人類(lèi)也應(yīng)該尊重機(jī)器人。在這個(gè)時(shí)代，機(jī)器人成為了人類(lèi)的左右手。父親總說(shuō)：“它們的大腦也是由許多神經(jīng)組成，盡管有時(shí)分不能像人類(lèi)的思維那樣活潑，但他們不是一堆金屬。”

我從小就被爸爸媽媽遺棄，是萊克爾博士收養(yǎng)了我，給了我最好的日子環(huán)境，讓我有時(shí)機(jī)生長(zhǎng)為一個(gè)數(shù)學(xué)天才。每到周末，父親就會(huì)帶我修補(bǔ)破損的機(jī)器人。父親說(shuō)，莫非有一點(diǎn)瑕疵，就要扔掉它們嗎。我了解父親的意圖。

最近，電視上常常報(bào)道說(shuō)有一些機(jī)器人在遭到損傷后，便從雇主家失蹤了。回收站的裝運(yùn)車(chē)每天都要拖回許多舊機(jī)器人，然后把它們?nèi)舆M(jìn)煉爐里。

這天放學(xué)后，老友麥可騎著他的那輛空中自行車(chē)將我拖到了荒郊野外，他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱秘……”咱們來(lái)到了一幢拋棄的舊庫(kù)房前面，麥可暗示我不要作聲。咱們“啪”地翻開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一群機(jī)器人拼命往墻角退去?！皠e告知他們，咱們?cè)谶@兒?！逼溟g一個(gè)機(jī)器人見(jiàn)麥可持手機(jī)往外撥電話(huà)，臉上顯露驚慌的神色。

我和麥可嚇了一跳，機(jī)器人居然在向咱們乞求，它們應(yīng)該沒(méi)有愛(ài)情啊。

他們都是帶傷或許零件損壞的機(jī)器人?！霸蹅兌疾幌脒M(jìn)回收站，回到那里意味著生命就要停止！咱們也想終老而逝，也便是身上的能源消耗殆盡的時(shí)分?！痹蹅兙}默沉靜了。

這時(shí)，回收站的裝運(yùn)車(chē)吼叫而來(lái)，從車(chē)上跳下許多差人，一批批的機(jī)器人只好走進(jìn)車(chē)?yán)?，“去回收站，救出它們?！蔽因T上空中自行車(chē)嚷道，麥可也趕忙跳上車(chē)。

那些機(jī)器人排好了隊(duì)，正等著進(jìn)煉爐?？苫厥照镜牟倏厥也荒茈S意進(jìn)入，僅有的辦法是穿過(guò)煉爐旁的閘口進(jìn)去。麥可攔住了我，“煉爐里有射線(xiàn)，你不要命了?！?/p>

“時(shí)刻來(lái)不及了?！蔽?jiàn)^力甩開(kāi)了麥可的手，沖向了閘口。射線(xiàn)灼傷了我的皮膚，痛苦差點(diǎn)讓我叫作聲來(lái)，但我仍是沖進(jìn)了操控室，順暢地將煉爐的大門(mén)關(guān)上了。

外面?zhèn)鱽?lái)了機(jī)器人的歡呼聲，差人跑了進(jìn)來(lái)，包圍了我。在我的要求下，回收站擔(dān)任人跟父親通了電話(huà)，終究贊同將這批機(jī)器人送到父親統(tǒng)轄下的一個(gè)作業(yè)站。

我不由長(zhǎng)吁了一口氣，隨后神態(tài)黯然：我受傷的手臂告知我，我也是一個(gè)機(jī)器人，是父親研宣布來(lái)的一個(gè)絕無(wú)僅有的機(jī)器人。

“這有什么關(guān)系呢？”麥可說(shuō)，“一點(diǎn)點(diǎn)改動(dòng)不了你是我的'好朋友！”我笑著擁著他的膀子，朝門(mén)口走去。

父親臨終時(shí)，把他的產(chǎn)業(yè)悉數(shù)留給了我，而沒(méi)有留給他的親生孩子。我了解白叟的意圖，N年后，我在國(guó)際各地創(chuàng)辦了多家大型連鎖機(jī)器人醫(yī)院，免費(fèi)接納和修理任何損壞的廢舊機(jī)器人……

機(jī)器人的兒童故事 篇6

加斯頓上星期訂貨的迷你式飛翔器今日送到了，可運(yùn)用接納當(dāng)?shù)貏?dòng)力設(shè)備宣布的電波能量飛翔。欣喜若狂的加斯頓立馬駕馭著向埃維爾國(guó)家公園飛去。

挨近公園的沼區(qū)域域中心時(shí)，飛翔器指示燈忽然閃耀了三下平息了，隨之猛沖而下。加斯頓忽然想起，昨夜電視里告知過(guò)今日這個(gè)地段有時(shí)刻短的停電。

走運(yùn)的是，飛翔器掉在沼地地里的樹(shù)枝上，救了加斯頓一命。當(dāng)他企圖抬起左腿時(shí)，一陣鉆心股的痛苦，使他差點(diǎn)又暈厥曩昔。

這是一個(gè)孤島，會(huì)有人來(lái)嗎？就在加斯頓干渴難過(guò)時(shí)，一陣馬達(dá)聲進(jìn)入他的耳朵，一架飛翔設(shè)備滑過(guò)水面向他而來(lái)，方向盤(pán)后邊坐著一個(gè)人形機(jī)器人。

“歡迎，”加斯頓的動(dòng)靜弱小得像吃醉了酒，“你是做什么生意的？”“我是多功用的活動(dòng)售貨機(jī)雷克斯?！睓C(jī)器人答復(fù)說(shuō)，“先生，您要什么？卷煙、灌腸，仍是檸檬汽水？”“我不需求灌腸?！奔铀诡D說(shuō)，“我跌斷了腿，需求急救?！薄昂芡锵Р荒軒湍?。我只能做我責(zé)任規(guī)模內(nèi)的作業(yè)，不然就會(huì)冒犯機(jī)器人法典?！崩卓怂拐f(shuō)完就要脫離。

加斯頓情急之下，趕忙對(duì)機(jī)器人說(shuō)要購(gòu)買(mǎi)熱灌腸和檸檬汽水。

加斯頓喝下一瓶汽水后，又心生一計(jì)，他說(shuō)方案買(mǎi)下雷克斯現(xiàn)有的悉數(shù)存貨，并讓它送往朋友馬丁·費(fèi)恩那里。

機(jī)器人記下了馬丁的地址，又問(wèn)：“或許您想附張私函在禮物里邊？”“那當(dāng)然?！奔铀诡D說(shuō)，“你記下來(lái)并交給馬丁，就說(shuō)我的迷你式飛翔器在埃維爾圍家公園掉落了……”

“只需品德委員會(huì)贊同以上內(nèi)容，我就把它和禮物一齊送去?！崩卓怂拐f(shuō)，這個(gè)品德委員會(huì)是個(gè)非正式的組織，它輔導(dǎo)機(jī)器人，使它們不至于上當(dāng)傳送嚴(yán)峻乃至秘要的音訊。機(jī)器人飛走了后，痛苦難忍的加斯頓暈了曩昔。

當(dāng)他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已躺在醫(yī)院的病房里。一個(gè)男人見(jiàn)他醒了說(shuō)，他是公園林區(qū)辦理員，收到雷克斯發(fā)送的音訊后，他們就趕到現(xiàn)場(chǎng)了。

原本，聰明的雷克斯見(jiàn)加斯頓提交的信息無(wú)法經(jīng)過(guò)品德委員會(huì)審閱，所以反其道而行之，把加斯頓所犯的用飛翔器碎片污染環(huán)境等罪過(guò)告知了聯(lián)邦當(dāng)局，終究讓他獲救。

加斯頓正向雷克斯道謝，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。進(jìn)來(lái)了兩個(gè)機(jī)器人，他們一上來(lái)就用手銬銬住雷克斯，罪名是受了非程序化的主動(dòng)精力影響，這被以為是一種嚴(yán)峻的毛病，能導(dǎo)致毅力獨(dú)立化。

