本篇文章給大家談?wù)剢滩妓闺娫挋C(jī)器人，以及蘋(píng)果的智能機(jī)器人是誰(shuí)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、喬布斯為什么那么有名，他做了什么偉大的事
• 2、2W2H故事
• 3、喬布斯是通過(guò)什么方式，將第一代iphone投影到大屏上的？

技術(shù)上說(shuō)蘋(píng)果把電話，音樂(lè)播放，網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，GPS等等合在了一個(gè)機(jī)器里；創(chuàng)造了真正的觸摸屏，大屏，去掉了實(shí)體按鍵；給手機(jī)配備了電腦級(jí)的系統(tǒng)，可以方便安裝應(yīng)用程序等等還有很多的創(chuàng)新。

它所有的一切創(chuàng)新都是為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)而生。蘋(píng)果手機(jī)的偉大在于把世界帶進(jìn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。現(xiàn)在人們可以隨時(shí)隨地溝通，查自己不懂的知識(shí)，看新聞、視頻，買(mǎi)東西，買(mǎi)火車(chē)票，去不認(rèn)識(shí)的地方，玩游戲等等。

蘋(píng)果讓交流更方便，讓信息更快捷。這是它的偉大之處，也是喬布斯的偉大之處。

故事得從1年前說(shuō)起。那時(shí)候，我通過(guò)在行剛好認(rèn)識(shí)了@協(xié)和張羽，她是協(xié)和醫(yī)院的專(zhuān)家醫(yī)生，微博大V，但她的另一個(gè)身份就是暢銷(xiāo)書(shū)作者，她的醫(yī)療掃盲系列科普書(shū)《只有醫(yī)生知道》123冊(cè)，賣(mài)了超過(guò)400萬(wàn)本。雖然是科普書(shū)，但是卻用了講故事的方式，大家喜聞樂(lè)見(jiàn)，相比起純干貨，對(duì)醫(yī)療常識(shí)的科普效果也更好。

于是，我給她分享如何用印象筆記做個(gè)人知識(shí)管理，打造個(gè)人知識(shí)庫(kù)、寫(xiě)作素材庫(kù)，她教我寫(xiě)書(shū)的秘訣。

她說(shuō)，她所有的書(shū)都是在講故事。但是，故事一定要簡(jiǎn)單，干貨大家不愿意看，看了還記不住，但是好故事人人都愛(ài)聽(tīng)。最好的講述就是把干貨融合在故事當(dāng)中，讓別人有興趣聽(tīng)完了故事，你也達(dá)到了傳遞干貨的目的。她講故事的基本模式，就是2W2H。

講故事模型：2W2H

2W2H就是一個(gè)故事模型：

Why：你為什么要聽(tīng)我說(shuō)？

What：一句話總結(jié)，我想說(shuō)的，到底是什么東西？

How：怎么做？

How Good：做了之后，效果有多好？

對(duì)于《只有醫(yī)生知道》這樣的醫(yī)療掃盲書(shū)，why就是故事里的各種場(chǎng)景，不知道如何愛(ài)護(hù)自己身體、不知道怎么看病而陷入的困境，因此你要認(rèn)真聽(tīng)我后面說(shuō)的哦，因?yàn)槟呛苤匾?，能解決你的困境；what就是把你的中心思想提煉為簡(jiǎn)潔的一句話，都是醫(yī)生知道你不知道，但是醫(yī)生覺(jué)得你應(yīng)該知道，因此講給你聽(tīng)的話；how就是干貨了，和故事交織在一起；how good就是故事的美好結(jié)局，前后對(duì)比，授人以漁。

講故事不是寫(xiě)虛構(gòu)小說(shuō)，不是文學(xué)創(chuàng)作，而是為了有效溝通。關(guān)鍵點(diǎn)在于把事情的前因后果理順弄清楚，按照why、what、how、how good組織好，費(fèi)曼出來(lái)，用故事把你的想法串起來(lái)，更流暢地實(shí)現(xiàn)你的訴求。簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，說(shuō)人話，回歸常識(shí)，把故事講清楚，這就是暢銷(xiāo)400萬(wàn)冊(cè)背后樸實(shí)無(wú)華的原理。

小到1分鐘的電梯說(shuō)服(Elevator Pitch)、10分鐘的商業(yè)匯報(bào)(Business Presentation)，大到寫(xiě)一本書(shū)、回答一生的主旨問(wèn)題，2W2H這個(gè)故事模型都普遍適用。

專(zhuān)欄作者們?cè)趺粗v故事？

后來(lái)的一年多，我一直在觀察、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考這個(gè)基本款的講故事模型，越發(fā)覺(jué)得這個(gè)方法很受用，這也成為我平時(shí)說(shuō)話、分享學(xué)習(xí)方法論的基本模式。我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法為很多人普遍使用。例如很多專(zhuān)欄作者，包括《5分鐘商學(xué)院》的劉潤(rùn)，講故事高手老羅（羅永浩）。

劉潤(rùn)的專(zhuān)欄文章，就是典型的2W2H。每篇文章在2000字以?xún)?nèi)，分成4個(gè)部分：場(chǎng)景引入，指出錯(cuò)誤，解決方案，總結(jié)提煉。

場(chǎng)景引入是Why：一個(gè)笑話，一個(gè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，告訴你為什么你要聽(tīng)他說(shuō)，把你帶到這個(gè)語(yǔ)境里；

