新手教育類自媒體怎么做？如何做好教育行業(yè)的自媒體？

我做自媒體也有五年的時間了，在自媒體這個行業(yè)也有自己的一些經(jīng)驗，我會將我知道的自媒體運營技巧都進行分享。如果有不懂得自媒體問題可以+我（V： 5462525556 ）。我這里給大家安排一堂自媒體直播課，可以系統(tǒng)的幫你解決做自媒體的各種問題。

何為教育與學習?

說教育之前，每一個想做教育的人，先來讀一讀韓愈老老老老先生的《師說》，雖然這片文章的通篇思想是闡說從師求學的道理，諷刺恥于相師的世態(tài)，教育了青年，起到轉變風氣的作用。

但是廣為流傳的那句“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”------老師，是用來傳授道理、交給學業(yè)、解釋疑難問題的人。精辟簡練的洞察了老師或者說是做教育的人應該完成的任務，也定義了聞道有先后，術業(yè)有專攻，人生“無常師”。

關于如何如何學習的問題，姑且不講什么“不恥下問”的問題，因為我們可能還處在求學求知的階段，“不恥下問”這個“下”使這個詞我們還不能使用(有語病啊)。

人要有信仰，人要有欲望。沒有信仰就沒有做事的規(guī)范與準則，沒有欲望就沒有進步的動力，只能亦步亦趨，渾噩度日。

活到老學到老，不求與時俱進，但求不與時代脫軌。

看到這里如果覺得關于教育與求學的觀點與您不符，那么下面的文章雖然不必要看了，不過還是可以看看的。因為下面的才是今天的正題，自媒體模式下的教育問題。

如何做教育自媒體?

自媒體被賦予了“吸睛”、“網(wǎng)紅”、“流量”、“吸金”等等的N多標簽。但是我想說的是如果你還任務做教育自媒體能像搞笑視頻、鬼畜剪輯、新奇特展示、時事熱點蹭熱度有很多很多的流量，有很多很多的廣告的話，那么估計做不了幾天，就會放棄的。我們可以捫心自問，現(xiàn)在的社會中在你拿起手機的時候，你是學習求知呢?還是休閑娛樂呢?答案顯而易見。半夜時分又有多少人為了自己不會的知識看看學習視頻、學習編程知識、學學考研的課程，只有一切為了理想、不斷打拼、求知欲強的莘莘學子們在夜讀。

用心做事，用心做教育;如果選擇了做教育，那么請把他當作事業(yè)，雖然線下教育中家長朋友們?yōu)榱撕⒆拥慕逃龁栴}，愿意花大把大把的真金白銀給各個輔導機構、培訓機構;但是線上教育的話，由于人們思想的轉變還未徹底完成、教師能力認可度都待提高，簡簡單單的付費打賞量更是難以維持，而且教育這一行諸多紅人、大佬比比皆是。培訓機構企業(yè)系統(tǒng)而完備的運營模式參與其中，線上線下，多管齊下，合力而圍。個人自媒體”營銷“如何殺出重圍?難度不亞于”蜀道之難、難于上青天“。

細心的讀者可能注意到我這里又提到了”營銷“，像營銷，不僅門都沒有，窗戶可能都關上了，但沒有問題啊，我一直也要講如何營銷啊，想在自媒體時代做教育，請在此銘記，你做的是事業(yè)，教育事業(yè)，雖然可能努力到最后，我們個人自媒體教育僅僅是我們做教育永遠在路上，但是我們要清楚我們要的是什么。

堅持、不計結果，做好知識的傳承與傳遞。有能幫助到人就好。

真的感謝能堅持看到這里的朋友，雖然我們不求回報，但是流量時代有個轉發(fā)、關注、收藏啥的素質三連豈不香，不拜金但也不能和錢有仇吧。

切入的角度問題?教育無外乎底層基礎知識教育，那種傳說中的從入門到精通(放棄)的課程，還有就是純正的精通的高階課程。前者做的人多，想做大做出個人品牌需要有特點，慢慢來，不要急;后者就是針對專業(yè)人士的點對點服務，但是這就要求“打鐵還需自身硬”，you can you up，這部分成就感和粉絲粘合度相對高些，社會影響也大些。

可敢三省吾身?

靈魂三問：

平臺激勵收益少，付出產(chǎn)出比不對等，還分享經(jīng)驗知識不?嗯!分享

沒有收益，沒有關注、沒有流量，還分享知識干貨不?嗯!分享

網(wǎng)絡收費才能發(fā)稿的情況下，還分享不?嗯!不了，此處不留爺自有留爺處。畢竟我們依托網(wǎng)絡平臺做的是分享，不求有益，但求無害啊。

恰同學少年，我輩需奮進!

磨磨唧唧寫了這么多，“編筐窩簍全在收口‘’，陸陸續(xù)續(xù) 愛學習的小鵬友 也在各大自媒體平臺上打算開始分享一下自己掌握的知識干貨，希望些許內容能給有需要的小伙伴們以幫助。主要內容如下：

數(shù)學考研(數(shù)學一、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計);

計算機考研知識與習題(數(shù)據(jù)結構與算法、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、軟件工程)分享;

軟件項目開發(fā)實戰(zhàn)與架構干貨分享;

偶爾分享點學習和求學的感悟吧，踩過的坑，錯過的路;

人工智能領域待做大后再玩。 小編屬于個人運營，每篇文章的選材、烹制、展示、銷售都自己親力親偉，還得忙著主業(yè)，不定期更新，不定期打擾，致力于上述模塊的朋友可以mark一下，別走丟了啊。 把我當個潛力股投資一下，省得哪天找不到偶了呢。

教育的蛋糕可能就那么大，就像我之前說的，學個渴望知識的學生和孩子就那么些，雖然鐵打的校園和老師、流水的學生，隨著每一個自媒體人的做大做強，難免會觸及別人的利益，但是請有意見建議的朋友記住“我不標榜我如何如何，但由于是本人求學+自己理解的內容，里面的紕漏與不對在所難免，隨時歡迎指點，請勿指指點點”。

我始終堅持一點就是，無論我走到了什么位置，面對知識傳授上我一直以一個學渣的視角面對每一個問題。 接地氣的知識、普適的知識才能讓求學的孩子有一顆繼續(xù)學習的心，承讓智力因素與理解能力對于知識的接受情況有所以影響，但是在素質教育及不分班的教育模式下，這個是和“師者”沒有關系的。

讓0基礎的人明白或者使用所學知識，是一個功在當代、利在千秋的事啊。人活一世、草木一秋，總得留下點啥吧。