“不！”加斯頓嚷著，“你所做的全部都是為了我！他們卻要?dú)⒛?！?/p>

雷克斯卻安慰加斯頓，說(shuō)逝世對(duì)人來(lái)說(shuō)是最嚴(yán)峻的損傷，但關(guān)于機(jī)器人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是在庫(kù)房里時(shí)刻短歇息一下罷了?！霸贂?huì)，加斯頓先生……”

機(jī)器人的兒童故事 篇7

早年，有一個(gè)叫科爾的精靈乖僻的科學(xué)家，常常會(huì)做一些奇特的事。這次，他又想出一個(gè)十足的鬼點(diǎn)子-制造機(jī)器人。制造機(jī)器人非常的難，可是，他仍是想試一試，不試怎樣會(huì)成功呢？從此往后，科爾成天足不出戶(hù)，夜以繼日，總算造出了一個(gè)機(jī)器人。自已覺(jué)得現(xiàn)已很完美了，就差一個(gè)姓名，心想：既然是我造出他的，就叫他科爾2號(hào)吧。

從造機(jī)器人以來(lái)，他好久都沒(méi)好好的睡覺(jué)了，就睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的美美的覺(jué)。一了覺(jué)醒來(lái)，環(huán)顧一圈沒(méi)找到機(jī)器人。他真憂(yōu)慮機(jī)器人出門(mén)了，那可就糟了。正在著急呢，科爾2號(hào)從廚房里出來(lái)了，手上端著熱火朝天豐厚的食物?？茽栍煮@又喜連連夸獎(jiǎng)它。整整一天科爾都很高興，他總算不用自己煮飯了，還能夠享用甘旨的三餐?？茽柦塘藱C(jī)器人許多東西，比方拾掇房間打掃衛(wèi)生，養(yǎng)花養(yǎng)草，有時(shí)還會(huì)一同玩牌下棋，他們過(guò)得很高興。

有一天，氣候變冷了，科爾想到他的那件毛衣，那是他花了一年時(shí)刻研宣布來(lái)的，穿在身上能夠堅(jiān)持20度的溫度，非常舒適?？墒撬已秸已?，怎樣也找不到，所以他就去問(wèn)科爾2號(hào)看見(jiàn)了沒(méi)有。哪知道是科爾2號(hào)把它當(dāng)廢物扔掉了，而廢物早被送到了廢物處理站，肯定是找不到了。他其時(shí)就怒不可遏還罵它是白癡，科爾二號(hào)用它那機(jī)器腦袋想了想，那毛衣不便是胡亂塞在桌子下面的嗎，有用的東西是不會(huì)放在那里的，怎樣能罵我呢？他默默地脫離了家。

當(dāng)科爾發(fā)現(xiàn)機(jī)器人“離家出走”后，第一次感到了孤單，并且非常懊悔，他想找回它，并懇求它寬恕自己。最初給他設(shè)置了帶愛(ài)情的功用，就應(yīng)尊重它，哪怕它是機(jī)器人?？茽?號(hào)脫離家往后，沒(méi)當(dāng)?shù)厝?，只能呆在一個(gè)舊庫(kù)房里，可是它總覺(jué)得少了什么，很牽掛跟科爾在一同的時(shí)分。

總算，科爾找到了他，他們緊緊地?fù)肀г谝煌?，機(jī)器人如同了解了，只需用“寬恕”這個(gè)功用，全部的高興就很快回來(lái)了。

場(chǎng)記要做什么事？

場(chǎng)記是影片拍照階段的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容，也指擔(dān)任這一作業(yè)的專(zhuān)職人員。首要使命是將現(xiàn)場(chǎng)拍照的每個(gè)鏡頭的詳細(xì)情況：鏡頭號(hào)碼、拍照辦法、鏡頭長(zhǎng)度、藝人的動(dòng)作和對(duì)白、音響作用、布景、道具、服裝、扮裝等各方面的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)詳細(xì)、精確地記入場(chǎng)記單。由于一部影片是切割成若干場(chǎng)景和數(shù)百個(gè)鏡頭進(jìn)行拍照的，拍照時(shí)不能按鏡頭次序進(jìn)行，因而，場(chǎng)記所作的記載有助于影片各鏡頭之間的聯(lián)接，為導(dǎo)演的繼讓攔續(xù)拍照以及補(bǔ)拍、編排、配音、洗印供給精確的數(shù)據(jù)和材料。場(chǎng)記最重要的使命便是協(xié)助導(dǎo)演合理規(guī)劃鏡頭，防止穿幫、越軸等失誤呈現(xiàn)。影片完結(jié)后，這些記載還可供制造完結(jié)臺(tái)本之用。 場(chǎng)記在電影電視劇中有很重要的作用。 一般場(chǎng)記有必要預(yù)備三樣?xùn)|西，場(chǎng)記板、場(chǎng)記單、劇本。 場(chǎng)記板是在每個(gè)鏡頭開(kāi)拍時(shí)需求打板用的。在板子上記載攝像機(jī)即將拍照的集數(shù)、場(chǎng)數(shù)、鏡數(shù)。然后被攝像機(jī)拍照。 場(chǎng)記單，場(chǎng)記單有必定的格局。先寫(xiě)上集數(shù)、場(chǎng)數(shù)、鏡數(shù)、條數(shù)。再寫(xiě)上拍照的內(nèi)容。終究記載時(shí)刻碼。并且要對(duì)導(dǎo)演滿(mǎn)足的條數(shù)做記載。 劇本是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的記載導(dǎo)演對(duì)畫(huà)面的要求，比方怎樣分鏡，鏡別等等；以及細(xì)節(jié)之類(lèi)的，比方：藝人在這高滑慎場(chǎng)戲是穿什么衣服、什么鞋子需求與哪一場(chǎng)戲連戲等等。 做一個(gè)場(chǎng)記要不時(shí)在導(dǎo)演身邊，及時(shí)記載導(dǎo)演所說(shuō)的。 作業(yè)內(nèi)容彌補(bǔ)： 1、對(duì)拍照的每一個(gè)鏡頭和導(dǎo)演及首要?jiǎng)?chuàng)造人員的藝術(shù)處理進(jìn)行詳細(xì)的記載； 2、對(duì)景號(hào)、鏡號(hào)、拍照內(nèi)容、拍照辦法、鏡頭長(zhǎng)度、藝人的對(duì)話(huà)、服裝、道具進(jìn)行核對(duì)記載，保證被切割的若干場(chǎng)景和許多的鏡頭順暢拍照，為后期編排、配音、洗印等供給數(shù)據(jù)和材料

在劇組做場(chǎng)記需求做些什么？有什么要留心的？

場(chǎng)記首要便是到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打板（寫(xiě)上錄像帶編號(hào),拍照時(shí)刻,場(chǎng)號(hào)）,對(duì)劇本的消場(chǎng)（便是哪集哪場(chǎng)拍俯哪場(chǎng)沒(méi)拍）然后提示導(dǎo)演,大部分時(shí)刻都在監(jiān)視器后邊看著監(jiān)視器記時(shí)刻碼,終究每拍完一盤(pán)帶子帶上那個(gè)帶子的場(chǎng)記表交給編排.沒(méi)什么留心的首要便是練好字...