指出錯(cuò)誤是What：一句話總結(jié)，顛覆你過(guò)去的觀念，你錯(cuò)了，問(wèn)題的本質(zhì)是這個(gè)；

解決方案是How：放干貨，一二三點(diǎn)。而且，干貨是放在具體的場(chǎng)景和案例中的，還是故事。怎么解決問(wèn)題，用什么方式來(lái)解決？

總結(jié)提煉是How Good：讓你帶走的結(jié)論和效果對(duì)比。

其實(shí)，2W2H就是我們實(shí)踐費(fèi)曼技巧的主要方式之一。費(fèi)曼是說(shuō)人話，但是不是只講一個(gè)概念，淪為飄在空中的大道理，或者正確但空洞聽(tīng)不進(jìn)去的定義，而是講清楚why、what、how和how good，別人才愿意聽(tīng)，聽(tīng)了才可能明白。大家平時(shí)也可以觀察一下，用2W2H來(lái)費(fèi)曼，是很多高手的基本功。

用2W2H幫自己和孩子寫(xiě)文章

2W2H不僅僅能幫助專(zhuān)欄作者講故事，還能用來(lái)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文。我的一個(gè)學(xué)員和我分享了她是如何用2W2H模型輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文的。

寫(xiě)作文對(duì)于她的孩子來(lái)說(shuō)是一直是「老大難」問(wèn)題。孩子經(jīng)常坐在桌子前，半小時(shí)就寫(xiě)不了一個(gè)字；「不知道寫(xiě)什么」「沒(méi)有東西寫(xiě)」「不知道怎么寫(xiě)」；孩子最?lèi)?ài)干的事情就是好不容易憋出來(lái)一行字，就迫不及待地從頭開(kāi)始數(shù)到尾，看看寫(xiě)了多少字了，是不是達(dá)到作業(yè)的要求了；300字的作文，對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是長(zhǎng)征……家長(zhǎng)看了干著急，恨不得手把手地教他寫(xiě)，但是不管怎么輔導(dǎo)，孩子好像就是不開(kāi)竅。

有一次，孩子的作文作業(yè)是關(guān)于電影的觀后感。孩子又開(kāi)始爬雪山、過(guò)草地的長(zhǎng)征之旅了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字。我這個(gè)學(xué)員上了知識(shí)管理課程之后，就開(kāi)始用2W2H來(lái)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文了。這次她沒(méi)有直接教孩子怎么寫(xiě)，而是選擇了對(duì)話的方式。

媽媽問(wèn)「這個(gè)電影好看嗎？」只要不談到作文，一談到電影，孩子的眼睛馬上就放光了！馬上和媽媽在講電影里的情節(jié)了，手舞足蹈，神靈活現(xiàn)的，別提多生動(dòng)了！這個(gè)不就是2W2H的What嘛！

接著媽媽就問(wèn)「為什么你覺(jué)得電影這里最精彩啊？」「電影看到這里你是怎么覺(jué)得的?。俊购⒆勇宰魉伎?，馬上就能流暢表達(dá)自己的感受、想法，以及為什么會(huì)有這些想法。這不就是由情節(jié)的「What」帶出來(lái)的「Why」嘛！

媽媽又問(wèn)了「哇，太棒了！你覺(jué)得在學(xué)習(xí)上能怎么應(yīng)用呢？你可以向主人公學(xué)習(xí)什么呢？」孩子就能把電影中的精神引申到自己生活中。這就是具體的「How」

最后，媽媽問(wèn)了，「你學(xué)習(xí)電影主角，會(huì)給你怎么樣的改變呢？」這不就是「How good」嗎？

在這樣的對(duì)話之后，孩子再去寫(xiě)作文就流暢很多，再也不會(huì)出現(xiàn)「無(wú)話可說(shuō)」了。這個(gè)媽媽也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是孩子不開(kāi)竅，相反孩子的一些精彩的想法是讓媽媽也很驚訝的。

過(guò)去之所以自己和孩子寫(xiě)文章「老大難」，不是笨，而是缺乏一個(gè)正確的引導(dǎo)和方法。2W2H就像「知識(shí)助產(chǎn)士」，幫我們的想法從十月懷胎到順利生產(chǎn)。

用2W2H打造職場(chǎng)說(shuō)服力

不僅在生活、在文章中可以講故事，哪怕是看起來(lái)關(guān)注實(shí)際利益、甚至冷冰冰的商業(yè)世界和職場(chǎng)中，故事的運(yùn)用也隨處可見(jiàn)。

比如說(shuō)，一個(gè)銷(xiāo)售部門(mén)這個(gè)月的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳，背后可能就是一個(gè)非常精彩的職場(chǎng)故事。起因可能就是一件雞毛蒜皮的小事，引起了同事之間、部門(mén)之間的愛(ài)恨情仇，穿插了公司和客戶(hù)溝通之間的陰差陽(yáng)錯(cuò)，或許還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的橫刀奪愛(ài)，所有的一切導(dǎo)致了銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳的結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)看到的只是故事的結(jié)尾「銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳」，他想知道業(yè)績(jī)不佳的原因，以及改進(jìn)措施。

于是老板開(kāi)會(huì)的時(shí)候突然讓你來(lái)講講。你身在這個(gè)故事中，你了解其中的來(lái)龍去脈，你也有自己的分析和思考。懷才不遇這么久了，這可是在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)啊！終于有出頭之日了。但是輪到自己說(shuō)的時(shí)候，就全不是這么回事了；感覺(jué)自己心里都明白，說(shuō)出來(lái)的是「一團(tuán)漿糊」，邏輯混亂，一個(gè)事情沒(méi)有說(shuō)清楚又跳到另外一個(gè)事情上，一會(huì)兒說(shuō)部門(mén)協(xié)作，一會(huì)兒說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手降價(jià)……自己一邊說(shuō)一邊冒冷汗，老板的臉色也越來(lái)越難看，一個(gè)故事變成了一次事故。

