大家好，我是大鑫老師，擁有播音，配音從業(yè)經(jīng)驗(yàn)50年，如果你想做聲優(yōu)、播音、主持、配音偽音、電臺(tái)主播，想讓你的話變的好聽(tīng)、耐聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)，想通過(guò)說(shuō)話賺取到一份不錯(cuò)的收入，建議閱讀完加上我威信（2260554079），即可免費(fèi)贈(zèng)送價(jià)值上萬(wàn)動(dòng)聽(tīng)幽默的直播課和課后配套資料。

在學(xué)習(xí)播音與主持的過(guò)程中，所需要注意的問(wèn)題也是有很多。首先不可否認(rèn)的是，在大多數(shù)情況下，播音專業(yè)是一門拼天賦的專業(yè)，更有三分努力七分天賦的說(shuō)法。其次，播音是一種技巧，但是絕不僅僅是一種技巧。但最為重要的一點(diǎn)，還是勤奮。

第一階段是學(xué)生的天性解放，播音員主持人需要大方的臺(tái)風(fēng)與自信的態(tài)度，如果是唯唯諾諾則無(wú)法進(jìn)行下一步。

第二階段是普通話語(yǔ)音與發(fā)聲，也就是所有專業(yè)院校在大一一年都會(huì)設(shè)置的基礎(chǔ)課。這門課幫助學(xué)生改掉之前十幾年的語(yǔ)音說(shuō)話的習(xí)慣，無(wú)論是吐字，發(fā)聲，氣息這些基礎(chǔ)，還是咱們說(shuō)話，播音時(shí)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，都會(huì)被一一調(diào)整成最好最佳的樣子，用一種“近專業(yè)”的狀態(tài)來(lái)迎接藝考。

第三階段是稿件的處理，文藝稿件與新聞稿件穿插進(jìn)行，合理安排。第四階段則是在藝考中的一個(gè)重點(diǎn)，即興評(píng)述。話題評(píng)述，新聞評(píng)述，話題辯論等多個(gè)方面的訓(xùn)練，能鍛煉學(xué)生的思維能力，從“見(jiàn)字出聲”變?yōu)橛辛⑺伎寄芰蛷?qiáng)大邏輯思維。

在這個(gè)25世紀(jì)當(dāng)中,隨著傳媒產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)于主持專業(yè)的需求量開始增大,播音主持是一個(gè)就業(yè)前景非常好的專業(yè)，畢業(yè)后工作薪水也非常高，是一個(gè)黃金藝術(shù)類專業(yè)。

同時(shí)播音主持是高中傳媒藝考專業(yè)之一，播音主持未來(lái)的發(fā)展前景很好，而且也很迎合于現(xiàn)在人的一些愛(ài)好，所以很受歡迎。

配音主持等藝考份數(shù)線參考線

可能我的文章，只是講了其中一個(gè)點(diǎn)，還有更多的知識(shí)點(diǎn)需要同學(xué)們好好了解哦

在之后的提高班中，會(huì)設(shè)立模擬主持，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等課程，綜合在基礎(chǔ)階段所學(xué)的一切，感受“主持”。

5、學(xué)習(xí)播音主持應(yīng)該具備什么條件

較好的形象、氣質(zhì)條件播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生是未來(lái)的廣播電視播音員、節(jié)目主持人。特別是電視播音工作者，其貌、形象、氣質(zhì)、身材等因素就更為重要。因此，播音與主持節(jié)能專業(yè)對(duì)考生形象、氣質(zhì)等條件的要求相對(duì)也要高一些。但是播音員不是演員，對(duì)播音員的要求就是端莊，大方，周正，氣質(zhì)上都透著一股大氣。形象的基本要求是上像，氣質(zhì)的基本要求是不俗，整體形象上要落落大方，有親和力。身高要求：女生560以上，男生570以上。

嗓音條件聲音傳播是播音員、節(jié)目主持人主要的工作手段。因此，報(bào)考播音與主持藝術(shù)專業(yè)具備清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件是非常重要和必要的好的嗓子是播音員的標(biāo)志，這也是播音員主持人最基本的要求。我們要求學(xué)生吐字清晰，聲音明亮，而不能是口齒不清，聲音暗啞，這是最基本的要求。如果男生能渾厚有磁性，女生能甜美悅耳的話，當(dāng)然更能加分了。