場(chǎng)記詳細(xì)干什么

場(chǎng)記是影片拍照階段的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容，也指擔(dān)任這一作業(yè)的專(zhuān)職人員。首要使命是將現(xiàn)場(chǎng)拍照的每個(gè)鏡頭的詳細(xì)情況：鏡頭號(hào)碼、拍照辦法、鏡頭長(zhǎng)度、藝人的動(dòng)作和對(duì)白、音響作用、布景、道具、服裝、扮裝等

運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)記是做什么的

第一條紀(jì)律

DV拍照前必需做好開(kāi)拍前的預(yù)備作業(yè)。

設(shè)備預(yù)備、思維預(yù)備

第二條紀(jì)律

畫(huà)面安穩(wěn)，是攝像喜好者要緊記的第一條軍規(guī)。

第三條紀(jì)律

把握構(gòu)圖、用光的辦法

學(xué)會(huì)黃金切割點(diǎn)構(gòu)圖和九宮格構(gòu)圖

合理運(yùn)用光線(xiàn)是所拍照畫(huà)面能夠杰出復(fù)原的必要要素。

八項(xiàng)留心:

推、拉、搖、移要有意圖性。

合理運(yùn)用手動(dòng)會(huì)前進(jìn)拍照水平

留心把握不同景別和不同辦法鏡頭的拍照時(shí)刻

留心調(diào)理白平衡

慎重運(yùn)用鏡頭內(nèi)變焦

視角共同:不走尋常路

更上一層樓:把握拍照節(jié)奏

實(shí)踐出真知，進(jìn)行有針對(duì)性的拍照練習(xí)

第一條紀(jì)律

DV拍照前必需做好開(kāi)拍前的預(yù)備作業(yè)。

古人有云:凡事預(yù)則立，不預(yù)備則廢。拍照前進(jìn)行一些必要的預(yù)備作業(yè)，能夠防止在實(shí)踐拍照和往后材料運(yùn)用中或許遇到的各種措手不及的問(wèn)題的發(fā)生。

設(shè)備預(yù)備:

1，電池和磁帶的預(yù)備

電池和磁帶是攝象機(jī)后勤補(bǔ)給的源泉，在拍照前要多預(yù)備一些電池和磁帶，防止錯(cuò)失寶貴的形象。未雨綢繆。

在拍照前給新的錄像帶貼上標(biāo)簽，并寫(xiě)上拍照主題(拍照竣工后最好作上比較詳細(xì)的場(chǎng)記，當(dāng)然，也不用像影視劇拍照那樣為每個(gè)場(chǎng)景都作上記號(hào)，但最少要大致寫(xiě)下所拍照的內(nèi)容和次序)。以便于往后查閱和防止誤*作抹去寶貴的形象材料。養(yǎng)成杰出的*作習(xí)氣，往往會(huì)有事半功倍之效。

2，查看機(jī)器是否正常

拍照重要內(nèi)容之前要查看一下鏡頭和機(jī)器的情況，(每次運(yùn)用前都這樣做更好!)假如鏡頭臟了，先用氣吹把鏡頭上的塵?；虍愇锎档簦儆明淦せ蛟S鏡頭紙悄悄擦洗。仔細(xì)的朋友還能夠用鏡頭水。假如有UV鏡會(huì)更簡(jiǎn)略，把UV鏡收拾一下就能夠了。開(kāi)機(jī)記載一段，回放已錄的視頻，看攝象機(jī)作業(yè)是否正常。將問(wèn)題消除在萌發(fā)狀況。

思維預(yù)備:

便是除了硬件設(shè)備以外的預(yù)備活動(dòng)，比方做好拍照方案，不用定非得構(gòu)成文字，但要戚敬拍些什么心里要稀有。不要拿著機(jī)器就匆促上陣，形象這個(gè)東西，發(fā)生了就成為前史，不會(huì)重來(lái)，即便能夠重演，也不是實(shí)在的了。要是拍照DV影片，這樣的預(yù)備作業(yè)更是必不可少的，分鏡頭劇本，自不用多言。曉欣在這兒多說(shuō)說(shuō)家庭拍照，家庭錄像的拍照，也最好能事前做到心中有數(shù)。比方拍照孩子在幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，事前要了解一下自己孩子的進(jìn)場(chǎng)次序，地點(diǎn)的方位，提早搶占有利地勢(shì)，不然比及扮演開(kāi)端的時(shí)分，就只如同下圖中的這位大俠來(lái)個(gè)全景式的俯瞰了，連自己的孩子在哪里恐怕都都找不到啊……

拍照每個(gè)場(chǎng)景之前要考慮這個(gè)畫(huà)面該怎樣表現(xiàn)，用全景仍是特寫(xiě)，仰拍仍是俯拍。有預(yù)備而拍照的畫(huà)面和為所欲為的畫(huà)面，一眼就能看出來(lái)，給觀(guān)眾的感覺(jué)也不同。經(jīng)過(guò)精心預(yù)備所拍照的鏡頭，畫(huà)面節(jié)奏感強(qiáng)，流通，有的高手拍照的材料在后期簡(jiǎn)直不需求專(zhuān)門(mén)的編排就能夠出片，也為后期省了不少時(shí)刻。沒(méi)有預(yù)備的就顯得亂七八糟，漫無(wú)意圖，如同在尋覓什么，但又讓觀(guān)眾不知道要做什么。

在劇組做場(chǎng)記需求做些什么？有什么要留心的？

舉個(gè)小比方:電視劇和電影在拍從前都要先做成分鏡頭劇本,也便是以一個(gè)個(gè)鏡頭為單元的，可是仍是按故作業(yè)節(jié)來(lái)的?？墒浅藛文粓?chǎng)的劇（簡(jiǎn)直沒(méi)有），都是需求在不同的場(chǎng)景來(lái)拍的，常常在劇里是一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，卻或許在全國(guó)幾個(gè)省來(lái)拍，并且或許拍幾個(gè)月才完結(jié)。劇本里一般只會(huì)寫(xiě)清楚是日景（如日外近，便是白日的戲外景拍，用近景的構(gòu)圖）仍是夜景，可是常常由于編劇時(shí)還不知道藝人詳細(xì)穿什么衣服，所以簿本上就沒(méi)有，這樣的話(huà)，每一個(gè)鏡頭拍的時(shí)分，場(chǎng)記就要詳細(xì)記載藝人的服裝和手里的道具，要細(xì)到扎什么蝴蝶結(jié)和穿什么襪子（這是最能表現(xiàn)現(xiàn)在許多場(chǎng)記不擔(dān)任的當(dāng)?shù)?，咱們能夠留心，許多電視劇里，主人公僅僅從屋里走到宅院里，鏡頭一轉(zhuǎn)就換了雙襪子，哈），這樣才干夠保證全劇編排完往后嚴(yán)絲合縫，不然誰(shuí)也記不清在山東樹(shù)林里拍的主人公上山時(shí)穿的衣服，和在云南拍的同一個(gè)人物劇中同一天進(jìn)屋時(shí)穿的是不是共同。相同還有道具和美術(shù)、扮裝。這僅僅場(chǎng)記作業(yè)的一個(gè)部分，一般由于劇組的性質(zhì)和要求不同，場(chǎng)記的作業(yè)也有些差異，比方電視文獻(xiàn)紀(jì)錄片和舞臺(tái)記載片，或許對(duì)記載磁帶或許電影膠片的階段和拍照地址、人物就要求更高。你要留心的：2、肯定不能由于你自己或許覺(jué)得無(wú)所謂就簡(jiǎn)寫(xiě)和省掉，由于場(chǎng)記是后期制造的攻略，要咱們都能看得非常了解和清楚。3、導(dǎo)演是劇組的魂靈，你要留心體會(huì)他（她）的意思，假如能夠，記下他的重要論述和暫時(shí)修正。4、最好在第一個(gè)歇息時(shí)刻，把你第一次記載的內(nèi)容交給劇組的搭檔看一下，尤其是重要部分。

場(chǎng)記的作業(yè)內(nèi)容

場(chǎng)記在電影電視劇中有很重要的作用。一般場(chǎng)記有必要預(yù)備三樣?xùn)|西，場(chǎng)記板、場(chǎng)記單、劇本。場(chǎng)記板是在每個(gè)鏡頭開(kāi)拍時(shí)需求打板用的。在板子上記載攝像機(jī)即將拍照的集數(shù)、場(chǎng)數(shù)、鏡數(shù)。然后被攝像機(jī)拍照。場(chǎng)記單，場(chǎng)記單有必定的格局。先寫(xiě)上集數(shù)、場(chǎng)數(shù)、鏡數(shù)、條數(shù)。再寫(xiě)上拍照的內(nèi)容。終究記載時(shí)刻碼。并且要對(duì)導(dǎo)演滿(mǎn)足的條數(shù)做記載。劇本是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的記載導(dǎo)演對(duì)畫(huà)面的要求，比方怎樣分鏡，景別等等；以及細(xì)節(jié)之類(lèi)的，比方：藝人在這場(chǎng)戲是穿什么衣服、什么鞋子需求與哪一場(chǎng)戲連戲等等。做一個(gè)場(chǎng)記要不時(shí)在導(dǎo)演身邊，及時(shí)記載導(dǎo)演所說(shuō)的。