而有了2W2H這個(gè)萬(wàn)能的講故事模型，即使你事先沒(méi)有準(zhǔn)備，會(huì)議上老板臨時(shí)點(diǎn)名讓你發(fā)言，你也不會(huì)驚慌失措了，因?yàn)槟悴辉偈鞘譄o(wú)寸鐵之人，你有講故事的制勝法寶了。

What：首先就說(shuō)自己要說(shuō)的主題是什么?！高@個(gè)月我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下降了10%」。如果你有更具體的數(shù)據(jù)，可以說(shuō)「其中華南地區(qū)下降最明顯，降幅高達(dá)15%」……

Why：分析業(yè)績(jī)下降的原因是什么?！肝艺J(rèn)為造成銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下滑的主要原因是以下3點(diǎn)：第一點(diǎn)是部門(mén)協(xié)作不暢；第二點(diǎn)是和用戶(hù)溝通的問(wèn)題；第三點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手降價(jià)策略應(yīng)對(duì)不及時(shí)，下面我會(huì)針對(duì)這幾條原因詳細(xì)分析……」。這樣一來(lái)，就用結(jié)構(gòu)化思維把what這個(gè)現(xiàn)象拆解得清晰明了，邏輯順暢，給人頭腦清楚、講話干練、心明眼亮的印象；

How：提出了問(wèn)題，也分析了原因，下面就該說(shuō)解決方案啦?！羔槍?duì)以上談到的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下降的原因，我提出了以下5條具體解決措施」，之后再分別說(shuō)具體措施是什么；在商業(yè)匯報(bào)中，要對(duì)應(yīng)之前分析的原因，提出有說(shuō)服力的應(yīng)對(duì)措施，擺數(shù)據(jù)，講事實(shí)，拿出支持證據(jù)，分析類(lèi)似案例，證明你的解決方案是可落地、有效果的。

How good：提出你的解決方案之后，你還要讓老板信服這樣的方案是真正能解決問(wèn)題的。你就可以具體闡述每條措施落實(shí)之后為什么會(huì)解決問(wèn)題，會(huì)給公司帶來(lái)什么變化。甚至要提出解決問(wèn)題后的新愿景，清晰、具體地描繪出未來(lái)的美好圖景。甚至，你可以用費(fèi)曼技巧「打比方」的方式，告訴對(duì)方，按照這套方案執(zhí)行，你可以成為「教育領(lǐng)域的蘋(píng)果」、「餐飲行業(yè)的滴滴」等等等，真正說(shuō)服利益相關(guān)方，讓他們心向往之。

2W2H提出了一個(gè)模塊化的講故事解決方案，提供了講故事的脈絡(luò)。2W2H提供的是故事的架構(gòu)，是骨架，我們需要做的就是往具體模塊中填充血肉就好了，這樣一個(gè)豐滿的故事就塑造好了；而以往我們是既要思考如何搭骨架，又要想著如何填充血肉，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分訓(xùn)練的人往往手忙腳亂，顧此失彼；而事先有了2W2H的骨架，就降低了講故事的難度，讓我們游刃有余，即使是普通人也能講述一個(gè)邏輯清晰的故事了。

會(huì)講故事的人在商業(yè)領(lǐng)域往往有著超出常人的說(shuō)服力，商業(yè)領(lǐng)域的大神們，也往往都是講故事的高手，不論是在發(fā)布會(huì)上施展魔力的喬布斯，還是引領(lǐng)人類(lèi)想象力、走向未來(lái)的埃隆·馬斯克。

故事即人生：沒(méi)有故事的人，人生就出了事故

可以說(shuō)，我們上學(xué)、考試、讀書(shū)、工作，獲得的是知識(shí)，但講故事體現(xiàn)的是能力。每個(gè)人都有自己的干貨，或多或少，特別好或沒(méi)那么好，但是，故事比干貨更吸引眼球，故事加干貨，就是無(wú)敵法寶。

3歲到13歲的時(shí)候，我們圍著有故事、會(huì)講故事的大哥哥，他是孩子王；23歲，我們圍著有故事、會(huì)講故事的大叔，他是商業(yè)世界的領(lǐng)導(dǎo)者；63、73歲的時(shí)候，如果我們沒(méi)有故事、不會(huì)講故事，你的孫子孫女就要去聽(tīng)別的老頭講故事。那些會(huì)講故事的老爺爺，就成了有智慧的思想領(lǐng)袖，成為哲人王。就好像在人類(lèi)沒(méi)有文字之前，村子里負(fù)責(zé)講故事、傳遞人類(lèi)神話的老頭，就是權(quán)力的中心?，F(xiàn)在也是如此。

沒(méi)有故事的人，人生就出了事故。

一生要講的6個(gè)故事

關(guān)于講故事的書(shū)，有很多很多，最好的當(dāng)屬好萊塢編劇們寫(xiě)的那些，感興趣的話，可以去讀《救貓咪》這些書(shū)。不想讓人生出事故，那么，我們普通人要講什么故事呢？