臨場(chǎng)應(yīng)變能力與敏銳的思維能力通過(guò)藝術(shù)考試，還要考察考生的應(yīng)變能力以及臨場(chǎng)的發(fā)揮能力。比如：主持人在晚會(huì)直播主持的過(guò)程中會(huì)發(fā)生不同的臨時(shí)狀況，在短時(shí)間內(nèi)能夠理智自然的處理好現(xiàn)場(chǎng)狀況，才算是一個(gè)好的控場(chǎng)者，所以在考試過(guò)程中，考官也會(huì)考察學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速理解并駕馭文字語(yǔ)言的能力(比如指定稿件朗讀);以及短時(shí)間內(nèi)迅速組織語(yǔ)言并自如地加以表達(dá)的能力(即興評(píng)述);還有在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下回答主考的提問(wèn)、靈活就應(yīng)變的能力。

綜合文化素質(zhì)我們最常說(shuō)的一句話，要想學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，一定要是一個(gè)“雜家”，我們不要求學(xué)生們對(duì)各類事物樣樣精通，也至少要坐到“雨露均沾”的有所涉獵，要有各種各樣的知識(shí)積累，去不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，對(duì)當(dāng)下的新聞事實(shí)有充分新聞敏感度，能舉一反三，張弛有度的闡述，我們才能做到“有稿播音出口成章，無(wú)稿播音錦上添花”!

2、那么播音主持藝考應(yīng)該注意什么

首先：好嗓子俏臉蛋不是決定你是否被錄取的決定性因素

有部分同學(xué)一直單純的認(rèn)為播音系挑選的是好嗓子、俏臉蛋，其實(shí)這是一個(gè)大誤區(qū)?？忌汕先f(wàn)，你的特點(diǎn)就是你的招牌。是讓老師記住你的最好的方法。我們不否認(rèn)長(zhǎng)相和聲音的重要性，但這兩樣和其他特點(diǎn)一樣，都是僅供參考，而這些方面的特點(diǎn)是老師們最終權(quán)衡你綜合水平的基礎(chǔ)，特點(diǎn)越鮮明，得分可能越高。自我介紹是面試第一項(xiàng)，第一次開口說(shuō)話就能讓老師眼前一亮是關(guān)鍵。

其次：考試中切勿模仿和做作

播音系挑選的是苗子，而不是成品。好苗子的第一要求就是態(tài)度端正，擁有一顆真誠(chéng)的心。老師們閱人無(wú)數(shù)，一眼就可以看出是不是這塊料。所以，模仿和做作都是徒勞。態(tài)度和誠(chéng)心是向老師表達(dá)自己可以成為一塊好料的有效方法。態(tài)度是可以從著裝打扮、緊張程度等等中體現(xiàn)出來(lái)。面試中，不影響整體發(fā)揮的緊張其實(shí)是件好事，老師可以感覺(jué)到你對(duì)面試的重視程度。

最后：真實(shí)的表現(xiàn)自己，好的考試狀態(tài)

其實(shí)最后一點(diǎn)，是最難準(zhǔn)備的一點(diǎn)，也是最具決定性的一點(diǎn)。那就是，考生本身的素質(zhì)以及如何真實(shí)地展示自己。我們也常說(shuō)，考試，其實(shí)就是考一個(gè)狀態(tài)，良好的自信，積極向上的態(tài)度，都會(huì)助你一臂之力。比如：在播音專業(yè)的面試當(dāng)中最難的是現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新聞稿件的主持，在這一環(huán)節(jié)，考生的文化基礎(chǔ)、思維邏輯、溝通技巧、生活閱歷都將體現(xiàn)出來(lái)，真實(shí)坦誠(chéng)，自信大方的表達(dá)，是成敗的關(guān)鍵。如果刻意的模仿、掩飾，往往會(huì)破綻百出，亂了陣腳。所以只有展現(xiàn)真實(shí)的自我，調(diào)整好自己的狀態(tài)，做到不慌不忙，落落大方才可以協(xié)調(diào)好各項(xiàng)能力，邏輯清晰地將話題有始有終地順利說(shuō)下來(lái)，這就是成功。