一場(chǎng)講座中的場(chǎng)記是做什么的

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場(chǎng)記表應(yīng)該怎樣記（詳細(xì)）

1、場(chǎng)記表由場(chǎng)記記載及保管鄲記載，注明場(chǎng)景和每一個(gè)鏡頭在場(chǎng)記板上的號(hào)碼，鏡次的號(hào)碼與其好壞，運(yùn)用鏡頭與光圈的品種，拍照時(shí)藝人說(shuō)出的臺(tái)詞、動(dòng)作、道具、服裝的細(xì)節(jié)等等。

2、作用：

一是作為每一段膠片的最初符號(hào)，便于編排時(shí)分辨認(rèn)；

二是運(yùn)用打板的動(dòng)靜確認(rèn)精確的聲像定位，是后期音效修正的開(kāi)端點(diǎn)；

三是服裝扮裝道具等其他職務(wù)人員差異特定鏡頭的根據(jù)，防止不一同候拍照的鏡頭在細(xì)節(jié)上的瑕疵，然后防止細(xì)節(jié)上的硬傷。

3、詳細(xì)格局：

劇組場(chǎng)記干什么的

影片拍照階段的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容，也指擔(dān)任這一作業(yè)的專(zhuān)職人員。首要使命是將現(xiàn)場(chǎng)拍照的每個(gè)鏡頭的詳細(xì)情況：鏡頭號(hào)碼、拍照辦法、鏡頭長(zhǎng)度、藝人的動(dòng)作和對(duì)白、音響作用、布景、道具、服裝、扮裝等各方面的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)詳細(xì)、精確地記入場(chǎng)記單。由于一部影片是切割成若干場(chǎng)景和數(shù)百個(gè)鏡頭進(jìn)行拍照的，拍照時(shí)不能按鏡頭次序進(jìn)行，因而，場(chǎng)記所作的記載有助于影片各鏡頭之間的聯(lián)接，為導(dǎo)演的持續(xù)拍照以及補(bǔ)拍、編排、配音、洗印供給精確的數(shù)據(jù)和材料。影片完結(jié)后，這些記載還可供制造完結(jié)臺(tái)本之用

實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),好象沒(méi)場(chǎng)記這專(zhuān)業(yè).現(xiàn)在的場(chǎng)記都是一些需求經(jīng)歷的實(shí)習(xí)導(dǎo)演暫時(shí)兼任

怎樣做場(chǎng)記舞臺(tái)場(chǎng)記該怎樣做

舞臺(tái)場(chǎng)記的首要責(zé)任：

排練前：1）像編劇、導(dǎo)演和制造人相同，舞監(jiān)在整個(gè)劇組里有很重要的作用。排練開(kāi)端之前，還在選藝人階段時(shí)，舞監(jiān)有時(shí)分也會(huì)作為導(dǎo)演和制造方的輔佐進(jìn)行選角作業(yè)（在這個(gè)時(shí)分，編劇們一般現(xiàn)已被踢下了船葬身大海了）。不過(guò)舞監(jiān)在這個(gè)階段的參加多是在大學(xué)等教育環(huán)境里，在更商業(yè)化的情況下，如百老匯，制造方會(huì)跟演藝公司和經(jīng)紀(jì)人聯(lián)絡(luò)來(lái)確認(rèn)藝人陣容。

2）與導(dǎo)演和藝人確認(rèn)排練時(shí)刻表。

3）搜集全部演職人員的聯(lián)絡(luò)信息，做成表格，分發(fā)（首要是為了呈現(xiàn)突 *** 況時(shí)便利聯(lián)絡(luò)，再有便是或人排練遲到的時(shí)分要打電話(huà)催）。

3）復(fù)印、裝訂劇本并分發(fā)給藝人等（能夠交給頭目做）。

4）從導(dǎo)演或許布景規(guī)劃師處獲取舞臺(tái)布景的平面圖，縮小后印在劇本的反面，以記載每次排練發(fā)生的人物、道具等的移動(dòng)改變。我前次做舞監(jiān)的時(shí)分劇本是單頁(yè)的，每頁(yè)反面都有平面圖。

5）與相關(guān)人員洽談，拾掇出全劇所需的道具、服裝列表（有時(shí)分舞監(jiān)還得協(xié)助去買(mǎi)或制造道具，不過(guò)不太常常）。

6）全部物件完備后，在臺(tái)左和臺(tái)右的后臺(tái)擺上道具桌子，墻上貼好列表，要詳細(xì)到每件東西什么時(shí)分上，什么時(shí)分撤，仍是一向在舞臺(tái)上等。

7）與自己的小頭目（ASM，Assistant Stage Manager，助理舞監(jiān)）洽談，誰(shuí)擔(dān)任那一個(gè)桌子。分派給助理們不同的使命（打掃劇場(chǎng)，查看服裝、道具，告知藝人，拉繩子，扔石頭，按電鈴等等）。

8）每場(chǎng)排練前給當(dāng)天需求在場(chǎng)的全部藝人發(fā)郵件提示。

9）假如我漏了什么，想起來(lái)了補(bǔ)上。

排練進(jìn)程中：1）記載排練中發(fā)生的重要細(xì)節(jié)，如某個(gè)道具的移動(dòng)、調(diào)換，某個(gè)藝人的走位，某句臺(tái)詞的修正，導(dǎo)演對(duì)服裝道具的疑問(wèn)，藝人的要求（如鞋不合腳，不過(guò)前期排練應(yīng)該沒(méi)有這樣的問(wèn)題），并反映在當(dāng)晚的排練記載里（一會(huì)細(xì)說(shuō)）。

2）提示導(dǎo)演，依照今晚的排練日程，應(yīng)該排哪一部分（大多數(shù)不是按劇本次序來(lái)）。

3）到歇息時(shí)刻提示導(dǎo)演（有時(shí)分會(huì)被白眼）。

4）藝人忘詞的時(shí)分喂詞（有時(shí)分交給頭目）。

4.1) 在舞臺(tái)上用五顏六色膠布符號(hào)出各個(gè)道具的方位，這個(gè)術(shù)語(yǔ)叫Spike,膠帶叫Spike tape

Spike (stagecraft)

5）重中之重，每晚完結(jié)排練陳述并發(fā)給導(dǎo)演、服裝、燈火和布景。首要信息包含：日期，排練場(chǎng)次，有無(wú)缺席/遲到，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)排了哪一部分，歇息的時(shí)長(zhǎng)，哪個(gè)倒霉蛋兒老忘臺(tái)詞，哪個(gè)道具被藝人玩壞了，哪個(gè)燈沒(méi)亮，哪個(gè)動(dòng)靜沒(méi)響，等等等等。詳細(xì)的格局因人而異，可是網(wǎng)上能夠找到許多模板，套著用就行。

6）每晚排練完畢后查看全部服裝、道具是否歸回原位。

7）品嘗導(dǎo)演對(duì)某個(gè)藝人的怨言或怒火，供給連聲贊同與好言相勸等服務(wù)（時(shí)有發(fā)生）。

8）假如我漏了什么，想起來(lái)了補(bǔ)上。

下面都是我自己拾掇的

《僵尸肖恩》—————英國(guó)的黑色詼諧僵尸片

《群尸玩過(guò)界》————彼得·杰克遜的前期邪典精品

《生化危機(jī)12》————我喜愛(ài)這個(gè)故事

《活死人的拂曉》————看往后，我天天留心我家鄰近的逃跑道路，這部片子非常棒

《活死人之地》—————被僵尸圍困的國(guó)際

《驚變28天》《驚變28周》——兩部曲，憤恨病毒讓人變成僵尸

《撕裂人》———————外星生物腐蝕地球，看著很過(guò)癮

《群尸玩過(guò)界》

彼得·杰克遜前期著作，備受推重，我高中的時(shí)分看的，其時(shí)覺(jué)得真恐懼啊

《沖擊波》

德國(guó)人潛艇的故事，我看電影以來(lái)僅有實(shí)在嚇到我的電影，或許其時(shí)年紀(jì)小

電鋸驚魂1

這渣侍帶部在給人激烈震懾的一同感覺(jué)到豎鋸的全部組織，以及他的“教育”理念都是完美的無(wú)懈可擊的

電鋸驚魂2

看完這部后……感覺(jué)豎鋸的談消游戲設(shè)置變了風(fēng)格，假如說(shuō)1還給人們時(shí)機(jī)挑選，2有些設(shè)置就監(jiān)制必定要人S