有一本書(shū)叫《故事思維》，整理了一生要講的6個(gè)故事，我重新梳理了一下，費(fèi)曼給大家：

第1個(gè)故事，我是誰(shuí)？| 介紹自己，關(guān)于Who的故事。其實(shí)就是connecting the dots，像托爾斯泰和喬布斯一樣回答人生的主旨問(wèn)題。只有你說(shuō)清楚自己是誰(shuí)，別人才可能通過(guò)你的故事知道你是誰(shuí)。

第2個(gè)故事，我為何而來(lái)？| 說(shuō)明目的，關(guān)于Why的故事。我為什么來(lái)和你聊天？你為什么要聽(tīng)我說(shuō)？咱們?yōu)槭裁丛谶@里吃這頓飯，為什么大老遠(yuǎn)坐地鐵在咖啡館見(jiàn)面？

第3個(gè)故事，我要往哪里去？| 愿景與使命，關(guān)于What的故事。我們一起要干個(gè)什么事情？我說(shuō)的話和你有什么關(guān)系？例如，我每天都在搬磚，每天做10個(gè)番茄，但是，我搬磚是為了蓋一棟房子，這棟房子是什么樣子的，它有多漂亮，有多結(jié)實(shí)，生活在這樣的房子里，我們會(huì)有多溫暖，多幸福？

第4個(gè)故事，我準(zhǔn)備怎么做？你準(zhǔn)備怎么做？| 授人以漁，關(guān)于How的故事。干貨與故事，在這里交織，水乳交融。你別跟我講道理，「你要好好學(xué)習(xí)?。磕阋x經(jīng)典讀大部頭？」道理都在風(fēng)中飄，我作為人的本性是懶惰的，不想改變，聽(tīng)不進(jìn)去道理。你也別跟我講雞毛蒜皮的事情，用kindle看書(shū)還告訴我點(diǎn)這里點(diǎn)那里，印象筆記記個(gè)筆記還點(diǎn)這里點(diǎn)那里，這是浪費(fèi)你的生命，侮辱我的智商。而是你要用故事、用場(chǎng)景，用關(guān)于改變的故事，激發(fā)我自己的思考、和主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)解決問(wèn)題的激情。我準(zhǔn)備用什么方法學(xué)習(xí)和讀書(shū)？我怎么跟著你授人以漁的方法論來(lái)打造一個(gè)學(xué)習(xí)閉環(huán)，給自己的大腦裝一個(gè)私人Google？你用故事告訴我。

第5個(gè)故事，這么做有什么好處？| 行動(dòng)價(jià)值，關(guān)于How Good的故事。用具體的事例來(lái)對(duì)比效果，可以用來(lái)傳遞價(jià)值觀，也可以用展示實(shí)際好處。很多成年人不在乎道理，他們看的是利益，所以，這個(gè)故事也很有用。

第6個(gè)故事，我知道你們?cè)谙胧裁?？| 換位思考，關(guān)于Whom的問(wèn)題。當(dāng)你對(duì)面聽(tīng)眾時(shí)，人的本性就是要發(fā)表意見(jiàn)，而且還不愿意主動(dòng)去閱讀你，理解你，和你對(duì)話。思想是有上下文的，但是批判者只會(huì)抓住你的一句話。所以，你得給自己上一個(gè)保險(xiǎn)，提前準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)階。所以，這是一個(gè)自嘲的故事，為了你自己好。例如，我第一次面對(duì)500個(gè)人演講，我第一句話就是，「大家好，我是一名審計(jì)師。我們這一行，每天跟數(shù)字打交道，在古代被稱(chēng)為賬房先生，在西方被稱(chēng)為數(shù)豆子的人，在香港被稱(chēng)為核數(shù)師。是的，我是個(gè)嚴(yán)肅死板的會(huì)計(jì)。甚至我的網(wǎng)絡(luò)ID都叫Howie_Serious。所以，下面的演講，你要坐穩(wěn)了，可能是你聽(tīng)過(guò)最無(wú)聊的一次?！孤?tīng)眾哈哈大笑，同時(shí)也降低了預(yù)期。然后，你就可以放寬心，講一些笑話，如果笑話不錯(cuò)，還能制造反差萌。

除了基本款，還可以講一個(gè)豪華版故事

除了2W2H的基本款故事，世界上當(dāng)然還有激動(dòng)人心的豪華版故事，常見(jiàn)于好萊塢大片和商業(yè)領(lǐng)袖演講。好產(chǎn)品配上好故事，你就是喬布斯。這種講故事的方法，來(lái)自我的一個(gè)在行學(xué)員給我的評(píng)價(jià)。她說(shuō)：

“哲學(xué)家和神話學(xué)者約瑟夫·坎貝爾將探尋使命和目標(biāo)的過(guò)程視作‘英雄之旅’，其基本元素在諸多文化和歷史長(zhǎng)河中熠熠發(fā)光。坎貝爾說(shuō)，自我改造是人類(lèi)最大的挑戰(zhàn)。當(dāng)改變的需求被喚醒，就成為英雄之旅的開(kāi)端——啟示、不適和痛苦?？藏悹枌⑺枋鰹椤半U(xiǎn)的召喚’。一旦接受了召喚，我們就踏入了未知的領(lǐng)域，面臨懷疑、不確定、恐懼和困境的磨難。有時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己無(wú)法獨(dú)自完成‘英雄之旅’，這時(shí)便需要尋求精神導(dǎo)師的幫助。”作為典型的INTJ（我的直覺(jué)），看似木納的小能熊老師實(shí)則大智若愚。在完成了自我的涅槃之旅后，用他強(qiáng)大的自我升級(jí)系統(tǒng)點(diǎn)亮他人。他理應(yīng)當(dāng)是一類(lèi)少數(shù)人的好伙伴及精神導(dǎo)師。