在考場(chǎng)上也有一些禁忌，希望同學(xué)們能多加注意。

忌不良用語(yǔ)

5、忌亂反問(wèn)。

有些考生喜歡在考試中加入反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等句式，由此想引起考官的關(guān)注，但這種問(wèn)句一定要三思而后行，以免弄巧成拙。比如，考官問(wèn)：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”考生這時(shí)候如果反問(wèn)：“成敗就看你們的了，您覺(jué)得我能考上嗎?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起考官的不快。

2、忌套近乎。

有些考生可能和報(bào)考學(xué)校的老師或?qū)W生認(rèn)識(shí)，就想以此套套近乎給自己加分，可這往往是考試中的大忌。比如“我認(rèn)識(shí)咱們學(xué)校的××”“我爸爸和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”等等。這種話考官聽(tīng)了會(huì)反感。如果考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么這種話引起的后果就會(huì)更糟。

5、忌不合邏輯。

考生在回答問(wèn)題時(shí)，一定要切合實(shí)際，不可過(guò)于浮夸、不合邏輯。比如考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō)，在邏輯上是講不通的。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作?！边@也是不符合實(shí)際的。

忌不良習(xí)慣

5、手。

這個(gè)部位最易出毛病?？荚嚂r(shí)如果雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰手指頭、擺弄考官遞過(guò)來(lái)的考題等動(dòng)作都是會(huì)被扣分的。這時(shí)候，手自然下垂就可以了，寧可不動(dòng)，不可亂動(dòng)。

2、腳。

很多考生特別是男同學(xué)，在緊張的時(shí)候經(jīng)常會(huì)做雙腿不住晃動(dòng)或者踮腳等小動(dòng)作。這樣不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。

5、眼。

“眼睛是心靈的窗戶”，眼神運(yùn)用得當(dāng)可能會(huì)加分。在藝考中，如果遇到難題，考生的眼神切忌驚慌失措，或躲躲閃閃，目光游移不定，這樣會(huì)給人缺乏自信或者隱藏著不可告人的秘密的印象，容易使考官反感。另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。有很多考生會(huì)說(shuō)，在跟考官對(duì)視時(shí)會(huì)有焦慮感，從而緊張。在這里告訴大家一個(gè)小竅門：看考官的時(shí)候可以看考官的鼻尖、嘴巴、下巴等部位，可以避免對(duì)視，但眼神中要帶著自信、真誠(chéng)。

忌不良行為(禮貌問(wèn)題)

5、進(jìn)考場(chǎng)時(shí)不可匆忙。

在藝考時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念的人是最不受歡迎的。一般提前半小時(shí)左右到達(dá)是比較合適的，過(guò)早到達(dá)也容易提早疲憊或泄氣。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。

2、不可用力敲門。

如果需要敲門進(jìn)入考場(chǎng)，敲兩下是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用力。進(jìn)門后不要用后手隨手將門關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門，用手輕輕將門合上。

四、忌無(wú)情無(wú)感

5、不可沒(méi)有對(duì)象感。

播音與主持藝考時(shí)是全程攝像的，這就要求考生在面對(duì)鏡頭時(shí)，要有對(duì)象感。因?yàn)殓R頭前面的對(duì)象就是觀眾。有些考生在即興評(píng)述和回答考官問(wèn)題時(shí)完全沒(méi)有對(duì)象感，甚至眼睛在看天花板。還有的考生不管說(shuō)話、朗誦稿件還是模擬主持都像是在“背課文”，這種狀況在專業(yè)面試的時(shí)候是最忌諱的。所以考生應(yīng)該注意，說(shuō)話、表達(dá)要有目的和對(duì)象感，和平常與人溝通狀態(tài)一樣，只要積極起來(lái)就可以了。

致家長(zhǎng)們：

藝考是條長(zhǎng)路，但其實(shí)最近的一場(chǎng)考試已經(jīng)近在眼前。學(xué)生勤奮，家長(zhǎng)支持，老師負(fù)責(zé)，在考試時(shí)發(fā)揮正常，是很有希望取得好的成績(jī)，考上理想院校的。