橫豎看往后，我和朋友爭(zhēng)辯了好久這些……感覺(jué)上的問(wèn)題

電鋸驚魂3

看過(guò)3后，2的問(wèn)題就處理了～～

原本是……的問(wèn)題，呵呵，你還沒(méi)看，我就不告知你如蘆了，不然欠好玩了～～

SAW和超級(jí)立體方在某種程度上投合了人們心中的一些期望，被檢測(cè)的期望

超級(jí)立體方《Cube》

德州電鋸殺人狂（1974）這個(gè)版別拍得適當(dāng)精美啊～

有個(gè)鏡頭讓我至今形象深入

他們從路上揀了個(gè)女孩上車(chē)，女孩（從一個(gè)很有爭(zhēng)議的當(dāng)?shù)兀┨蛽屪詺?。然后鏡頭非常驃悍地從女孩頭上血淋淋的槍口穿過(guò)……

還有，便是那狂人用女主男友的面皮做的面具，晚上燈火一打，假如是我都沒(méi)力跑了…………

這個(gè)的結(jié)局現(xiàn)已算是不錯(cuò)了

德州電鋸殺人狂（前傳）

敘說(shuō)了這個(gè)怪胎的誕生，以及反常食人一家的第一次打獵。

中文片名：

機(jī)器人總動(dòng)員

外文片名：

WALL·E

更多中文片名：

地球廢品分裝員

瓦力.....臺(tái)灣譯名

大空奇兵·威E.....香港譯名

更多外文片名：

Wall-E

Wall-E - Der letzte r?umt die Erde auf .....Germany

影片類(lèi)型：

動(dòng)畫(huà)

片長(zhǎng)：

USA:97 min

國(guó)家/區(qū)域：

美國(guó)

《WALL-E》是《海底總動(dòng)員》（Finding Nemo）導(dǎo)演安德魯·斯坦頓（Andrew Stanton）執(zhí)導(dǎo)的第二部動(dòng)畫(huà)片，于2008年6月27日首映。

影片故事發(fā)生在2700年，由于人類(lèi)無(wú)度的損壞環(huán)境，地球此刻現(xiàn)已成為漂浮在太空中的一個(gè)大廢物球，人類(lèi)不得已移居到太空船上，并且延聘Buy N Large公司鏟除地球上的廢物，等候著有一天廢物收拾完從頭回到地球上。

所以Buy N Large公司向地球運(yùn)送了許多機(jī)器人來(lái)?yè)鞆U物，可是這種機(jī)器人并不合適地球的環(huán)境，逐步的都?jí)牡袅?，終究只剩下一個(gè)機(jī)器人還在日復(fù)一日的依照預(yù)訂程序撿廢物。顯著這是個(gè)不或許完結(jié)的使命。就這么過(guò)了幾百年，機(jī)器人搜集了不少人工的物品，其間最讓它喜愛(ài)的是一盒錄像帶——芭芭拉·史翠珊主演的歌舞片《你好，多莉！》（Hello, Dolly !）！

跟著時(shí)刻的消逝，這個(gè)僅有僅存的機(jī)器人有了自我意識(shí)，開(kāi)端感到孤單。有一天一艘飛船差點(diǎn)落在它頭頂，一個(gè)先進(jìn)的機(jī)器人Eve來(lái)到地球擔(dān)任查找一些東西，撿廢物的機(jī)器人“愛(ài)”上了Eve，可是它面臨著挑選，是跟著Eve和飛船脫離地球，仍是持續(xù)依照預(yù)設(shè)的指令把廢物撿下去。當(dāng)然它終究挑選和Eve一同脫離，飛向太空，不過(guò)好戲才剛剛開(kāi)端......

影片片名“WALL-E”是一個(gè)縮寫(xiě)，全稱(chēng)為“Waste Allocation Load Lifters - Earth”，便是Buynlarge公司派往地球撿廢物的那些機(jī)器人的官方稱(chēng)號(hào)。別的這部影片中還會(huì)呈現(xiàn)真人藝人佛萊德·威拉德（Fred Willard），他將扮演Buynlarge公司總裁，在動(dòng)畫(huà)片中呈現(xiàn)

暗地制造

作為皮克斯初次測(cè)驗(yàn)的太空科幻片，《WALL-E》將勾畫(huà)出一幅前人沒(méi)描繪過(guò)的全新人類(lèi)未來(lái)圖景，影片的前三分之一沒(méi)有對(duì)話(huà)和音樂(lè)，只要WALL-E宣布的機(jī)器聲和重復(fù)播映的《你好，多莉》電影里的動(dòng)靜。這些音效將由曾擔(dān)任《星球大戰(zhàn)》（Star Wars）和《ET外星人》（E.T. the Extra-Terrestrial）的奧斯卡獲獎(jiǎng)音效師本·伯特（Ben Burtt）操刀。

一次冒險(xiǎn)的測(cè)驗(yàn)

將一個(gè)反傳統(tǒng)的故事概念融入到一部傳統(tǒng)的電影傍邊，這便是由迪斯尼和皮克斯聯(lián)手制造的最新動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》所遵從的理念，敘說(shuō)了一罩搏個(gè)與孤寂和孤單為伴的科幻故事，主角是當(dāng)人類(lèi)遺棄了地球之后、日子在地球上的終究一個(gè)機(jī)器人WALL·E?？墒?，制造這樣一部非常規(guī)的科幻影片，卻讓皮克斯承當(dāng)了史無(wú)前例的風(fēng)險(xiǎn)，由于WALL·E不只不會(huì)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有辦法做出任何顯著的面部表情，也便是說(shuō)觀(guān)眾只能經(jīng)過(guò)他的行為或宣布來(lái)的電子動(dòng)靜，來(lái)猜想他終究在想些什么——這樣的設(shè)定，不知道會(huì)不會(huì)讓觀(guān)眾發(fā)生一種正在觀(guān)看默片的無(wú)聊感，不過(guò)影片的編劇兼導(dǎo)演安德魯·斯坦頓卻以為，這能夠讓整個(gè)物孝祥觀(guān)影進(jìn)程具有更多的潛在趣味。

早在安德魯·斯坦頓還在制造《海底總動(dòng)員》的時(shí)分，就現(xiàn)已在腦海里開(kāi)端構(gòu)思出了《機(jī)器人總動(dòng)員》的故事雛形，可是到了詳細(xì)建立結(jié)構(gòu)的這一個(gè)過(guò)程，卻花去了非常長(zhǎng)的時(shí)刻，斯坦頓覺(jué)得在打電話(huà)把自己的主意告知制片人之前，應(yīng)該再豐厚一下影片的內(nèi)容，這樣才干更具有說(shuō)服力，終究他想敘說(shuō)的這個(gè)故事，關(guān)于任何一家電影公司來(lái)說(shuō)，都是百分之百的風(fēng)險(xiǎn)投資，由于影片中的主角WALL·E就像《星球大戰(zhàn)》系列中的R2－D2相同，具有著自己的電子言語(yǔ)——可問(wèn)題是，咱們聽(tīng)不懂這種電子言語(yǔ)，斯坦頓說(shuō)：“關(guān)于一部傳統(tǒng)的電影著作來(lái)說(shuō)，這個(gè)主意滿(mǎn)足驚世駭俗了，早就現(xiàn)已超出了制片人所能接受的規(guī)模?！弊鳛榈厍蛏系慕K究一個(gè)機(jī)器人，WALL·E在一種孤單的環(huán)境中單獨(dú)收拾著廢物，這種孤寂讓他慎改開(kāi)端質(zhì)疑自己的存在是否合理……這關(guān)于一部將受眾集體首要對(duì)焦在兒童身上的動(dòng)畫(huà)片來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)過(guò)分沉重的論題，但皮克斯卻堅(jiān)持以為，他們制造的任何一部動(dòng)畫(huà)片，都沒(méi)有什么特定的觀(guān)眾類(lèi)型，斯坦頓說(shuō)：“咱們從來(lái)不假定走進(jìn)電影院的終究是什么年紀(jì)段的人，咱們只保證拍出讓自己滿(mǎn)足的著作?！?/p>