因?yàn)檫@個(gè)評(píng)價(jià)，我就看了坎貝爾的《千面英雄》。然后，我發(fā)現(xiàn)，這里面的英雄之旅，其實(shí)是每個(gè)人都有的探索自我的過(guò)程。如果自己梳理好，用故事講出來(lái)，這樣，等我們老了以后，除了不跳廣場(chǎng)舞，還可以給孫子孫女講講自己的故事，傳遞些人生智慧。為了下半輩子的尊嚴(yán)，我覺(jué)得必須得掌握這個(gè)豪華版故事模型。

世上只有一個(gè)神話：英雄的歷程

其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，關(guān)于英雄，不論是中國(guó)的還是西方的，是白人還是黑人，是外星人還是熊貓，來(lái)自漫威或者DC，英雄的故事都是同一個(gè)故事，或者說(shuō)，有一個(gè)共同的模式。大致是這樣的：

英雄從日常生活的世界出發(fā)，

冒種種危險(xiǎn)，進(jìn)入一個(gè)超自然的神奇領(lǐng)域；

在那個(gè)神奇的領(lǐng)域，ta和各種神奇的、強(qiáng)大的、超越個(gè)人的、超自然體相遭遇，

戰(zhàn)勝了一系列困難，經(jīng)過(guò)一次大戰(zhàn)，取得決定性的勝利；

于是，英雄完成神秘的冒險(xiǎn)，帶著能夠?yàn)樗耐?lèi)造福的力量，歸來(lái)。

英雄故事里的人物原型

先談故事里的人物?？藏悹柊阉腥宋餁w類(lèi)為英雄、導(dǎo)師、小丑、守門(mén)人等基本類(lèi)型，主要人物類(lèi)型有3個(gè)，還有一些輔助人物。

先得有英雄。英雄的關(guān)鍵詞是成長(zhǎng)、改變。最好是犯過(guò)錯(cuò)誤的，這樣更真實(shí)，更有感召力，浪子回頭金不換。這樣的英雄，才會(huì)抓住你女朋友的心，甚至產(chǎn)生移情的效果。英雄的行動(dòng)，他不斷打怪升級(jí)后力量逐漸強(qiáng)大，他對(duì)自我犧牲態(tài)度的改變，不斷推動(dòng)故事前進(jìn)。

其次，得有對(duì)手，有敵人。但是，英雄的對(duì)手不可能是辦公室八卦吐槽級(jí)別的，那樣的故事太low了，因?yàn)榕c什么人為敵，直接決定了英雄的高度。正因?yàn)樾〕髲?qiáng)大，蝙蝠俠才更強(qiáng)大。

第3個(gè)主要人物，是導(dǎo)師。大部分英雄不是學(xué)校老師教出來(lái)，是他們自己找到了精神偶像，找到了人類(lèi)大師，在師傅門(mén)前跪了一個(gè)月，最終得到了啟迪，被傳授了奧秘。

當(dāng)然，精彩的故事，配角是非常重要的，通常包括：

陰影，這是英雄的第2個(gè)自我，性格中被排斥、不能被接受的部分，威脅著英雄主體的自我認(rèn)同；就像蝙蝠俠童年掉進(jìn)的蝙蝠洞；

小丑，增加故事的戲劇性，更重要的是，他要限制英雄自我的過(guò)度膨脹。

信使，給主角傳遞信號(hào)，是從普通人踏上冒險(xiǎn)之旅的最初萌芽；

守門(mén)人，經(jīng)過(guò)這道門(mén)檻，英雄才能進(jìn)入陌生的冒險(xiǎn)領(lǐng)域，進(jìn)入充滿奧秘的境地。這是對(duì)英雄資格的最基本測(cè)試，也預(yù)示著未來(lái)冒險(xiǎn)旅程的艱難；

盟友，也就是英雄的戰(zhàn)友們，讓英雄更有人性，也代表了尚未被開(kāi)發(fā)和利用的潛能；

變形者，英雄之旅中經(jīng)常轉(zhuǎn)變立場(chǎng)、改變敵我雙方力量對(duì)比的人，或者說(shuō)，他們是絕大多數(shù)普通人，是英雄需要去贏取支持的力量之一。他們讓故事更有懸念。

英雄之旅的三個(gè)階段

所有這些人物，圍繞一個(gè)英雄主角的行動(dòng)展開(kāi)故事。基本上就三個(gè)階段：

分離

英雄主角，在日常生活中，接受到了信使傳遞的信息，從日常生活的世界出發(fā)，冒種種危險(xiǎn)，跨過(guò)了守門(mén)人看守的第一道門(mén)?？邕^(guò)這道門(mén)，他從此進(jìn)入一個(gè)超自然的神奇領(lǐng)域。他的整個(gè)人生，翻篇了。

奧秘

然后，他上下求索，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的訓(xùn)練，在朋友的幫助下，和對(duì)手展開(kāi)多個(gè)回合的戰(zhàn)斗。中間，他會(huì)被打倒三次，然后爬起來(lái)三次，中間會(huì)有堅(jiān)定的朋友犧牲，有不堅(jiān)定的盟友離開(kāi)，他會(huì)被偽裝的朋友、被變形者背叛，但是，九死一生之后，在導(dǎo)師缺席的背景下，甚至他本身就得就拯救自己的導(dǎo)師和英雄，然后他必須用自己的力量，擊敗大魔王。

歸來(lái)

最后，英雄完成神秘冒險(xiǎn)，帶著能夠?yàn)樗耐?lèi)造福的力量，歸來(lái)。就像超級(jí)瑪麗，最后要抱著桃子公主，回歸現(xiàn)實(shí)生活。他要成為一個(gè)精神榜樣，給其他小超級(jí)瑪麗們以力量，給他們平淡的生活帶來(lái)希望。

《硅谷海盜》的故事

不是說(shuō)我們只有在電影院圍觀英雄的命，雖然場(chǎng)面大小有差異，但每個(gè)人的人生都是這樣的一個(gè)英雄之旅。我舉個(gè)真實(shí)人物的例子，他的故事也遵循這個(gè)英雄之旅的模式展開(kāi)。

這個(gè)故事來(lái)自1999年的一部電視電影，叫《硅谷海盜》（Pirates of Silicon Valley），講的是喬布斯創(chuàng)業(yè)最早期的故事。

分離

一開(kāi)始，主角是個(gè)普通青年，過(guò)著那個(gè)時(shí)代普通青年的正常生活。故事從1971年開(kāi)始，喬布斯16歲，高中畢業(yè)剛上大學(xué)，有1個(gè)女朋友，有幾個(gè)小伙伴，喜歡搗鼓電子產(chǎn)品，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)東方神秘修行抱有玫瑰色的幻想，留長(zhǎng)發(fā)，光腳，就是個(gè)普通的嬉皮士。

然后，與日常世界的分離。他得打工掙錢(qián)，有一次，他和朋友woz，女朋友三人一起在公園里，在小孩子生日會(huì)上穿著戲服當(dāng)卡通玩偶。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是個(gè)挺有趣的經(jīng)歷，但是喬布斯忽然受不了了。他無(wú)法接受這種生活，他隱約接受到信使傳遞的信息，他不滿意現(xiàn)在的自己，但是還不知道自己到底該干什么，所以就和女朋友吵架，大家都很不開(kāi)心。就是生活的一地雞毛。

奧秘

然后，他尋求出路。他的守門(mén)人，是教他破解付費(fèi)電話的一個(gè)黑客，技術(shù)型嬉皮，人稱(chēng)「嘎吱船長(zhǎng)」。然后，喬布斯和小伙伴因?yàn)槠平怆娫挶痪熳プ?，跨過(guò)了這道門(mén)，他真正踏進(jìn)了電子計(jì)算機(jī)這個(gè)充滿奧秘的神奇領(lǐng)域。

當(dāng)時(shí)，很多沒(méi)錢(qián)的硅谷青年都喜歡淘二手電子垃圾來(lái)組裝電腦。喬布斯就是進(jìn)入了「用電子零件裝機(jī)」這個(gè)神奇領(lǐng)域。Woz就是他的盟友，是他的技術(shù)合伙人。1976年，他們?cè)谘b機(jī)愛(ài)好者俱樂(lè)部homebrew上展示了woz裝出來(lái)的Apple I主機(jī)。Woz的裝機(jī)技術(shù)比別的愛(ài)好者都好，喬布斯的講故事能力比所有人都好，于是，他們賣(mài)出去了50臺(tái)機(jī)器。忽然間，喬布斯明白了自己的一生到底要做什么：裝機(jī)。他找到了自己一生的主旨問(wèn)題，也找到了自己的敵人。

他的敵人，就是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治PC市場(chǎng)的老大哥IBM。是的，一個(gè)高中生，他一開(kāi)始的敵人就是IBM。

他和其他裝機(jī)愛(ài)好者不一樣的地方，在于他的導(dǎo)師。他的精神導(dǎo)師們，包括印度的靈修大師，Beatles樂(lè)隊(duì)，那些藝術(shù)家、反叛者。是的，喬布斯一直相信，自己前世肯定是一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)詩(shī)人。

喬布斯自己都總結(jié)了自己的主旨問(wèn)題：

你覺(jué)得我站在這里是干什么的？我是要在宇宙中砸出一個(gè)坑（make a dent in the universe）。

歸來(lái)

當(dāng)然，這部電影沒(méi)有展示喬布斯作為英雄的歸來(lái)，電影拍攝于1999年，故事情節(jié)到1985年喬布斯被CEO趕出公司就結(jié)束了。但是，喬布斯真實(shí)的人生故事，比這部電影還要精彩。他確實(shí)回歸了，回到現(xiàn)實(shí)世界，改變了地球上每個(gè)人的生活，也確實(shí)如他的使命，打敗了IBM這個(gè)曾經(jīng)的老大哥，也超越了微軟這個(gè)敵人?；蛘哂盟约旱恼f(shuō)法，在宇宙中砸出了一個(gè)坑。

總結(jié) 最小行動(dòng)

今日總結(jié)

好，我們總結(jié)一下今天的內(nèi)容。

每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都得講故事。沒(méi)有故事，人生就是一個(gè)事故。你可以用2W2H講基本款故事，也可以用英雄之旅這個(gè)模型，講豪華版故事。

作為這個(gè)英雄之旅的主角，你覺(jué)得這個(gè)故事要講多久？一輩子。課后，你也可以分享一個(gè)自己的小故事，豐儉由人，基本款或豪華款都OK。

iphone手機(jī)上顯示的畫(huà)面怎么投影到大幕上的，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)喬布斯電話機(jī)器人我也想過(guò)。畢竟手機(jī)硬件和軟件都是人家開(kāi)發(fā)的。想做一路視頻輸出其實(shí)也很簡(jiǎn)單。只是看有線還是無(wú)線的喬布斯電話機(jī)器人了，我記得iphone第一代是有線連接，投射到大屏的。好像還用不用攝像頭直接投屏的那個(gè)發(fā)布會(huì)。