的確，看看皮克斯公司之前的著作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們所尋求的藝術(shù)風(fēng)格的自由化完美地促進(jìn)了動(dòng)畫(huà)工業(yè)的展開(kāi)，簡(jiǎn)直每一部影片都會(huì)拿回來(lái)一堆電影獎(jiǎng)項(xiàng)或提名，這無(wú)疑給他們?cè)谧园恋奶炱缴显黾恿烁嗟捻来a，在特別而又含義特殊的CG動(dòng)畫(huà)范疇里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……至少?gòu)谋砻嫔峡矗稒C(jī)器人總動(dòng)員》如同正在以一種獨(dú)有的乖僻辦法，再一次協(xié)助皮克斯取得更大規(guī)模的成功，安德魯·斯坦頓說(shuō)：“這兒的每一個(gè)人，包含我在內(nèi)，都為拍照這部影片承當(dāng)了必定的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，由于咱們將故事中的主角WALL·E首要定位成一臺(tái)機(jī)器，其次才是一個(gè)人物。”他等候著觀(guān)眾能夠在觀(guān)景的進(jìn)程中為WALL·E規(guī)劃出性情和人物特征，就像對(duì)待自己的寵物相同。即便沒(méi)有任何面部表情和言語(yǔ)做幫襯，咱們依然能夠從預(yù)告片中窺視一二，切身感遭到WALL·E比皮克斯所創(chuàng)造的任何一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都愈加心愛(ài)、更招人喜愛(ài)。

皮克斯簡(jiǎn)直每年都會(huì)有一部動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片上映，每一部都會(huì)馬上成為那一年的經(jīng)典之作，被人搶先仿效，穩(wěn)坐好萊塢動(dòng)畫(huà)范疇的頭把交椅，所以《機(jī)器人總動(dòng)員》從制造之初，就遭到了萬(wàn)眾等候，也是能夠了解的?？墒?，當(dāng)成功變成了粗茶淡飯的時(shí)分，壓力天然也在成倍地累積，尤其是要拍照這樣一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大的故事，安德魯·斯坦頓說(shuō)：“說(shuō)沒(méi)有壓力那是哄人的，只能自己去調(diào)整心態(tài)……通常情況下，我就把它當(dāng)成是一年一次的足球聯(lián)賽，而我能做的便是，找到自己的方位，仔細(xì)踢球。”

將言語(yǔ)抽象化

假如說(shuō)WALL·E與《星球大戰(zhàn)》系列中的機(jī)器人R2－D2有著異曲同工之妙，那么他的戀人伊芙，在規(guī)劃上則很大程度學(xué)習(xí)了“蘋(píng)果”系列的產(chǎn)品，安德魯·斯坦頓表明：“咱們一向用類(lèi)似的比方去描述《機(jī)器人總動(dòng)員》的兩個(gè)機(jī)器人人物——WALL·E是一臺(tái)臟兮兮的拖拉機(jī)，而伊芙則是奔馳中的梅賽德斯……所以，伊芙在形象上代表的是電子產(chǎn)品最先進(jìn)的科技，咱們?cè)谒砩线\(yùn)用了現(xiàn)在國(guó)際上最滑潤(rùn)、無(wú)縫、能夠躲藏全部運(yùn)動(dòng)部件的聯(lián)接技能。而‘蘋(píng)果’作為這個(gè)國(guó)際上最頂級(jí)的科技品牌之一，呈現(xiàn)一些與伊芙類(lèi)似的形狀，歸于沒(méi)辦法防止的‘同享’，并非有意抄襲?！?/p>

制造《機(jī)器人總動(dòng)員》時(shí)所面臨的最大應(yīng)戰(zhàn)，天然是怎樣在沒(méi)有對(duì)白的情況下明晰地表述整個(gè)故事的展開(kāi)，安德魯·斯坦頓以為：“首要，我覺(jué)得‘無(wú)對(duì)白’這種說(shuō)法原本便是一種過(guò)錯(cuò)的認(rèn)知，由于這兒一向都有對(duì)白貫穿戴影片的一向，僅僅他們運(yùn)用的是一種你所不知道的言語(yǔ)罷了……我期望這兒敘說(shuō)的故事具有相應(yīng)的邏輯性，只要這樣才干實(shí)在讓人們堅(jiān)信，這個(gè)機(jī)器人真的在地球上單獨(dú)日子了幾百年的時(shí)刻了，他具有獨(dú)立的考慮系統(tǒng)以及溝通辦法，盡管咱們聽(tīng)不懂他在說(shuō)些什么，但并不代表他就不能表達(dá)自己?！?/p>

安德魯·斯坦頓的上一部著作《海底總動(dòng)員》，是從他和兒子的共處形式中取得的創(chuàng)造創(chuàng)意，沒(méi)想到隨后他就拿出了這個(gè)與人類(lèi)日子沒(méi)有一點(diǎn)相干的科幻故事……其實(shí)斯坦頓一向秉承著一個(gè)信仰，那便是電影不只僅來(lái)源于日子，還與浩渺的國(guó)際有關(guān)，他說(shuō)：“不同的著作，具有不同的支撐，《機(jī)器人總動(dòng)員》中所敘說(shuō)的關(guān)于一個(gè)機(jī)器人孤單地日子在地球上的故事，則有點(diǎn)像‘魯賓遜漂流記’中所杰出的環(huán)境氣氛。我還記得和我制片人彼特·道格特曾就這個(gè)主意爭(zhēng)辯了好長(zhǎng)一段時(shí)刻，即便到了飯桌上也沒(méi)有停歇過(guò)，終究，咱們共同以為，影片中應(yīng)該呈現(xiàn)的是一個(gè)實(shí)在的機(jī)器人，而不是那種過(guò)于擬人化的實(shí)體——說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)決議著時(shí)讓咱們振奮了好長(zhǎng)一段時(shí)刻?！?/p>

別的，《機(jī)器人總動(dòng)員》還首開(kāi)皮克斯著作的先河，在內(nèi)容里加進(jìn)了一段由真人出演的電影膠片，安德魯·斯坦頓解說(shuō)道：“這種做法徹底出于非常契合邏輯、經(jīng)過(guò)了精細(xì)地核算的成果，從一開(kāi)端，我就知道我要為影片參加一段與音樂(lè)有關(guān)的片斷，內(nèi)容則是從一部真人電影中節(jié)選出來(lái)的。好在這部影片所展示的人類(lèi)的未來(lái)，原本便是一種有點(diǎn)豪華的進(jìn)化，所以咱們并不憂(yōu)慮，在影片中交叉真人畫(huà)面，會(huì)不會(huì)有突兀的感覺(jué)……而這部分內(nèi)容的出處，便是1969年的歌舞影片《你好，多莉！》?！?/p>

至于為什么在許多歌舞片中獨(dú)獨(dú)選中了《你好，多莉！》，原因遠(yuǎn)沒(méi)有外界猜想得那般雜亂，安德魯·斯坦頓表明：“估量這樣的答復(fù)要令獵奇心重的人大失人望了，這樣的挑選的確沒(méi)有什么特別的意思，只由于《你好，多莉！》是我最喜愛(ài)的一部著作，所以當(dāng)《機(jī)器人總動(dòng)員》需求被安插進(jìn)一段實(shí)在的電影片斷時(shí)，我第一個(gè)想起來(lái)的便是它……我信任這或許是我一生中發(fā)生的最乖僻的主意了，卻收到了很好的作用。其實(shí)影片中的WALL·E在音樂(lè)品嘗方面簡(jiǎn)直能夠用糟糕透頂來(lái)描述，盡管他的心里是非常浪漫的，可是他沒(méi)有滿(mǎn)足的信息去區(qū)分旋律的好壞。《海底總動(dòng)員》正式公映那會(huì)兒，《機(jī)器人總動(dòng)員》早就現(xiàn)已進(jìn)入制造流程了，尤其是最初部分，簡(jiǎn)直挨近于竣工的狀況了。我還記得我特別為影片組織了差不多30秒鐘的擺舞音樂(lè)場(chǎng)景，可是與《海底總動(dòng)員》在同一年上映的一部法國(guó)動(dòng)畫(huà)片《張狂約會(huì)美麗都》卻打亂了我的方案。當(dāng)然，我很喜愛(ài)這部著作，可不幸的是，它也運(yùn)用了搖擺舞場(chǎng)景，為了不引起不用要的誤解或抄襲之嫌，我只好忍痛去掉了那30秒現(xiàn)已做好的音樂(lè)片斷?！?/p>