其實(shí)這個(gè)應(yīng)該不是什么新的技術(shù)了，我記得我用諾基亞n95時(shí)，就可以把，手機(jī)屏幕投射到電視機(jī)上面。我零幾年用n95的時(shí)候,都可以實(shí)現(xiàn)手機(jī)內(nèi)容直接投射到電視機(jī)上,用AV線連接。這條線我現(xiàn)在一直還有，只是太久遠(yuǎn)了，怎么操作我忘了,但是操作成功過(guò)。一頭插在手機(jī)的3點(diǎn)五毫米耳機(jī)插孔上。另一頭按照顏色對(duì)應(yīng)電視上面的AV線

我們知道第一代iPhone是不支持投屏功能的，蘋(píng)果官網(wǎng)出售的30Pin轉(zhuǎn)HDMI轉(zhuǎn)接線最低只支持iPhone 4。也就是說(shuō)在iPhone 4之前，蘋(píng)果手機(jī)尚不支持將手機(jī)屏幕投屏到大屏幕上。那么2007年喬布斯是怎么把第一代iPhone屏幕上的內(nèi)容投屏到發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上的呢？

其實(shí)，很多關(guān)于蘋(píng)果的解密文章都提到過(guò)，當(dāng)年喬布斯手中的第一代iPhone實(shí)際上是“假的”。當(dāng)時(shí)iPhone手機(jī)的很多功能并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，比如上網(wǎng)、發(fā)郵件、聽(tīng)音樂(lè)等功能，在當(dāng)時(shí)的iPhone原型機(jī)上都沒(méi)有完美實(shí)現(xiàn)。以至于喬布斯不得不按照事先安排好的步驟，來(lái)一步一步演示iPhone手機(jī)的各項(xiàng)功能，如果不小心錯(cuò)了一步，就有可能導(dǎo)致喬布斯電話機(jī)器人他手中的iPhone原型機(jī)死機(jī)。

而且為了保證喬布斯手中的iPhone原型機(jī)能夠順利撥打電話，在喬布斯演示這一功能的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員屏蔽了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的WiFi，并租用了一臺(tái)專(zhuān)門(mén)的基站給喬布斯使用，以此來(lái)確保那款原型機(jī)不會(huì)在演示電話功能的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題。

至于投屏功能，也是蘋(píng)果的工作人員為喬布斯手中的原型機(jī)專(zhuān)屬定制的，只有這臺(tái)手機(jī)可以通過(guò)特殊的設(shè)備投屏到大屏幕。而后來(lái)上市的零售版iPhone是不支持投屏功能的。

可以說(shuō)，喬布斯作為最偉大的營(yíng)銷(xiāo)大師，成功用“欺騙”的方式，讓發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾領(lǐng)略到了iPhone手機(jī)的魅力。當(dāng)然喬布斯也并沒(méi)有夸大iPhone手機(jī)的功能，至少在發(fā)布會(huì)上演示的功能基本上都在后來(lái)的零售機(jī)上實(shí)現(xiàn)了，除了投屏之外。

事實(shí)上，第一代iPhone是在2007年1月9日發(fā)布的，但上市時(shí)間卻是在半年后的6月29日。之所以隔了這么久，就是因?yàn)樘O(píng)果需要足夠的時(shí)間，來(lái)實(shí)現(xiàn)喬布斯在發(fā)布會(huì)上演示的那些功能。

也正是因?yàn)閱滩妓乖诎l(fā)布會(huì)上的大膽“豪賭”，讓全世界的用戶(hù)意識(shí)到智能手機(jī)原來(lái)可以擁有這么多功能，讓iPhone名聲鵲起，從而開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果的黃金時(shí)代。

據(jù)說(shuō)第一代iPhone手機(jī)在演示的時(shí)候，并沒(méi)有完工，喬布斯拿在手里的，實(shí)際上是特別版的iPhone。這里有一個(gè)證據(jù)：演示的時(shí)間是2007年1月9日，而6月29日的時(shí)候，這款手機(jī)才發(fā)布。

但是，當(dāng)時(shí)喬布斯迫不及待的想發(fā)布，可能也是因?yàn)檫@句話：“This is a day I’ve been looking forward to for two and half years！這一天我渴望了2年半的時(shí)間。

話說(shuō)，喬布斯為了這場(chǎng)可能震驚世界的演示，用了6天的時(shí)間彩排，可惜并不能保證手機(jī)可以保持正常！問(wèn)題是，網(wǎng)絡(luò)連接問(wèn)題，電話問(wèn)題，可能會(huì)無(wú)緣無(wú)故關(guān)機(jī)，等于說(shuō)這是一臺(tái)有著“毛病”的工程機(jī)。

前段時(shí)間，有媒體曝光了它的原型機(jī)，它在一張類(lèi)似于主板上，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的iPhone并沒(méi)有能夠濃縮在一塊小小的初代iPhone中。

于是，有人說(shuō)當(dāng)時(shí)的工程師為了能夠讓整個(gè)演示更有說(shuō)服力，它們屏蔽了會(huì)場(chǎng)的 WiFi 信號(hào)，喬布斯就可以臺(tái)上演示時(shí)，觀眾就不會(huì)加入同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，更為主要得是，工程師還將演示機(jī)的屏幕上，信號(hào)強(qiáng)度條全部寫(xiě)死，都是5格信號(hào)滿格。

那它是怎么連接演示的呢？喬布斯通過(guò)一個(gè)單獨(dú)輸出VGA的特制版iPhone實(shí)現(xiàn)演示的，

我們其實(shí)根本不用糾結(jié)iPhone手機(jī)的演示到底真假？畢竟，iPhone帶給我們的已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。

就像雞蛋好吃，喬布斯電話機(jī)器人你會(huì)在乎它是哪只雞生的嗎？

喬布斯將第一代iPhone投影到大屏幕使用的技術(shù)是背投。背投對(duì)我們來(lái)書(shū)可能是比較陌生的了，畢竟我們平常看到的投影都是正面投影。

背投技術(shù)是與正面投影不同的一種技術(shù)，所謂的正面投影就是我們平常看到的，利用正面的投影儀，對(duì)準(zhǔn)幕布或者墻壁，然后通過(guò)投影儀投射，觀眾就能夠看到投影儀投射的影像資源了，這個(gè)大家應(yīng)該都是比較熟悉的了，比如我們一般在公司開(kāi)會(huì)，大學(xué)課程老師講的課件，都是使用的正面投影。

背投則跟正面投影有很大不用。一般在正面投影中，投影儀和屏幕是完全分離的，大家可以很清楚的就看到投影儀和投影幕布或者墻壁，但是在背投中，投影儀與屏幕可以是是一體的，也可以是分離的，比如折射式背投，投影儀將影視資源經(jīng)過(guò)處理，投射在幕布上，在進(jìn)行顯示，這個(gè)就像是高清的電影資源一樣的感覺(jué)。

所以，很多小伙伴在看到蘋(píng)果每一次的發(fā)布會(huì)都這么酷炫，高清時(shí)候，現(xiàn)在終于可以知道能做到這個(gè)投影到原理啦，以前還有很多小伙伴會(huì)問(wèn)，為什么每一次喬布斯走到屏幕前面的時(shí)候，屏幕上沒(méi)有影子，就是因?yàn)槭褂玫氖潜惩都夹g(shù)啦。背投的光線是不會(huì)再演講人月屏幕中間穿過(guò)的，那么當(dāng)然沒(méi)有影子啦。

并且，在這種企業(yè)級(jí)的背投機(jī)器中，如果使用更高級(jí)的技術(shù)，可以使文件資源更加可控和高清逼真。

以上就是喬布斯使用的將第一代iPhone投影到大屏幕的原因啦。

第一代iphone沒(méi)有投屏技術(shù)。喬是錄的像。

然后自己全程拿的手機(jī)去配合做的。

不得不說(shuō)。他演示的確實(shí)好。喬是一個(gè)把東西做到極致的人。所以每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了。

大家根本發(fā)現(xiàn)不了。他是錄的像。

首選方案是有線連接，通過(guò)當(dāng)時(shí)的30pin接口將屏幕內(nèi)容直接傳輸出去，這個(gè)既然VGA可以做到，Apple的接口當(dāng)然也可以做到。

不過(guò)個(gè)人認(rèn)為當(dāng)時(shí)的投影實(shí)際上經(jīng)過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的后臺(tái)系統(tǒng)，系統(tǒng)里面本身是有一套演示視頻的，喬布斯也應(yīng)該非常熟悉演示流程，一開(kāi)始先嘗試直接投影手機(jī)內(nèi)容，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，可能就會(huì)切換到視頻內(nèi)容。

技術(shù)上并不是無(wú)法做到，只是想要做得人不知，還是需要十分謹(jǐn)慎的操作的。

開(kāi)發(fā)機(jī)上做了一個(gè)視頻鏡像輸出的接口，用電纜連接到桌子下面的設(shè)備，再送到后臺(tái)視頻合成設(shè)備上送投影。這種接口沒(méi)必要在后續(xù)商品銷(xiāo)售的機(jī)器上存在。

其實(shí)根本就沒(méi)有投屏，大屏上是提前做好的動(dòng)畫(huà)，然后排練好了，就像唱雙簧一樣[笑哭][笑哭]

系統(tǒng)自己做的，硬件自己研發(fā)的，把視頻輸出取出來(lái)在另一塊屏幕上顯示一下都做不出來(lái)那才 搞笑 了吧？

2007年1月9日，這在手機(jī)發(fā)展 歷史 上是突破性的一天，喬布斯在舊金山發(fā)布了iPhone第一代手機(jī)，這款手機(jī)顛覆了在場(chǎng)所有人對(duì)手機(jī)的認(rèn)知，原來(lái)手機(jī)可以這樣智能，盡管當(dāng)時(shí)的iphone和現(xiàn)在比還不那么智能。

但當(dāng)天的發(fā)布會(huì)引發(fā)了轟動(dòng)，很多人在發(fā)布會(huì)結(jié)束后就到蘋(píng)果公司排隊(duì)想要購(gòu)買(mǎi)這部劃時(shí)代的機(jī)器，事實(shí)情況是，喬布斯當(dāng)天演示的機(jī)器是不還不完善的工程機(jī)，還存在諸多問(wèn)題沒(méi)有解決，但達(dá)到這種效果，喬布斯已經(jīng)很滿意了。

關(guān)于喬布斯電話機(jī)器人和蘋(píng)果的智能機(jī)器人是誰(shuí)的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。