為了能夠從科幻傍邊捕捉到強(qiáng)有力的現(xiàn)實(shí)主義，安德魯·斯坦頓以及和他一同制造影片的作業(yè)人員，都支付了史無(wú)前例的盡力，斯坦頓說(shuō)：“《機(jī)器人總動(dòng)員》是繼《怪獸電力公司》之后制造工序最為冗雜的一部著作，從《玩具總動(dòng)員》開(kāi)端，咱們就現(xiàn)已建立了動(dòng)畫(huà)范疇的一個(gè)電影門(mén)戶(hù)，可是會(huì)有這樣的成果，并非由于咱們是那類(lèi)常識(shí)廣博、很有才智的電影人，而是采用了一種‘蠢人有笨招’的土辦法，有的時(shí)分同相同東西不得不測(cè)驗(yàn)幾千遍乃至幾萬(wàn)遍，然后再找出其間最完美的辦法。咱們的前進(jìn)，來(lái)源于不斷地學(xué)習(xí)和盡力，比方說(shuō)，在制造《海底總動(dòng)員》的時(shí)分，我關(guān)于拍照還不甚了解，所以咱們特別請(qǐng)來(lái)了聞名拍照師羅杰·迪根斯，就拍照技能給咱們辦了一個(gè)速成班……常識(shí)，便是在不斷地學(xué)習(xí)傍邊堆集起來(lái)的，正是由于如此，咱們制造的盡管是動(dòng)畫(huà)著作，可給人的感覺(jué)卻如同真的是由攝像機(jī)拍照出來(lái)的，從視點(diǎn)到燈火都非常地考究。

精彩花絮

·你能夠從預(yù)告片中聽(tīng)到邁克爾·凱曼為影片《異想天開(kāi)》所創(chuàng)造的主題音樂(lè)，原本《超人總動(dòng)員》的電影原聲也是由凱曼擔(dān)任的，惋惜在此之前，他卻死于心臟病。

·為了制造這部影片，吉姆·里爾頓拋棄了自己在電視系列劇《辛普森一家》中履行導(dǎo)演的方位，并親身在劇集DVD的音頻談?wù)撝凶C明了這一音訊。

·主角WALL·E的姓名其實(shí)是首字母的縮寫(xiě)，即Waste Allocation Load Lifter -- Earth-Class——地球廢品分裝員。

·影片中簡(jiǎn)直沒(méi)有運(yùn)用任何人類(lèi)的言語(yǔ)，而大部分機(jī)器人人物都是由本·貝爾特用自己創(chuàng)造的機(jī)械動(dòng)靜配的音。

·本·貝爾特便是《星球大戰(zhàn)》系列中給R2-D2配音的人。

對(duì)電影《機(jī)器人總動(dòng)員》的一句話(huà)影評(píng)

這本電影給了我太多的愿望，是我看過(guò)的最優(yōu)異的動(dòng)畫(huà)片、科幻片之一。使我久久沉浸在瓦力的高興之中。終究我想說(shuō)，即便是一臺(tái)機(jī)器拖拉機(jī)，也有尋求夸姣日子，美麗愛(ài)情的時(shí)機(jī)！

影評(píng)

What if in the future we have to leave Earth, and somebody forget to turn off the last robot?今日去看了首映的 wall-e.喜愛(ài)上了那些心愛(ài)的機(jī)器人娃娃.

其實(shí)剛看完WALL-E的時(shí)分,發(fā)生了有點(diǎn)困惑的反響.除了心里少許的傷感外,便是有些思維混亂.感覺(jué)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片包含的內(nèi)容和主題太多了.首要它是動(dòng)畫(huà)片,也算是科幻片,仍是環(huán)保教育片,還有點(diǎn)災(zāi)難片的意思..最重要的,它是徹里徹外的愛(ài)情片.并且最不同的是,這些主題如同沒(méi)有誰(shuí)輕誰(shuí)重,而是發(fā)生著相同程度的影響.特別是以往皮克斯動(dòng)畫(huà)片中作為"烘托"的愛(ài)情部分被夸大到了一般愛(ài)情電影的重量,那么終究哪個(gè)是編導(dǎo)最想表現(xiàn)的主題,哪個(gè)是本片實(shí)在的中心?仍是全部這些都是?一部像平常相同有著完美高興結(jié)局的動(dòng)畫(huà)片,讓人有些丟失與心境 沉重,為什么呢.

1主題

七百年前,WALL-E僅僅一臺(tái)廢物收拾機(jī),但在這七百年里,經(jīng)過(guò)分類(lèi),拾掇,搜集人類(lèi)的廢物,他逐步發(fā)生并展開(kāi)了一個(gè)特癥性情:獵奇.他對(duì)任何作業(yè)都很獵奇,并經(jīng)過(guò)老電影和音 樂(lè),了解到愛(ài)情和與情感溝通的存在及表達(dá)辦法.從"你好.多莉"中,WALL-E看到了人類(lèi)經(jīng)過(guò)牽手表達(dá)愛(ài)意.因而,他開(kāi)端有了自己的愿望,便是找到這種愛(ài)情互動(dòng)的目標(biāo),并牽到她的手!

其實(shí)或許他并不知道這叫作"愛(ài)",他也不知道除了牽手外,愛(ài)情表達(dá)還有其他辦法,但他知道從此日子意圖不再僅僅收拾廢物,而有了更大含義,所以隨同EVE呈現(xiàn)往后,WALL-E便一差二錯(cuò)的開(kāi)端了一場(chǎng)充溢風(fēng)險(xiǎn)和不知道的冒險(xiǎn)之旅。

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2人設(shè)

WALL-E(全稱(chēng)Waste Allocation Load Lifter Earth-Class地球廢物處理運(yùn)送員):

本片男主角僅僅數(shù)千臺(tái)這類(lèi)型機(jī)器人中的一個(gè),他們的姓名都相同.年紀(jì)七百 歲.........

外型規(guī)劃根底:望遠(yuǎn)鏡+方形廢物箱,懼怕時(shí)可縮進(jìn)四肢變?yōu)榉綁K.

外型特征:臟臟的,混身是泥;土土的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面;功用單一,結(jié)構(gòu)落后和繁瑣,外型規(guī)劃粗糙,代表舊式機(jī)器人特征,只要一雙大眼睛,協(xié)助他傳情達(dá)意.

特性特征:純真、仁慈、執(zhí)著、膽怯.

言語(yǔ)才干:很差,只會(huì)念自己姓名,仿照對(duì)方的姓名。

功用:每天守時(shí)起床到太陽(yáng)下充電,然后開(kāi)工,到廢物場(chǎng)把廢物放進(jìn)肚子里,一用力,壓成方塊"吐"出來(lái),再把這些方塊都摞在一同.晚上準(zhǔn)時(shí)下班回家(一個(gè)集裝廂)。

喜好:每天上工時(shí)帶一個(gè)"小背包",專(zhuān)門(mén)搜集自己覺(jué)得風(fēng)趣的廢物,比方勺子、叉子、裝戒指的盒子、滅火器、胸罩、電燈泡、雨傘、彩燈、電視機(jī)等,也包含同類(lèi)( 壽終的那些WALL-E們)的"頭"、"四肢"、"零件"等,并把它們都帶回家分類(lèi)放好.

寵物:一只小甲由,估量也是地球上終究一只甲由,日子在WALL-E為他預(yù)備的奶油面包里,像小狗相同喜愛(ài)跟著主人,很聽(tīng)話(huà)。

一生抱負(fù):牽手

EVE(Extra-terrestrial Vegetation Evaluator陸地 生命勘探員)

外型規(guī)劃根底:雞蛋

外型特征:白色,潤(rùn)滑,流線(xiàn)形,一體化規(guī)劃,能夠飛翔,攻守兼?zhèn)?最先進(jìn)的勘探機(jī)器人.相關(guān)于鄉(xiāng)巴佬WALL-E,EVE表達(dá)愛(ài)情首要經(jīng)過(guò)一雙電子眼睛(簡(jiǎn)稱(chēng)電眼),訕笑WALL-E的時(shí)分眼睛會(huì)變成向下彎的月牙狀,哭的時(shí)分月牙則倒過(guò)來(lái)向上彎,無(wú)法的時(shí)分變成直線(xiàn)型.喜愛(ài)捂嘴笑,具有外剛內(nèi)柔的女人氣質(zhì).

特性特征:機(jī)敏、靈敏、膽大、干事干凈利落.

功用:到地球上勘探植物的存在與否,一旦找到植物就會(huì)主動(dòng)將植物收起來(lái)后宣布信號(hào), 然后轉(zhuǎn)為"休克"狀況等候救援飛船來(lái)接她.

言語(yǔ)才干:比Wall-E強(qiáng)點(diǎn),也只能叫姓名,但發(fā)音精確.

事實(shí)上,影片中全部來(lái)自"電視或錄像"等媒體記載的材料內(nèi)容都是真人呈現(xiàn),可見(jiàn)是為了展示"曩昔"與"現(xiàn)在"的差異.從片中機(jī)器人的造型規(guī)劃上就能看出,創(chuàng)造者讓他們具有挨近人類(lèi)的愛(ài)情,首要經(jīng)過(guò)眼睛和細(xì)小的肢體來(lái)表達(dá),但又要讓他們具有機(jī)器人的首要特征,人們?cè)叫湃嗡麄兪菣C(jī)器人,越簡(jiǎn)單被這個(gè)機(jī)器人感動(dòng),由于他們是如此的真摯,不像傳統(tǒng)含義上的機(jī)器人被系統(tǒng)化,而是帶有生命力,讓人信任他有一顆人類(lèi)一般的心.

3表現(xiàn)

環(huán)保和科幻僅僅本片敘說(shuō)愛(ài)情故事的附屬品,在片中只作為"布景"起到鋪陳,不是導(dǎo)演要展示的要點(diǎn).尤為一提的是影片中對(duì)太空的呈現(xiàn),當(dāng)小Wall-E用手滑過(guò)水晶般的燦爛流星,當(dāng)他用滅火器噴出的白色泡沫在深藍(lán)色的太空頂用畫(huà)出愛(ài)的"形狀"時(shí),很難不讓人沉醉于這些美麗的畫(huà)面中.這時(shí)分,不管你有多大年紀(jì),都會(huì)多少仰慕他,能在國(guó)際中遨 游.Wall-E其實(shí)是每個(gè)人心中那個(gè)殘存的孩子,咱們也曾像他相同,作為小孩子,對(duì)任何事都獵奇,可是,從某天開(kāi)端,當(dāng)咱們知道了每件作業(yè)原本的作用,就開(kāi)端失去了那份探究的心態(tài),替代的是愿望力的一天天丟失.這部影片經(jīng)過(guò)Wall-E也帶出了每個(gè)人從前對(duì)這個(gè)世 界的愿望和神往.

Wall-E與EVE的特性刻畫(huà)和他們之間的愛(ài)情故事是影片的敘說(shuō)要點(diǎn).在經(jīng)過(guò)Wall-E每天的行為展示他的獵奇后,再用他看電視時(shí)的沉醉目光和擴(kuò)展的手指去表現(xiàn)他對(duì)"愛(ài)"的巴望和心里的孤寂.EVE呈現(xiàn)后,他一系列傻呵呵的行為則生動(dòng)表現(xiàn)愛(ài)戀時(shí)的手足無(wú)措.而關(guān)于兩個(gè)只會(huì)叫對(duì)方姓名的人物來(lái)說(shuō),"談情說(shuō)愛(ài)"看似不那么簡(jiǎn)單,Wall-E剛好證明機(jī)器人需求的是"行為"而不是"甜言蜜語(yǔ)".在表達(dá)愛(ài)意的一同,創(chuàng)造者一向沒(méi)忘掉他們?cè)诿枥L的是兩個(gè)"少年",人物會(huì)做許多年輕人的典型行為,比方Wall-E高興和振奮時(shí)會(huì)像孩子相同坐在沙發(fā)上,抱住腿(輪子)前后搖晃,非常生動(dòng).在動(dòng)畫(huà)片中講一個(gè)愛(ài)情故事,其實(shí)言語(yǔ)并非要害.在曩昔的Disney神話(huà)中,公主與王子往往用歌聲和舞蹈表達(dá)愛(ài)發(fā)生的高興,Wall-E也不破例.影片中他與EVE在 太空中運(yùn)用滅火器翩然起舞的階段,配合上浪漫的音樂(lè),在絢爛深邃的太空布景下,顯得分外浪漫.而Wall-E強(qiáng)于以往愛(ài)情神話(huà)的一點(diǎn)便是,它更長(zhǎng)于經(jīng)過(guò)人物的目光去展示愛(ài),當(dāng)Wall-E與EVE彼此對(duì)看時(shí),他們的眼睛都會(huì)向下呈沉醉的"八點(diǎn)二十"形狀,一個(gè)目光就足以傳出千言萬(wàn)語(yǔ).

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總結(jié)

Wall-E^_^本片很好的平衡了具有的多種電影元素,在編劇方面表現(xiàn)出不同于一般動(dòng)畫(huà)片的思維深度上的雜亂性和講故事的新穎視點(diǎn).但一同又因短少言語(yǔ),將全部都用最直接最平常的方法展示,并激起了觀(guān)眾的參加感,由于當(dāng)面臨嬰兒或小動(dòng)物等不會(huì)說(shuō)話(huà)的生物時(shí),人們傾向于去猜想對(duì)方的要表達(dá)的內(nèi)容并融進(jìn)自己的感觸.本片在杰出表現(xiàn)一個(gè)愛(ài)情故事、刻畫(huà)出一個(gè)情感豐厚的人物一同,也給人類(lèi)上了一堂環(huán)保課,引起觀(guān)眾對(duì)本身行為,對(duì)地球未來(lái)的考慮.可是這全部都做得耳濡目染,但作用顯著,讓成人比孩子能領(lǐng)悟到更多信息.太空國(guó)際的科幻顏色則是動(dòng)畫(huà)片中較少觸及的,對(duì)兒童來(lái)說(shuō)能夠有利于開(kāi)發(fā)他們的愿望力,釣起他們探究不知道的愛(ài)好.而愛(ài)情故事本 身,則能夠感動(dòng)各個(gè)年紀(jì)層的觀(guān)眾.

不過(guò),由于本片中的詼諧并非功夫熊貓中那般夸大搞笑,而是以溫情感人為主,再加上偶然的心境沉重,觀(guān)眾恐怕無(wú)法像看功夫熊貓那樣看得沒(méi)心沒(méi)肺地高興.從娛樂(lè)性來(lái)說(shuō),或許不如功夫熊貓,因而對(duì)票房上逾越熊貓決心缺乏(若在我國(guó)上映).不過(guò)從藝術(shù)性和觀(guān)賞性及其帶來(lái)的深淵含義來(lái)說(shuō)WALL-E都是可貴的佳作.

惋惜的是,有知情人士泄漏本年將無(wú)緣引入----由于在我國(guó)，針對(duì)迪斯尼本年的兩個(gè)引入目標(biāo)現(xiàn)已用完，所以只能引入一些其他電影公司相對(duì)群眾的片子.我表明無(wú)法了解的一同,也只能對(duì)無(wú)法前往影院欣 賞此片的觀(guān)眾們表明同情了.

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